Сабақтың тақырыбы: "Ашық қысаң дауыстылар"

Бекітемін:

Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары:                          А.Молдабаева     Күні:  29/01/2016 жыл

Сынып	5 «Б»
Пәні :	Қазақ тілі
Тақырыбы:	Ашық қысаң дауыстылар
Негізгі түйінді идея	Ашық , қысаң дауыстылар туралы түсінеді
Оқу мақсаттаты	Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы дауысты дыбыстар түрлерімен  танысады. Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 80 пайызы 20 минуттың ішінде әңгіменің мазұнын игереді. Жекелеген  оқушылар: 20 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген  тапсырмаларды қатесіз орындайды.
Тілдік мақсат	Айтылым дағдысы арқылы әңгіме туралы  мәліметке мысал  келтіріп,сөйлей алады.
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар	Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
Оқушылардың барлығы дауысты дыбыстар түрлерімен   танысады.	Оқушылардың 80 пайызы 20 минуттың ішінде  әңгіме кейіпкерін ,сипаттай алады.	20 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген  тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?	Оқушылар не істейді?	Бағалау	Ресурстар
Кіріспе	5 мин	1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды 2. Топтастыру	Оқушылар Естелік суреті арқылы сергіту сәтін жасайды.Термин сөздермен топқа бөлінеді.		Интербелсенді тақта.
Алдыңғы оқу	5 мин		3топтан 3 оқушы шығады топтын қолдауымен термин сөздерді табу.	«Ең үздік»	Интербелсенді тақта.
Ой қозғау	5мин	Топтарға суреттер таратып болжам жасау.	Суреттерге қарап болжам жасайды және тақырыпты ашады.	Формативті бағалау.	Үлестірме қағаз
Іс-әрекет	25мин	Жаңа сабақ Ашық және қысаң дауыстылар Жаттығу жұмыстары	1.Топта мәтінді түсінуі үшін жұптық, топтық талқылау жасайды	Топтар өзара бір-бірін бағалайды. «Екі жұлдыз,бір ұсыныс» Формативті бағалау. Kahoot.it ойыны арқылы өзара бағалау.	Оқулық, постер, интер. тақта, слайдтар, бағалау парағы, үлестірме қағаздар
Рефлексия	5 мин	«БЛОБ ағашы»	Бүгінгі сабақ қа өздерін бағалап ойларын айтып, кері байланыс береді.		Үлестірме қағаздар.

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?