Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы: Ағаштан немесе қолда бар бұйымдардан кәдесый жасау.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сабақтың тақырыбы: Ағаштан немесе қолда бар бұйымдардан кәдесый жасау.

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Тігін машинасымен жұмыс істеу
Сабақтың білімділік мақсаты: оқушыларға тігін машинасын іске қосып, жылдамдығына жаттығып, түзу тігісті ақ қағазға орындалуды үйрету. Машина тігіс түрлерімен таныстыру.
Сабақтың дамытушылық мақсаты: оқушылардың тігін машинасымен жұмыс істеуге деген қызығушылықтарын оята отырып, жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың тәрбиелік мақсаты: оқушыларды жұмыс орнын таза ұстауға, мектеп мүлкін ұқыпты ұстауға, мектеп мүлкін ұқыпты сақтауға, ТҚЕ қатаң сақтауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі мен құрал - жабдығы: нұсқау карта, қайшы, жіп түрлері, тігін машинасы, ғажайып тақта т. б.
Сабақтың түрі: аралас, сарамандық.
Сабақтың барысы.

Сабақ жоспары.
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Үй тапсырмасын сұрау.
а) Эврика дүкеніне саяхат.

3. Жаңа сабақ.
а) Машина тігістерінің атауымен таныстыру.
ә) Машинада дұрыс отыру тәсілі.
б) Тігін машинасын жұмысқа дайындау.
в) Тігін машинасымен жұмыс бастау, орындау, аяқтау
г) Тігін машинасымен жұмыс істеу кезіндегі ТҚЕ.

4. Сарамандық жұмыс.
а) Шеберқол.
5. Сабақты бекіту.
а) Тосын сиы.
6. Сабақты қорытындылау.
7. Үйге тапсырма.
8. Бағалау.

1. Ұйымдастыру кезеңі.
а) оқушылармен сәлемдесу.
ә) жоқ оқушыларды белгілеу.
б) жұмыс орнын сабаққа даярлау.

2. Өткен сабақты қайталау. ( Эврика дүкеніне саяхат.)
1. Тігін машинасының ең алғашқы жобасын кім ұсынды?
2. Карл Ваизенталь қандай машина ойлап тапты?
3. Исаак Зингер кім және оның қандай еңбегі бар?
4. Ресейде тігін машинасы шығаратын қандай зауытты білесіңдер?
5. Тігін машинасының қандай түрін білесіңдер?
6. Тұрмыста қолданылатын машиналармен өндірістегі машиналардың қандай айырмашылығы бар?
7. Әмбебап, арнайы, жартылай автоматты машиналар қандай операциялар орындайды?

3. Жаңа сабақ:
1. Ой қозғау. Тігін машинасымен не істейміз? - сұрағын қою арқылы жаңа тақырыпты ашу.
Тігін машинасымен жұмыс істеу
а) Машина тігістерінің атауымен таныстыру.
ә) Машинада дұрыс отыру тәсілі.
б) Тігін машинасын жұмысқа дайындау.
в) Тігін машинасымен жұмыс бастау, орындау, аяқтау.
г) Тігін машинасымен жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздік ережесі.
Машинада дұрыс отыру тәсілі:
- жұмыс орнына жырық сол жақтан немесе алдыңғы жақтан түсу керек;
- отыратын орындық пен тігін машинасының ара қашықтығы 10 - 15см болу керек;
- құрал - жабдықтар арнайы қорапта тұру қажет, үстелдің бетінде тек қана тігілетін бұйым жатуы тиіс;
- тігіс машинасының айналатын бөлшектеріне тым жақындамаңдар.
Тігін машинасымен жұмыс істеуден бұрын оны әзірлейді.
Үстіңгі астыңғы жіптерді өткізіп, тігістің ұзындығын реттейді, жүрісін функциялық винт арқылы түзейді. Егер маховик дөңгелекті айналдырғанда ине қозғалса, ол жұмыс істеуге әзір болғаны. Бос жүрісте маховикті дөңгелек қана айналып, име қозғалмайды.
Жіпті өткізгенде арнайы ереже сақталмаса, машина дұрыс жүрмейді. Астыңғы жіпті шөріпке кигізеді, жіптің тартылысын біріңғай реттеп отыру үшін шөріптің қабын қолданады. Тігін машинасымен жұмыс істеген кезде денені тік ұстап, басты сәл еңкейіп отыр.
Тігін машинасымен жұмыс істегенде мынандай тәртіпті сақтау керек:
1. Тігін машинасын жұмысқа даярлау: Қозғалтқыш рычагты қосып,
машинаны жұмыс жүрісіне қою. Үстіңгі, астыңғы жіптерді өткізіп, тігістің қажетті ұзындығын реттеп, инені жоғары көтеру.
2. Жұмысты бастау: тігілетін матаны табанның астына қыстырып, инемен шаншу; жұмысты жалғастыру.
3. Жұмысты орындау: қозғалтқыш тұтқаны айналдырып, матаны белгіленген орны бойынша бағыттап отыру.
4. Жұмысты аяқтау: инені, машинаның табанын көтеру, сол қолмен матаны шығарып, жіптерін қою; машинаны бос жүріске қою.
Тігін машинасымен жұмыс істеудегі техника қауіпсіздігі:
1. Іске шашты жинап, жеңді қайырып немесе түймелеп кірісу қажет.
2. Жұмысқа кірісуден бұрын машина платформасындағы қажет емес заттарды тазалап, оның аяғының нық тұрғанына, инелердің дұрыс заттарды тазалап, оның аяғының нық тұрғанына, инелердің дұрыс орналасқандығына көз жеткізу керек.
3. Машина жұмыс істеп тұрғанда, машинаның қозғалып тұрған бөлшектеріне жақын еңкеюге болмайды.
4. Қол саусақтарын машинаның табанымен инеге жақындатпау.
5. Жұмыс үстінде тігіп отырған оқушыларды алаңдатуға, олар арқылы заттарды беруге болмайды.
6. Аяқ машинасымен жұмыс істеген кезде жетек қайшысын қолмен ұстауға болмайды.

