Сабақтың тақырыбы: 100
көлеміндегі қосу және азайтудың жазбаша тәсілдерін пысықтау
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың жүз көлемінде қосу және азайтудың
жазбаша
тәсілдері туралы білімдерін пысықтау, бекіту
Ойлау,
логикалық ойлауын дамыту.
Шапшандыққа,сауаттылыққа
тәрбиелеу.
Типі:
Жарыс сабақ
Әдіс- тәсілдері :
ойын, есептеу,үлестірмелі қағазбен жұмыс, топтық,жазбаша
Көрнектілігі:
Сандар, слайттар,суреттер, үлестүрмелі қағаз.
Сабақтың барысы : І Ұйымдастыру.
Топқа бөліну
1 топ - Алғырлар
2 топ-Зеректер
3 топ- Тапқырлар
Есепті түрлі-
түрлі шығарамыз,
Арасында ойын
ойнап жарысамыз.
Ойға оралымды,қиын
сұрақ бәріде бар.
Әзіл есепті де
жүзеге асырамыз
ІІ.
Үй тапсырмасы
№ 7.Кесте бойынша өрнектерді оқып,
мәнін табу.
А
|
25
|
55
|
21
|
41
|
61
|
100-а
|
75
|
45
|
79
|
59
|
39
|
А-14
|
11
|
41
|
7
|
27
|
47
|
ІІІ.Жаңа сабақ
Пысықтау
«Кім жылдам?» ойыны.
Оқулықтағы №1 тапсырма
№ 2. Баған түрінде жазып, есепте
Алғырлар Зеректер
Тапқырлар
90 57 25
100 95 см 55 см
- 58+ 13 + 55 - 65 -
43 см +41 см
№ 3. Қысқаша жазылуын толықтырып,
есеп құрастыр.
Оны шығар
Алғырлар
Музыкамен- ....
Б.
Бимен- ....
Б. 100 бала
Спортпен-....? Б.
Зеректер
Музыкамен- ? Б.
Бимен- .... Б. 100 бала
Спортпен-.... Б.
Тапқырлар
Музыкамен- ....
Б.
Бимен- ..?
Б. 100 бала
Спортпен-....Б.
ІҮ.Сергіту
сәті
Жұмбақ
Өмірің сенің қызық,
Жолында жоқ түзу сызық,
Басы да жоқ аяғы.
Бір айналым баяғы.
(дөңгелек)
Дүкеннен мен сабын алдым,
Оның және қабын алдым,
Екі дәптер, бір қарындаш,
Тіс ысқышты тағы да алдым.
Есептеші сонда бәрі
Қанша болды, қолда бары?
( 6 )
Қандай
санның атының жазылуында қанша әріп болса,соншалық цифр бар?
(жүз-100)
Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,
Ұзындығы жазылып тұр бойында.
( сызғыш )
№ 4. Сызба бойынша есеп құрастыр
14 см
Р -26
см ?
см
9 см
№ 5. Есептемей салыстыр
Алғырлар
Зеректер Тапқырлар
4 + 57 * 57 – 4 55 + 45 * 45 +
55 80 – 20 * 20 – 23
24 – 8 * 20 –
8 80 – 55 * 86 - 55 77
– 14 * 87 – 14
80 + 2 * 20 + 8 13 +8 * 8 +
15 95 – 65 * 90 - 65
№
6 Үлестірмелі қағазбен жұмыс
№
8. Логикалық тапсырма
Екі битонда 8 л сүт бар. Егер бір бидоннан
екіншісіне 1 л сүтті құйсақ, онда екі бидондағы сүт бірдей болады. Әр бидонда
неше литр сүт бар?
Ү.
Қорытындылау
“Күрең
ат” ойыны
1. 10
неше таңбалы сан?
2. Қосудың
компоненттерін ата
3. Азайтудың
компонеттерін ата
4. Өрнек
неше түрге бөлінеді
5. Фигураның
периметірін қалай табамыз
6. Ұзындықтың
өлшем бірлігі
7. 1
аптада неше күн бар?
8. 1
тәулікте неше сағат бар
9. Геометриялық
фигураларды ата
10. 100
неше теңбалы сан?
ҮІ.Үйге
тапсырма
№ 7. 173-бет
ҮІІ.
Бағалау
І.Үргенішбаев
атындағы орта мектеп
Шебер
класс
100
көлеміндегі қосу және азайтудың жазбаша тәсілдерін пысықтау
Өткізген
: Багеева :Н.Т
2012-2013
ж
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.