Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы : І.Жансүгіров "Жазғытұрым"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақтың тақырыбы : І.Жансүгіров "Жазғытұрым"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: І. Жансүгіров «Жазғытұрым».

Мақсаты :

1. Өлеңді мәнерлеп оқыта отырып,өз бетімен жұмыс жасау арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру, сөздік қорын молайту, сөйлеу тілін дамыту.

2.. Оқушыларды жаңа тарау тақырыбымен таныстыру. Адам мен табиғаттың байланысты екендігін түсіндіру . Өлең мазмұнын аша отырып,көктем мезгіліндегі өзгерістерді сипаттау . Өлеңді мәнерлеп оқу ,ақын өлеңінің негізгі ерекшеліктерін ұғыну .

І.Жансүгіровтың шығармалары туралы оқушылардың білімін кеңейту;

3. Топпен жұмыс атқара отырыпөзгенің пікірін құрметтеуге ,ұйымшылдыққа баулу ,ақын өлеңдерін сүйіп оқуға ,ізденімпаздыққа , табиғатты аялауға мейірімді болуға тәрбиелеу.

Сабақтың типі:жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: дүниетану, қазақ тілі.

Сабақтың көрнекілігі : І.Жансүгіровтың портреті,интерактивті тақта,слайд,жыл мезгілдері.

Әдісі :сұрақ-жауап, топпен жұмыс, ойын түрлері, жарыс сабағы, тірек сызба .

Сабақтың барысы :

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылар назарын сабаққа аудару, топқа бөлу.

-Экранға қараңыздар! Ненің суретін көріп тұрсыздар ? (алтын сандық)

-Балалар ,бұл сандық біздің сыныпқа тапсырма әкеліп тұр екен.

Бұл тапсырмаларды орындаған оқушы топ басшы болады және сыйлық алады.

Тапсырмасы : «Өнегелі өмір» тарауы бойынша мақал-мәтелдер айту.

Сандық ашылды . Сыйлығы бәйшешектер мен көбелектер екен. Топ басшылары оқушыларға үлестіреді.

-Енді бәйшешек алған оқушылар « Көктем» , көбелек алған оқушылар «Жаз» тобына бөлініп отырады.

Үй тапсырмасын тексеру:

«Өнегелі өмір» тарауы бойынша «Мен өнерлі боламын» тақырыбына шығарма жазу және «Өзім салған суреттер» тақырыбында альбом құрастыру. (Әр топтан 1 оқушы шығармасын оқиды , қалғандары салған суреттері бойынша альбомдарын құрастырады)

-Енді балалар аяқтап отырған «Өнегелі өмір» тарауы бойынша өз ойларымызды мына бағытта жұмыс жасай отырып , түйіндеп көрейік. (Көзге елестету), (Оқушылар жазып көрсетеді).

Өнер








Екі топтың жұмысын талдап бағалау.

Бүгін жаңа тарауды бастаймыз,ол «Табиғат» тіршілік бесігі деп аталады. Сурет бойынша жұмыс.

Жаңа сабақ.

Слайд: «Жыл мезгілдері»

-Қай жыл мезгілі ұнайды?

-Бұл мезгілді неге таңдадың?

Сұрақтарға топ басшылары жауап беріп , «Көктем», «Жаз» мезгілдерін таңдайды.

Интерактивті тақтадан жұмбақ оқылады.

-Қәне, балалар, хормен өлеңді оқып шығайық.

Бұлтты айдай желдеткен ,

Нәсірлеткен , селдеткен .

Шалшық кешіп ойнайтын,

Қай мезгіл деп ойлайсың?

-Бұл өлеңде қай мезгіл туралы айтылған? (көктем)

-Көктемнен кейін қай мезгіл?(жаз)

-Жазғытұры –көктем кезі , жазғысалым ,сондықтан да көктемді жазғытұры деп атайды.

-Экранға қараңыздар ,бүгінгі сабақтың тақырыбы : І.Жансүгіровтың «Жазғытұры» өлеңі.

Мағынаны ашу.

-І.Жансүгіров кім?

-Ол кісі жайлы не білеміз?

-Толығырақ танысу үшін топ басшыларын тыңдайық.(Экранан І.Жансүгіровтың портретін көрсету)

-Балалар бұл кісі кім?

-Ол кісі жайлы не білеміз?

І.Жансүгіров (1894-1938) Талдықорған облысы Ақсу ауданында дүниеге келген. Қазақ әдебиетінің негізін қалаушылардың бірі. Шығармалары: «Құлагер», «Күй», «Күйші», «Дала» поэмалары , балаларға арналған өлеңдер жинағы т.б.

І.Жансүгіров

Өлеңдері

Поэмалары

Жаз

Құлагер

Жазғысалым

Күй

Жазғы таң

Күйші

Жазғытұрым

Дала

Жазғы шілде , т.б.


Оқулықпен жұмыс:

1. Өлеңді мәнерлеп оқу.

2.Өлең мазмұны бойынша жұмыс

3.Сөздік жұмысы.

Шығармашылық жұмыстар (топпен орындалады,топ басшылары көбелек, бәйшешек беру арқылы бағалайды.

Әр топ бір шумақ өлеңмен өз аттарын қорғайды (топ басшылары), қалған оқушылар сол мзгілді бейнелейді.

Көктем , көктем көктемде Жайқалып жапырық,

Құстар келіп жеткенде. Құлпырып қызғалдақ

Қуанып бір қаламыз Тұратын көз тартып,

Әнмен қарсы аламыз. Жаз келді күн шуақ.

Өлеңді мәнерлеп жеке оқиды . Әр топтан топтан 2 оқушыдан ,қалған оқушылар өз топтарына сәйкес жыл мезгілдерінің өзгерістері туралы бір-бір сөйлемнен жазып,келесі оқушыға береді, қайталанбауы керек.

Дайын ұйқастардан өлең және шашыраған әріптерден сөз құрау.

Қызыл-----------------жайнаймын

----------------------------әкеп сыйлаймын

Ә,ш,е,б,е,к,й,ш

Жаз жайлауға-----------------------

----------------------әнге салайық

Б,л,к,е,к,ө,е

Топ басшылары тірек сызбаға салыстыру түсіреді.

Көктем





Жаз











Жаңа білімді бекіту.

-Өлеңде не туралы айтылған?

-Көктемгі өзгерістер қалай суреттелген?

-Жазғытұры жылдың қай мезгілі?

Бағалау (көбелектер мен бәйшешектерді санау арқылы)

Үйге тапсырма:

1. «Жазғытұрым» өлеңін жаттау

2. Өлеңнің жалғасын тауып жазып алып келу.



Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров143
Номер материала ДБ-001137
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх