Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Конспекты / Сабақтың тақырыбы Қалижан Бекхожин «Ақсақ темір мен ақын» (баллада)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сабақтың тақырыбы Қалижан Бекхожин «Ақсақ темір мен ақын» (баллада)

библиотека
материалов

Сыныбы,пәні,мерзімі

7 а - сынып, әдебиет.

Сабақтың тақырыбы

Қалижан Бекхожин «Ақсақ темір мен ақын» (баллада)

Сілтемелер

Күнтізбелік жоспар,әдебиет оқулығы

Жалпы мақсаттар

Өлеңнің тақырыбы мен идеясын анықтау

Күтілетін нәтиже

Өлеңнің тақырыбы мен идеясын анықтай отырып, меңгереді

Түйінді идея

Өзін-өзі бағалауға,бірін-бірі оқытуға,бірлескен топтық жұмысқа төселеді.

Мұғалімнің орындалатын іс әрекеті

Оқушының орындалатын

іс әрекеті

Оқыту тәсілдері

I.Қызығушылықты ояту

«Шаттық шеңбері» тренингі

Сыныпты топқа бөлу:


«Шаттық шеңбері» тренингі Сандар арқылы 3 топқа бөлу

Ой сергек

топтық жұмыс

2-мин

Үй тапсырмасын тексеру


Ә.Тәжібаев «Сырдария» өлеңін жаттау.


Сұрақ-жауап

5-мин

Білу

Тақырыппен танысу

1 топ – 1 азат жол, 255-257 дейін

2 топ – 2 азат жол, 258-260 беттер

3 топ – соңғы азат жол, 261-263 беттер

аудио-бейне материалдары, суреттер,

4-мин

Түсіну

Тақырыптың мағынасын ажырату арқылы әр топтан баяндамашылар біріне-бірі түсіндіреді.

«Джигсо» әдісі

7-мин

Қолдану

Баллада суреттелген тарихи қалалар, тұлғалар туралы не айта аласыңдар?

Жұптық,топтық жұмыс

5-мин

Сұрақ-жауап

Талдау

Сөзмаржанмен жұмыс

Сыни ойлау диологті оқыту

5-мин

Жинақтау

«Ой қорыту»

Неге деген сұраққа жауап беру.

Хафиз Ақсақ Темірге қандай баға берді?

Сыни ойлау

Диалогті оқыту


3-мин

Бағалау


«Білекті күшті ме, білімді күшті ме?» пікірталас

Сыни ойлау

Диалогті оқыту

10-мин

Бағалау

Бағалау парағына сәйкес «екі жұлдыз,бір тілек»


Топбасшылары топтың бағасын шығарады


Өзін-өзі бағалау

Топтық бағалау

2-мин

Үй тапсырмасы

Баллада мазмұны бойынша сахналық көрініс әзірлеңдер.

1-мин

Рефлексия

Білдім?

Білгім келеді?

Білемін?

2-мин

РЕФЛЕКСИЯ:

Сабақтың мақсаты Қалихан Бекхожиннің «Ақсақ Темір мен ақын» балладасы бойынша тақырыбы мен идеясын ашу болатын.Оқушыларды сөздер арқылы 3 топқа бөлді. Үй тапсырмасында «Сырдария» өлеңін жаттап келген, түсінгендерін айтып шықты. Жаңа тақырыппен өздері берілген уақытта тақырыппен оқып танысты. 3топтың баяндамашылары өздеріне бөлініп берілген өлең шумақтарының мазмұнын басқа топтарға түсіндірді. Сөзмаржанмен жұмыс жүргізілді. Сабақты бағалау кезінде «Білімді күшті ме, білекті күшті ме?» тақырыбында пікірталас өткізілді. Оқушылар өз ойларын тақырыпқа сай мақал-мәтелдер, өмірден мысалдар келтіре отырып жеткізді.


Бақылаушы: Көпбаева Лаура

А оқушы

Бақылауға алған оқушы Нығмет Саят. Үй тапсырмасы кезінде сұрақтарға ғана жауап берді. Өлең талдау кезеңінде өз ойын ашық, еркін жеткізе білді. Пікірталас кезінде өз ойын еркін, ашық түрде айта білді. Жаңа сабақты жақсы меңгере алды. Шығармашылықпен жұмыс істегенді жақсы көреді.

Бақылаушы: Уалиева Арайлым

В оқушы

Бақылаудағы В оқушы Рахымбердин Рамазан. Үйтапсырмасы кезеңінде сұрақтарға жауап беріп, сабаққа атсалысты.Сабаққа белсенді қатысты.Жаңа сабақта тақырыпты талдады.Ойы ұшқыр.Келесі сабақта топбасшы болғысы келетінін айтты.

Бақылаушы: Бейсембаева М.

С оқушы

Бақылаудағы С оқушы Бектуров Ермек бұл сабақта қызығушылығы төмен болды, топпен жұмыс істеуде өзін көрсете алмады. Сабақтан кейін бақылаудағы оқушыға бірнеше сұрақтар қойдым. Ол үй тапсырмасына дайындықсыз келгенін, жаңа сабақты өз деңгейінде түсіне алмағандығын айтты. Келесі сабаққа дайындықпен келетінін айтты.






C:\Users\ff\Desktop\Фото0382.jpgC:\Users\ff\Desktop\Фото0395.jpg

«Белдік» тренингі Тақырыпты талдау кезі






C:\Users\ff\Desktop\Фото0388.jpgC:\Users\ff\Desktop\Фото0394.jpg

Пікірталас Сөзмаржанмен жұмыс


Краткое описание документа:

Сілтемелер

Күнтізбелік жоспар,әдебиет оқулығы

Жалпы мақсаттар

Өлеңнің тақырыбы мен идеясын анықтау

Күтілетін нәтиже

Өлеңнің тақырыбы мен идеясын анықтай отырып, меңгереді

Түйінді идея

Өзін-өзі бағалауға,бірін-бірі оқытуға,бірлескен топтық жұмысқа төселеді.

Мұғалімнің орындалатын іс әрекеті

Оқушының орындалатын

іс әрекеті

Оқыту тәсілдері

I.Қызығушылықты ояту

«Шаттық шеңбері» тренингі

Сыныпты топқа бөлу:

«Шаттық шеңбері» тренингі Сандар арқылы 3 топқа бөлу

Ой сергек

топтық жұмыс

2-мин

Үй тапсырмасын тексеру

Ә.Тәжібаев «Сырдария» өлеңін жаттау.

Сұрақ-жауап

5-мин

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров595
Номер материала 289883
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх