Сабақтың презентациясы "Шәкір ойы" (7 сынып)

Сабақтың тақырыбы: С. Торайғыров “Шәкірт ойы ”

Сабақтың мақсаты Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін тереңдету, «Шәкірт ойы» өлеңімен таныстыру, өлеңнің айтар ойын ашу, тіл байлығын арттыру, тез ойлауға дағдыландыру, өзіндігінше пікірлей алуға,түйінді ой айтуға, шығармашылыққа баулу.

С.Торайғыров - қазақ тарихында ой санасы ең қырағы, ең қанатты, ең қазыналы қайраткерлердің бірі.   Темірғали Нұртазин

І топ “Ақындар” ІІ топ “Жазушылар” ІІІ топ “Суретшілер”

Үй тапсырмасын сұрау “Бір адамға” өлеңін жатқа сұрау Мінездемені оқыту Топтық тапсырмаға жауап беру.

Топтық жұмыс І топ С Торайғыровтың өмір жолына хронологиялық кесте жаса ІІ топ С. Торайғыровтың шығармаларын ата ІІІ топ Өлеңдерінің негізгі тақырыптарын ата

1893 ж Көкшетау облысы, Қызылту ауданында өмірге келді. 1902-1907 ж.Әкесі ауыл молдаларына (Әлі, Тортай, Мұқан) оқуға берді. 1908ж. Баянауылда Әбдірахман молданың медресесінде екі жылдай оқыды. 19011 ж. Нұрғали Бекбауов деген мұғалімнен сабақ алды. 1912 ж. Троицкідегі Ахун Рахманқұли медресесіне түседі. 1912-1913 ж. Өлеңдерін, “Зарландым” атты очерк жазды, “Қамар сұлу” романын жазуды бастады. 1913 ж. “Айқап” журналында жауапты хатшы болып жұмыс істейді. 1914 ж. Баянауылға оралады. 1914 ж. Оқу іздеп Семейге барады, бірақ дітттеген оқуына түсе алмайды. 1915 ж. “Кім жазықты?” атты өлеңмен жазылған роман дүниеге келді. 1915-16 жж. Тарбағатайдағы Терісарық болысындағы Құрбан қажының ауылында бала оқытады. 1916 ж. Томскіге барады, Әлімхан Ермековтер ашқан дайындық курсына түсіп орысша білім алады. 1917 ж . Ақпан төңкерісінен кейін Семейде құрылған Алаш партиясы мен Алашорда үкіметінің жұмыстарына қатынасып, “Алаш ұранын” жариялайды. 1918 ж. Ауруы асқынып, оқуды да , жұмысты да тастап, еліне біржола оралады. 1918-1919 жж. “Адасқан өмір”, “Кедей” поэмаларын жазды. 1920 ж. 21 мамырда аурудан қайтыс болады. І топ С Торайғыровтың өмір жолына хронологиялық кесте жаса.

ІІ топ С. Торайғыровтың шығармаларын ата. “Бір адамға” “Дін” “Соқыр сопы” “Оқып жүрген жастарға” “Оқудағы мақсат не?” “Ендігі беталыс” “Анау-мынау” “Шығамын тірі болсам адам болып” “Қамар сұлу” романы “Кім жазықты?” атты өлеңімен жазылған роман “Адасқан өмір”, “Кедей” поэмалары “Шәкірт ойы” т.б.

ІІІ топ Өлеңдерінің негізгі тақырыптарын ата. Әлеуметтік теңсіздік Діни ұғымды айыптау Абайға еліктеу Өнер - білімге шақыру Надандықты, кертартпа өмірді сынау Сауатсыздық Үстем тап өкілдерінің халыққа жасап отырған қиянаты, зорлығы.

Жаңа тақырып С.Торайғыров “Шәкірт ойы” Мұңын шағып, жырын жырлап қазақтың •      Шартарапқа қостың өзің ғажап үн. •      Орындалып ақ арманың аңсаған •      Туды бүгін азат өмір, азат күн. •      Азат күннің сәулесі жарқырайды •      Жер –жаһанға қыран құс қанат жайды. •      Кейінгіге қолқабыс етіп баққан •      Сұлтанмахмұт мұрасы сарқылмайды.

Азап –– мучение - torture Керемет -замечательно - wonderful Ақтарылу- выливаться -pour, высказаться – speak out Ақын- поэт- poet Ағартушы- просветитель- education Қараңғы- темный- dark Күн- солнце- sun Еңбек- труд- lab our, work Тағдыр- судьба- fate, destiny Сөздікпен жұмыс

Ойлан да, тап! Теориялық талдау жасау. (Өлең мәтінінен метафораны табу, түсіндіру,жеке жұмыс, дәптермен жұмыс)

Ой қозғау “Шәкірт ойы” өлеңін бағыт бойынша құрылысына талдау. “Шәкірт ойы” Б1 авторы Б4 шумақ Б5 тармақ Б6 бунақ Б7 ұйқас Б3 жанры Б2 тақырыбы

“Шәкірт ойы” өлең жолдарынан не үйренеміз Мейірімділік Жақсы мен жаманды айыра білу Адамгершілік Ақылдылық Кішіпейілділік Өнер-білімге ұмтылу Еңбекқорлық

Топпен жұмыс. Абайша асыл сөзден маржан терсем... шығармашылық жұмыс І топ. Мен сенемін сендерге, бүгінгі ұрпақ, Сенгендіктен арнаймын жырымды ұрпақ. ІІ топ.Тәуелсіздік таңындағы ақындар ІІІ топ. «Мәңгілік ел» тақырыбында сурет салу

Деңгейлік тапсырма І деңгей. Сұлтанмахмұт өмір сүрген географиялық орны және тарихи кезең ІІ деңгей. Өлеңнен омоним, антоним, синоним сөздерді табу ІІІ деңгей. Сұлтанмахмұт ағаға хат

Семантикалық карта Жылдары С. Торайғыров өміріндегі елеулі оқиғалар 1912 1913 1916-1917 1917 1918 ТроицкідегіАхунРахманқұлимедресесіне түседі 2.Айқапжурналынажауапты хатшы 3. Томскіде орысша оқыған жылдары 4.Семейде жаңа құрылған Алаш партиясы мен Алашорда үкіметінің жұмыстарына қатынасып «Алаш ұранын» жариялауы 5. Біржола өз еліне оралуы

Түртіп алу INSERT жүйесі Білетінім Білетініме сәйкес келмейтіні Мен үшін жаңалық Таң қалдырды

Рефлексия “Екі жұлдыз, бір тілек”

Үй тапсырмасы “Шәкір ойы” өлеңін жаттап келу “Бүгінгі ұрпақ қолында болашақтың кілті бар” тақырыбында ой толғау жазу.