Сабақтың тақырыбы :Денсаулық туралы мақал-мәтелдер

Мұғалім: Кунгозина Дамеля Қаироллақызы.

 Оқу пәні: қазақ тілі

Сынып: 5 сынып

Тақырыбы:Денсаулық туралы мақал-мәтелдер

Оқыту мақсаты: Оқушылардың денсаулық жөнінде, өзінің денсаулығын сақтау және нығайту жөнінде білімдерін кеңейту. Салауаты өмір салтын қалыптастыру. Балаларда денсаулықтың құнды және маңызды екендігі жөнінде түсініктерін қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:   Топта  бір-бірімен  бірлесе  отырып  жұмыс  істеуді  үйренеді. Сурет  бойынша  өз  ойын  жеткізіп  үйренеді.  Сыни ойлануға төселеді. Диалог  арқылы  сөйлеу  дағдылары  қалыптасады. АКТ-мен, топпен, жұппен, жеке жұмыс жасайды.

Сабақтың әдісі: 

 «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «ОүБ және ОБ», «Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу», «Оқытудағы басқарушылық және көшбасшылық», «Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану».

Жұмыстың түрлері: шаттық шеңбері, әңгімелесу, мәтінмен жұмыс,  шығармашылық жұмыс, тапсырмалар, «Бағдаршам» бағалау әдісі

Дереккөздер және  жабдықтар: Флипчарт, түрлі-түсті қарындаштар, ноутбук, оқулық,ғаламтордан  алынған  материалдар,ББҮ  кестесі, кері  байланыс  картасы, стикерлер,  бағалау  парақтары.