4. Сарамандық жұмыс.
1. Оқулықтағы машина тегістерін мұқият оқып шығып, орындалу ретінде зер сал.
2. Машинаны іске қосып, жылдамдығына жаттығып, түзу тігісті ақ қағазға жүргізіп үйрен.
3. Тік бұрыштап қиып алған матаға оқулықта көрсетілген тігістерді түсір. Тігістердің тізу әрі сапалы орындалуын бақыла.
4. Өзің орындаған тігіс үлгілерін дәптерге желімдеп қой.

5. Сабақты бекіту.
а) Машинада дұрыс отыру тәртібі қандай?
ә) Тігін машинасын жұмысқа қалай дайындаймыз?
б) Астыңғы жіпті өткізу ережесі қандай?
в) Тігін машинасымен жұмыс істеуді бастау, орындау, аяқтау деген не?
г) Қандай машина тігістерін білесің?
ғ) Тігін машинасымен жұмыс істеу кезіндегі ТҚЕ еске түсір?
д) Үстіңгі жіпті өткізу ережесі қандай?
6. Сабақты қорытындылау.
7. Үйге тапсырма: Тігін машинасымен жұмыс істеу және оқып келу.
8. Бағалау.



Тақырыбы: Ағаш өңдеу технологиясы.
Ағаштан ұлттық бұйымдар дайындау

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды халық шаруашылығында ағаштың атқаратын рөлі, қасиеттері мен негізгі қолданылатын материалдармен және фанердің түрлерімен таныстыру.
Сонымен қатар техникалық сызба, эскиз жөнінде түсінік беру.
Жұмыс объектісі: Ағаштан ұлттық бұйымдар дайындау (оқтау, ұршық, бұлғауыш)
Қолданылатын құралдар Жасалатын сызбаның сызбасы, эскизі, сызғыш, және материалдар: қарындаш, шаблон, техника қауіпсіздік
ережелерінің таблицасы, заготовкалар: рейка 120х30х30, доска 100х115, жұмыр ағаш 60.
Әдістемелік нұсқаулар:
Осы сабақтан бастап оқушылар қоғамдық пайдалы және өнімді еңбекпен танысады. Сабақтың алдында жұмыс объектісін таңдап аламыз. 1 - ші бригада бұлғауыш, 2 - ші бригада ұршық жасау. Жасалатын бұйымдардың халық шаруашылығында атқаратын рөлі мен қызметі туралы түсініктеме береміз. Бұрын жасалған дайын бұйымдарды оқушыларға көрсету. Жасалатын детальдің сызбасын тақтаға іліп, оқушыларды онымен таныстырамыз. Размерлерді қою ережесімен танысу. Техникада техникалық сурет емес сызба көп қолданылатынын ескерту. Соңынан техникалық сурет, сызба, эскиз - бұл техникалық документ екенін түсіндіру.
Оқушылардың графикалық жұмысының дұрыстығын тексергеннен кейін әрі қарай заготовка туралы түсініктеме береміз. Оқушыларға «берілген тапсырманы қандай операциядан бастауға болады» сұрақ қоямыз. Бұл операция заготовканы таңдау. Оқушыларға өлшемде кемшіліктер жібермеу жағын, детальдің кескіндегі ұтымды жағын қарастыруға бағыттау. Детальді қарындашпен белгілеудегі ережелер мен қауіпсіздік ережесін сақтау, кеткен қателіктерді дер кезінде түзеп отыру.
Сонан кейін заготовкаларда өлшемдерді қою мақсатында үлестіру. Оқушылардың заготовка бетіне өлшемдерді дұрыс түсіруін қадағалау. Жұмыс кезінде ара және сүргішпен жұмыс жасағанда техника қауіпсіздік ережесін сақтау. Жұмыс аяғында жасалған заттарды тексеру, бағалау. Жұмыс орынын тазалау.

Ертедегі Шығыс елдерінде қол ұршығы пайдаланылған. Ұршықты машиналар 18 ғасырдың 2 - ші жартысында қолданыла басталды Ұршықтың сақиналы, центрифугалы және т. б. түрлері кең тараған.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-531200

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"