Сабақтың тақырыбы: Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу.

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  №47 негізгі мектебі
  
  Қарқын Слида
  
  
  Туылған күні: 09.01.1989ж
  Білімі: Жоғары
  Диплом бойынша мамандық: Математика білім беру
  Бітірген оқу орыны: Л.Н.Гумиллев атындағы Еуразия ұлттық университеті
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Талантыңмен таң қалдыр!
  

• 3 слайд

  Мақсаты:
  Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математикадан алған білімдерін нығайту, ойлау қабілеттерін дамыту.
  Ұйымшылдыққа , топ болып жұмыс жасауға, өздіктерінен іздене білуге, ой қорытындысын жасай білуге, шапшаңдыққа, жинақылыққа дағдыландыру.
  Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру,күшіне деген  сенімін арттырып, үлкен жетістіктеріне жетуге тәрбиелеу.
  
  

• 4 слайд

  Ұйымдастыру кезеңі
  Екі  топтың сәлемдесуі, ұрандары.
  Мақал- мәтел, жаңылтпаштар сайысы.
  Білім арқаны.
  Мен –саған, сен – маған.
  Адасқан әріптер.
  Ой сергіту сайысы. Жұмбақ шешу.
  Жаңылтпашты қайтала!
  
  
  
  

• 5 слайд

  «Білім арқаны»
  Алты 7-ден 100 санын жаз.
  (777-77):7=100
  Бес тоғыздықпен 10санын қалай алуға болады?
    (9•9) : 9 + 9 : 9
  86 санын ешқандай жазу жазбай 12-ге арттыр.  
  98
  1 2 3 4 5 =2 теңдік орындалатындай цифрлар арасына амалдар таңбасын қойыңдар.
    (1+2+3+4) : 5 = 2  
  1888 санынан қалай 1000 санын алуга болады.
  
  

• 6 слайд

  
  «Мен –саған, сен – маған»
  
  
  Әр команда математикаға қатысты бір ребустан дайындап әкелуі тиіс.Осы ребустарды бір-біріне шешкізеді.
  
  

• 7 слайд

  Адасқан әріптер
  
  Нарадс, тазауй, киреш, ретм  
       
  

• 8 слайд

  
  «Ой сергіту сайысы»
  Жұмбақ шешу.
  
  
  Нәрселерді санағанда,
  Керек ол бізге ауадай,
  Айтыңдаршы, бұл қандай сан,
  Жан-жағыңа қарамай?
  
  
  Натурал сан
  

• 9 слайд

  .
  
  Түйе, бота маң басқан,
  Төрт аяғын тең басқан.
  Шұнақ құлақ бес ешкі,
  Қос лақты қос ешкі,
  Төрт қозылы екі қой,
  Бәрін бірге санап қой.
  (15)
  Бөлмеде  2 ит , 3 құс , 1 шыбын бар.Осы жануарлардың бәрінің аяқтарынқосып есептегенде қанша болады?
  (20)
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  .
  Екі адам 5метрлік бөренені ұзындықтары тең 5 бөлікке кесті. Егер бөлікті кесуге  1,5 минут кетсе, бөренені кесуге қанша минут кетеді?
  (6 минут)
  Төрт тяқтың 8 ұшы бар. Алты жарым таяқтың неше ұшы бар?
  (14)
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Жаңылтпашты қайтала!
  Рационал сан ,иррационал сан
  Иррационал сан,рационал сан
  Біріккен сан болған соң,
  “Нақты сан” деп аталған .
  
  Шеңбер, шеңбер доп емес,
  Доп сияқты доп емес.
  Доп деп, доп деп шеңберді,
  Ойлама шеңбер ол емес.
  
  
  

• 12 слайд

  Бес түп алма,”бестік” алғандікі,
  Төрт түп алма,”төрттік” алғандікі.
  “Төрттік” алған бес түп алма ала алмайды
  “Бестік” алған төрт түп алма алмайды.
  
  

• 13 слайд

  
  Үш санына мақалдарды жалғастыр
  
  Үш жұрт       
  Үш арсыз.  
  Үш қайнаса .....          
  Үш ұйықтаса .....      
  Ер кезегі .......            
  
  
  

• 14 слайд

  Назарларыңызға рахмет!