Сабақтың тақырыбы: ҰБТ-ға дайындық "Қарапайымдар типі"

Пәні: биология	Күні 08.12.15.	11 - сынып
Сабақтың тақырыбы	Қарапайымдар типі. (ҰБТ – ға дайындық)
Мақсаты	Қарапайымдардың құрылыс ерекшеліктері мен тіршілік әрекеттері туралы еске түсіріп, оқушылардың білім деңгейлерін анықтау.
Жұмыс нәтижесі	Тақырып бойынша оқушылар топтық жұмыс жасауға дағдыланады, тапсырмалар ды өз беттерінше орындауға үйренеді, Жеке, жұптық, топтық жұмыстар орындай алады.
Ресурстар	Оқулық, интерактивті тақта, электрондық оқулық, бейнежазба, тест тапсырмалары
Қолданылған модульдер	Диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ қолдану, бағалау, жас ерекшеліктеріне сай оқыту
Сабақтың жоспары	Ұйымдастыру: сәлемдесу, жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру, бейнежазба көрсету «Үміт оты». 4 топқа бөлу. Сабақ барысы: Блум таксономиясы бойынша Рефлексия «Бәрі сенің қолыңда» 1. Не білдім, 2. не түсіндім, 3. нені жасау қиын болды, неліктен 4. нені жасау оңай болды, неліктен 5. Алдағы уақытта не жасаймын?.
Үйге тапсырма	6 - сынып оқулығынан, § 32-34, 7 - сынып оқулығынан §39 - 40 оқуға, сұрақтарға жауап дайындау.

Сабақтың барысы:

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Білу

Қызығушылықты ояту. Жұмбақ жасыру

Күнде қоректенгенде, зат жинайды денеге.

Түнде қоректенгенде, заттарды жейді ол неге?

Өсімдік пе, жәндік пе, құпия мұнда не сыр бар.

Біржасушалы талшықты.

Бұл қай жәндік айтшы ал?

3 мин

Жұмбақтың шешуін айтып, жәндікке сипаттама береді, өз ойларымен бөліседі.

Түсіну

Электрондық оқулықтан біржасушалылар туралы жалпы мәлімет тыңдату, тақырыпты еске түсіру, шолу жасау.

5 мин

біржасушалылар туралы жалпы мәлімет тыңдайды, тақырыпты еске түсіреді.

Қолдану

1 топ – Жалғанаяқтыларға жататын қарапайым жәндіктердің ерекшеліктері мен тіршілік әрекетін сипаттаңыздар.

2 топ – Талшықтыларға жататын қарапайым жәндіктердің ерекшеліктері мен тіршілік әрекетін сипаттаңыздар.

3 топ – Кірпікшелі кебісшенің басқа қарапайымдардан қандай айырмашылығы бар?

4 топ – Споралыларға жататын қарапайым жәндіктердің ерекшеліктері мен тіршілік әрекетін сипаттаңыздар.

15 мин

Әр топ өздеріне берілген мәтінмен танысады.

Ойларын постер жасау арқылы жеткізеді.

Талдау

Берілген кестені толтырыңдар. (+) белгісін қойыңдар.

№

Құрылысы

амеба

эвглена

Кірпікшекебісше

арцелла

вольвокс

1

мембрана

2

цитоплазма

3

ядро

4

Кіші, үлкен ядро

5

кірпікшелер

6

хлоропластар

7

Асқорыту вакуолі

8

Жиырылғыш вакуоль

9

Талшықтар

10

Қылаулатқыш

11

жалғанаяқтар

12

бақалшақ

13

Көзше

14

жұтқыншақ

15

Денесі тұрақты

16

Денесі тұрақсыз

10 мин

Өз беттерінше жұмыс жасап, кестені толтырады, топтар бір – бірінің тапсырма сын тексереді.

Жинақтау

ҰБТ бұрышы.

ҰБТ кездесетін тест тапсырмаларын орындату.

Жауап парақтары бойынша өздеріне тексерту.

15 мин

Ойларын жинақтап, өз беттерінше сұраққа жауап іздейді.

Бағалау

Сіздің ойыңызша қарапайымдарды дербес әрекет ететін дара жасуша – тірі ағза деп қарастыруға болады ма?

Өз ойын жеткізеді, дәлелдейді.