Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы: "Қытай" 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: "Қытай" 8 сынып

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақты құру және жоспарлау кестесі

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Ислам Руслан Тәңірбергенұлы

8«а» сыныбы

Оқушының саны: 25

Алматы облысы, Талғар ауданы, №36 мектеп

Апта


сабақ

Сабақтың атауы


§ 23. Қытай

Сілтеме


Дүние жүзі тарихы Алдабек Н. Бекіш Р. Қожахметұлы К. Мақашева К. Слайдтар.

Жалпы мақсаты


а) білімділік: Қытай мемлекетінің әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуы жайлы түсіндіре отырып білімдерін жетілдіре түсу;

ә) дамытушылық: алған білімдері арқылы ой қорыта білуге, өз ойын жеткізе білу қабілеттерін дамыту;

б) ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, әділдікке, ізденушілікке баулу

Міндеттері


Қытай мемлекетінің саяси –әлеуметтік дамуындағы ерекшеліктер, көршілермен қарым-қатынасы, басқыншылық жорықтары жайлы білімдерін жетілдіру

Күтілетін нәтиже


- өзіне, бір-біріне деген сенімділікті орнату

- еркін ойлауға мүмкіндік беру

- айтылған ойды негізгі ақпарат көзімен салыстыра алу

- сұрақтар мен жауаптардың нақты болуы

- топтарда пікірін тыңдата отырып ой қорыта білу

- шығармашылықты дамыту

- АКТ-ны пайдалана алу

- қосымша ақпараттар арқылы ой-өрісін кеңейту

- бірін-бірі бағалай білу

Тапсырмалар


- жеке жұмыс

- топтық жұмыс

- жұптық жұмыс

- шығармашылық жұмыс

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады?

а) «Ең, ең, ең.... » тренинг /4 мин/

ә) Түстер бойынша бойынша 5 топқа бөлу

б) сабақ жоспарымен таныстыру (бағалау парағы бойынша) /2 мин/

СТО сұрақтары

Сабақ барысында жасаған мұғалім мен оқушының іс-әрекеті


Сабақтың маңыздылығы не?

-оқушылар не алады?

-бұрынғы білімін қалай пайдалана алады?

-өмірден алған тәжірибесінің әсері?

-сабақтың болашақта оқушыға қандай пайдасы бар?

- даму ерекшеліктерін саралай алады;

- суреттер арқылы ой қорытады;

- күнделікті өмірден мысал келтіре алады;

- өз ойын басқамен бөлісе алады;

- пікірлесе отырып өзін және өзгені оқыта алады;

-тақырыптың мәнін аша алады.

Сын тұрғысынан ойлау үшін мүмкіндіктер

-еркін ойлауға қандай мүмкіндіктер жасалды?

-өздігінен ізденуге қандай мүмкіндіктер жасалады?

1. "Миға шабуыл " сұрақтармен жұмыс жасау /5 мин/

(берілген сұрақтарға жауап беру)

3. «Қытай " постер құру /10 мин/

4. Қорғау /10мин/

Мағынаны ажыра-ту сатысы (жаңа ақпарат)

-оқушыларды белсене қатыстыру

-стратегияларды жүйелі қолдану арқылы оқушылардың жұмысын ұйымдастыру

-оқушылармен бірлесіп жұмыс жасау, қарым-қатынас шеберлігін ұтымды пайдалана білу

-оқулықтан басқа ақпараттар көзін ашу

1. Оқулықпен жұмыс. Тақырыптарды жинақтап, ой қорыту.

2. Суреттер бойынша жұмыс жасап, әңгіменің мәнін ашу

3. Мұғалімнің таныстырылым /2 мин/

4. Кесте толтыру /5мин/

Жылдар

оқиғалар






Толғаныс (рефлексия)

-сабақта үйренгендерін бекіту, қолдану жолдарын беру

-жаңадан үйренгенін пайдалана отырып, білімін жүйелеу

жауап шешімі осыған байланысты жұмыстар беру арқылы түсінік деңгейін тексеру

1. Кері байланыс орнату /1 мин/

2. Мұғалімнің қортынды сөзі /1мин/

3. Үй тапсырмасы. § 23 қайталау (1 мин)


Бағалау (түрлері)

-оқушының өзін-өзі бағалауы

-топтың өзін-өзі бағалауы

-мұғалімнің бағалауы

-жалпы бағалау

-критерийлер арқылы бағалау

Өзін-өзі бағалау;стикер арқылы топты бағалау; бағалау парақтары арқылы спикер бағалап отырады. Кейбір оқушылардан бүгінгі сабақтың рефлексиясын жасату; /3 мин/

Аты-жөні

Миға шабуыл

постер

құру

қорғау


Кесте толтыру

Тапсырмалар бағасы

Мұғалім бағасы

ортақ

баға

1









Бағалау критерийлері бойынша мұғалімнің бағалауы қоса ескеріледі.

3-ден жоғары «5»

2- дан жоғары «4»

1-тен жоғары «3»












Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров145
Номер материала ДВ-409200
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх