|
1.Ұйымдастыру кезеңі
2. Үй жұмысын тексеру
3.Өткен тақырыпты пысықтау
4.Сабақты меңгертуге дайындау
5.Жаңа сабақ
6. Сабақты бекіту:
Жаттығу жұмыстары
7.Сабақты қорытындылау.
Бағалау.
8. Үйге тапсырма.
|
Амандасу
Қазір жылдың қай мезгілі?
Көктем айлары қандай?
Қазір қай ай?
Бүгін нешесі?
Бүгін аптаның қай күні?
Қазір қандай сабақ?
Қазақ тілі сабағы нешінші сабақ?
Мұғалімнің сөзі: Балалар, бүгін біз «Біздің
мектеп» модулін жалғастыра отырып, мектеп, сынып туралы түсінігімізді
тереңдетеміз. Жаңа сөздермен танысып сөз тіркестер, сөйлем құрастырамыз.Алдымен
үйге берілген тапсырманы тексереміз.
1 Мектеп туралы әңгіме
2 Ережелерді еске түсіру.
3 Карточка бойынша
жұмыс.
Жоққа шығарыңдар
|
|
Жоқ,...
|
|
1 Бізді мектеп
төрт қабатты.
|
1 Біздің мектеп
үш қабатты.
|
|
2 Біздің мектеп
кішкентай.
|
|
|
3 Бірінші қабатта
асхана бар.
|
|
|
4 Екінші қабатта
спортзал.
|
|
|
5 Кітапхана
үшінші қабатта
|
|
1 Жаңа сөздер:
Үстел- стол
Орындық- стул
Қабырға- стена
Ілулі тұр- висит
Жарық- светлый
Қатар- ряд
2 Сөз тіркестер мен сөйлем құрастыру.
Бес орындық, алты үстел, ақ қабырға, тақта
ілулі тұр.
Сыныпта 30 орындық бар. Сыныпта 15 үстел
бар. Сынып жарық. және таза.
1-тапсырма.
Мәтінді оқы.
Біздің сынып
Бұл- біздің сынып. Ол екінші қабатта.
Сыныпта бір үстел, 15 парта, 30 орындық бар. Терезелердің алдында гүлдер тұр.
Қабырғада тақта ілулі тұр. Біздің сынып жарық және таза.
Мәтін бойынша диалог құрастыру:
-Бұл не ?
- Бұл біздің сынып.
- Ол нешінші қабатта?
- Ол үшінші қабатта.
- Сыныпта неше үстел, парта, орындық бар?
- Сныпта бір үстел, 15 парта, 30 орындық
бар.
-Терезелердің алдында нелер тұр?
- Терезелердің алдында гүлдер тұр.
- Қабырғада не ілулі тұр?
- Қабырғада тақта ілулі тұр.
-Біздің сынып қандай?
- Біздің сынып жарық және таза.
4- тапсырма. Сөйлемдерді толықтырып жаз.
Біздің сынып.................қабатта.
Сят...... қатарда отырады. .......терезеде гүл тұр. Сама..... партада
отырады.
Керекті сөздер: үшінші, екінші, бесінші,
бірінші.
«Дұрыс жауап»
-Біздің мектеп неше қабаттан тұрады?
-Сендер нешінші қабатта оқисыңдар?
-Реттік сан есімнің
сұрақтары қандай?
-Сыныпта неше
парта бар?
-Сынып қандай?
-Сыныпта гүлдер
бар ма?
-Сыныпта неше орындық бар?
-Сыныпта неше үстел бар?
Диалог «Біздің сынып»
|
ұйымшылық
фронтальды.
сұрақ-жауап
жұптық әдіс
жеке жауап
жеке
жұптық
жек
мәнерлеп оқу,ойлау
жұптық әдіс
фронтальды.
жинақтап,қорыту әдісі
|
барлық
сынып қатысады.
жыл
мезгілі жайында әңгімелеу.
екі
бала жауап береді
барлық
сынып қатысады
барлық сынып қатысады
бір оқушы оқып, қалғандары тыңдап жазады
екі оқушы оқиды
жаңа сөздердің мағынасын біліп,сөз тіркесін
құрай білу.
балалар мәтінді аударады
ережені еске түсіріп, орындайды
тақырыпты түсінгенін көрсетеді
барлық оқушылар қатысады.
|
ережелерді
еске түсіру
сұрақтар
құрастыру
|
Диктант
бойынша жасаған қателеріне көңіл бөлу
|
