Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы: "Қысқаша көбейту формулалары" алгебра (7-сынып)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сабақтың тақырыбы: "Қысқаша көбейту формулалары" алгебра (7-сынып)

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар:

7 сынып

Математика. мұғалім: Коканова А.С.

04.05.15


Тақырыбы

Қысқаша көбейту формулалары

Мақсаты

 Қысқаша көбейту формулаларын жатқа айта отырып, оқушыларды есептер шығару дағдыларын қалыптастыру

Түйінді идея

Оқушыларды жауапкершілікке, ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа үйрету.

Күтілетін нәтиже

Қысқаша көбейту формулаларын жатқа айтады, оқушылар есептер шығаруда формуларады қолданады

Қолданылатын әдіс тәсілдер

Сто , АКТ ны қолдану

Топтық жұмыс, формативті бағалау

Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер

Сабақ кезеңдері

Білім

Тапсырма

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Модуль

Ресурс

Білу

(1 мин)

Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру (шапалақтау)

Сәлемдеседі, назарларын сабаққа аударады

Топ басшысын сайлайды. Бағалау парақтарын таратады

Сәлемдесіп, оқу құралдарын дайындайды, топқа бөлінеді

Сұраққа жауап береді.

Мыйға шабуыл

Слайд

Түсіну

(5 мин)

Үй тапсырмасын тексеру

Жұппен жұмыс

Видео қою

Дәптерлерімен ауысып, тақта арқылы тексереді

Жұптық жұмыс

Слайд

Қолдану

(8мин)

тапсырма

топтық тапсырма (7 формуланың біреуін таңдап алыңдар да соған 5 есеп ойлап жаз)

ыстық орындық

Тапсырма береді, бақылайды, көмектеседі.

Топтық жұмыс (тест дайындайды)

Жеке жұмыс (вибтест)

Жеке жұмыс

Слайд

Талдау

(2 мин)

Сәйкестендіру тест

Слайд



Слайд

Жинақтау

(2 мин )

Сабақ туралы өз ойларын жаздыру

Рефлексия жаздырады

Рефлексия жазады, мұғалімге береді

Жеке жұмыс

Стикерге жаздыру

Бағалау

(2 мин)

Топ басшы бағалайды. Үйге:.№ 365

Оқушылардың бағалауларын жинайды, өз бағасын қояды

Бағалау парақтарын тапсырады

Жеке жұмыс

Бағалау парақтары









Бағалау парағы

Оқушылардың аты

Үй тапсырмасы

Топтық жұмыс

Тест

Қорытынды































Бағалау парағы

Оқушылардың аты

Үй тапсырмасы

Топтық жұмыс

Тест

Қорытынды

















































1 нұсқа.

1. Теңдеуді шешіңдер:  х2 – 16 = 0

А) 16;   - 16               Б) 0                   В) 4;   - 4

2.Көбейткіштерге жіктеңдер:  25х2 – у2

А) (5х – у)(5х + у)        Б) (5х – у)2            В) (5х + у)2

3. Екімүшенің квадраты түрінде жазыңдар: а2 +12а + 36

А) (а – 6)2              Б) (а + 6)2             В) (а + 18)2

4. Көпмүше түріне түрлендіріңдер: (а + 9в)2

А) а2 + 9ав + 81в2        Б) а2 – 18ав + 81в2         В) а2 + 18ав + 81в2

5. Көпмүшеге түрлендіріңдер: (х – 5)2

А) х2 – 5х + 25           Б) х2 – 10х + 25             В) х2 + 10х + 25



2 нұсқа.

1. Теңдеуді шешіңдер:  х2 – 81 = 0

А) 81;   - 81               Б) 9;   - 9                   В) 0

2. Көбейткіштерге жіктеңдер:  9х2 – 16у2

А) (3х – 4у)2        Б) (3х + 4у)(3х – 4у)            В) (3х + 4у)2

3. Екімүшенің квадраты түрінде жазыңдар: а2 +16а + 64

А) (а – 8)2              Б) (а + 32)2             В) (а + 8)2

4.Көпмүше түріне түрлендіріңдер : (а2 + 5а)2

А) а4 + 5а3 + 25а2        Б) а4 + 10а3 + 25а2         В) а4 -  10а3 + 25а2  

5. Көпмүшеге түрлендіріңдер: (7 – 3у3)2

А) 49 + 21у3 + 9у6           Б) 49 – 21у3 + 9у6             В) 49 – 42у3 + 9у6



532 -472 = (53-47)(23+47)=6 *70=420

382 -622=(38-62)(38+62)= -24* 100= -2400

1262 -262 =(126-26)(126+26)= 100*152=15200

0,6442 -0,3562 =(0,644-0,356)(0,644+0,356)=0,288*1=0,288



(а - в)2 а2 + 2ав + в2
(а – в)(а + в)
(а – в)2
а
2 – 2ав + в2 а2 – в2
( а + в)
2 а2 – 2ав + в2
(а + в)(а
2 – ав + в2) а3 – в3
а
3 – в3 (а – в)(а2 + ав +в2)
(а + в )
3 а3 +3а2в + 3ав2 + в3
а
3 – 3а2в + 3ав2 – в3 (а – в)3

 





















































1000 - у2 =









(2+ в)3 =











Общая информация

Номер материала: ДВ-132698

Похожие материалы