Кезең	Уақыт	Ресурстар	Бағалау	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасы	2      мин.	«Шаттық шеңбері» стратегиясы		1.Амандасу, түгендеу.Оқушыларды сурет  арқылы топқа бөлу.(Спорт, тамақ, тазалық) 2.Психологиялық дайындық: сабақ алдында бір-бірімізге сәтілік тілейміз. І топ: «Денсаулық» слайд ІІ топ: «Тазалық, спорт, тамақ» ІІІ топ: «Денсаулық пен жалқау» көрінісі (Әр топ тапсырмаларын қорғайды) Денсаулық – ол шыныққан, Барлық денең мүшесі. Денсаулық – ол тыныққан, Жүйке тамыр жүйесі.      2-оқушы Ал, халайық, халайық, Табиғатқа қарайық. Жер, су, ауа тазарса, Пайдалы екен бұл аса. 3-оқушы Жер Шары – дәу әлем, Қоршаған ауамен. Ауамен тыныс ап, Өсті өмір, ырыс, бақ.           4-оқушы Көрініс: Көшеде денсаулықпен жалқау кездеседі. -Денсаулық қайда бара жатырсың? -Мен спортпен шұғылдануға бара жатырмын. -Жүр, компьютер ойнайық. -Жоқ, мен спортпен айналысамын. Жалпы бір сөзбен айтқанда не дейміз «денсаулық»	Амандасады. Оқушылар сурет бойынша топтасады.
Білу Кіріспе бөлімі	2мин.		Қолпаштау	Интербелсенді тақтадан бейнефильм көрсетіледі. «Денсаулық»	Оқушылар бейнефильмді көру арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.
Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу	2мин.	«Мағынаны таныту» стратегиясы		«Дұрыс-бұрыс» карточка мен жұмыс. № Сөйлемдер дұрыс бұрыс 1  Ауырмау үшін иммунитетті көтеру керек. 2 Көп ұйықтау керек. 3 Иммунитетті көтеру үшін дұрыс тамақтану керек. 4 Денсаулық үшін спортпен айналысу керек. 5 Қолды жумай тамақ ішуге болады. 6 Денсаулық – зор байлық
Түсіну Мағынаны тану	7 мин	Мәтінмен жұмыс	Бағдаршам	1.     Денсаулық -зор байлық. 2.     Отан үшін күрес — ерге тиген үлес. 3.     Дені саудың жаны сау. 4.     Отан — отбасынан басталады. 5.  Дені сау ұрпақ -ел болашағы. 6.     Отан оттан да ыстық. 7.      Шынықсаң - шымыр боларсың. 8.     Отансыз адам — ормансыз бұлбұл 9.      Дені сау адам- дәулетті адам. 10.  Денсаулықтың қадірін ауырғанда білерсің. Сөздік : Шынықсаң –закаляться зор байлық- богаство жаны сау- здоровый дух     Дені сау ұрпақ- здоровое поколение Денсаулықтын қадірін –цену здоровья 1.    Сөз тіркесін құрастыру. 2.    Сөйлем құрастыру. 3.    Жіктік жалғауын табу.  «Жалғасын тап» ойыны Ойынның шарты: Денсаулық жайлы мақалдың бірінші бөлігі экранда жазулы шығады, оқушылар жалғасын табуы керек. Мақал - мәтелдер: 1. Денсаулық -(зор байлық) 2. Дені саудың (жаны сау.) 3. Дені сау ұрпақ -(ел болашағы) 4. Шынықсаң (шымыр боларсың) 5. Дені сау адам -(дәулетті адам) 6. Денсаулықтың қадірін (ауырғанда білерсің)	3. Сөздікпен жұмыс. Таныс емес сөздерді табу. Сөздік арқылы аудармасын айту. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастыру. (Ауызша) Адам денсаулығына жақын достар не деп ойлайсыңдар? ( тазалық, спорт, таза ауа, дұрыс тамақтану, күн тәртібі.) Адам денсаулығына қас. ( шылым шегу, ішімдік, салақтық, жалқаулық.)
Сергіту сәті	2 мин			Сергіту сәті:	Оқушылар  бірге орындайды.
Қолдану	10 мин	«Мен – саған, сен – маған» стратегиясы.	Бағдаршам	ІІІ деңгей 1.       Нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жазыңдар Спорт денсаулықты ... Спорт адамды ..., ... үйретеді.    ... сақтаған адам ұзақ өмір сүреді. Керекті сөздер:  салауатты өмір салты, жылдамдыққа, күшті болуға, жақсартады ІІ деңгей 3Жақшаны ашып, сөйлемдерді аударып, жазу.  1.(Күнде, таңертең) я занимаюсь гимнастикой.  2. (Сенбі күні) с семьей выезжаем в горы. (Аптасына екі рет ) хожу в спортвный зал на тренировки.  4.Тренировки (5-6сағат) проводятся. 5.Заниматься спортом(ұнатамын). І деңгей - тапсырма: Диалогты төменде берілген сөз тіркестерімен толықтырып сөйлесу. (жұппен) Сен ертеңгілік жаттығумен күнделікті шұғылданасың ба?  - ......................................................................................  - Спорт туралы бағдарламаны қашан көресің?  - ..................................................................................................  - Спорт үйірмелеріне қашан барасың?  - ..................................................................................................    Денсаулық туралы бір мақал-мәтел жазу.	Оқушылар өздері жұп таңдап, жұптасып, диалог құрастырады.
Талдау	7	Шығармашылық кезең.	Бармақ	“Денсаулық  мақал-мәтел“тақырыбына постерге түсіру
Жинақтау	3		Қолпаштау	Тест 1.Денсаулық жақсы болу үшін не істеу керек? А. спортпен жаттығу керек         В. көп ұйықтау керек С. диванда жату керек                 Д. нан көп жеу керек 2. Тазалық, денсаулық кепілі, ағза А чистота, залог здоровья, организм;  В. вред, залог здоровья, гигиена; С. чистота, гигиена, здоровье;               Д. питание, вода, организм. 3. Мақалды аяқта:  «Денсаулық-.......». А. көп байлық В. зор байлық С. үлкен байлық Д.кең байлық 4. Адамның дене мүшелерін белгіле. А. Шаш, өкпе, бауыр В. Аяқ, қол, бас С. Көйлек, өкпе, жүрек Д.  Көз, аяқ, асқазан 5. Көзге көрінбейтін ағзаларды белгіле. А. Өкпе, асқазан, жүрек В. Аяқ, қол, бас С. Бала, үй, мектеп Д. Бауыр, кірпік, тіс. 6. Жіктік жалғауды анықта. А. -мын, -мін, -сың. В. -лар, -дар, -тер. С. -м, -ң, -сы. Д. -ға, -ке, -да. 7. Сын есімнің түрлерін белгіле. А. Есептік, реттік, жинақтық В. Сапалық, қатыстық С. Дара, күрделі Д. Жалпы, жалқы 8. Бірінші байлық не?  А. Денсаулық  В. Ақша  С. Бақыт  Д.Сабақ 9. Денсаулыққа зиянды әдеттер?  А. компьютерде көп ойнау В. спортпен айналысу  С. таңертеңгілік жаттығу  Д. Дұрыс тамақтану 10. Денсаулыққа жақын дос. А. Өте көп ұйықтау   В. Дұрыс тамақтану С. Жуынбау Д. Спортпен шұғылданбау	Дәптерге орындайды Бағалау критерийлері:  «5»  - 9-10 жауап «4»  -  7-8 жауап «3»  - 5-6 жауап «2»  - 1-4 жауап
Бағалау Үй тапсырмасы	7	«Сабақтан алған әсерім» стратегиясы	Қолпаштау	5 жол өлең құрастыру Жарты парақ қағаз тарату (Спорт, тамақ, тазалық) Мұғалім бағалау парақшаларындағы бағаларын сұрап, өзінің қорытынды бағасын қояды. Алған әсерімен кері байланыс арқылы бөліседі. Кері байланыс: ІІІ деңгей Мақал-мәтелдер жаттау І І деңгей «Ауырмау жолдарын тізіп, жазып кел» І деңгей Эссе. Мәтіндегі мақал-мәтелдермен Шағын  әңгіме жазып келу.	Парақшаларда орындайды Бір-бірін, өз-өзін бағалайды. Стикерге жазып, кері байланыс  қалдырады.