Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Сабақтың тақырыбы: Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу.

Сабақтың тақырыбы: Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу.


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

№47 негізгі мектебі Қарқын Слида Туылған күні: 09.01.1989ж Білімі: Жоғары Ди...
Талантыңмен таң қалдыр!
Мақсаты: Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математик...
Ұйымдастыру кезеңі Екі  топтың сәлемдесуі, ұрандары. Мақал- мәтел, жаңылтпашт...
«Білім арқаны» Алты 7-ден 100 санын жаз. (777-77):7=100 Бес тоғыздықпен 10сан...
«Мен –саған, сен – маған» Әр команда математикаға қатысты бір ребустан дайын...
Адасқан әріптер Нарадс, тазауй, киреш, ретм        
«Ой сергіту сайысы» Жұмбақ шешу. Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай...
. Түйе, бота маң басқан, Төрт аяғын тең басқан. Шұнақ құлақ бес ешкі, Қос лақ...
. Екі адам 5метрлік бөренені ұзындықтары тең 5 бөлікке кесті. Егер бөлікті ке...
Жаңылтпашты қайтала! Рационал сан ,иррационал сан Иррационал сан,рационал сан...
Бес түп алма,”бестік” алғандікі, Төрт түп алма,”төрттік” алғандікі. “Төрттік”...
Үш санына мақалдарды жалғастыр Үш жұрт        Үш арсыз.   Үш қайнаса .....  ...
Назарларыңызға рахмет!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 №47 негізгі мектебі Қарқын Слида Туылған күні: 09.01.1989ж Білімі: Жоғары Ди
Описание слайда:

№47 негізгі мектебі Қарқын Слида Туылған күні: 09.01.1989ж Білімі: Жоғары Диплом бойынша мамандық: Математика білім беру Бітірген оқу орыны: Л.Н.Гумиллев атындағы Еуразия ұлттық университеті

№ слайда 2 Талантыңмен таң қалдыр!
Описание слайда:

Талантыңмен таң қалдыр!

№ слайда 3 Мақсаты: Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математик
Описание слайда:

Мақсаты: Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математикадан алған білімдерін нығайту, ойлау қабілеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа , топ болып жұмыс жасауға, өздіктерінен іздене білуге, ой қорытындысын жасай білуге, шапшаңдыққа, жинақылыққа дағдыландыру. Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру,күшіне деген  сенімін арттырып, үлкен жетістіктеріне жетуге тәрбиелеу.

№ слайда 4 Ұйымдастыру кезеңі Екі  топтың сәлемдесуі, ұрандары. Мақал- мәтел, жаңылтпашт
Описание слайда:

Ұйымдастыру кезеңі Екі  топтың сәлемдесуі, ұрандары. Мақал- мәтел, жаңылтпаштар сайысы. Білім арқаны. Мен –саған, сен – маған. Адасқан әріптер. Ой сергіту сайысы. Жұмбақ шешу. Жаңылтпашты қайтала!

№ слайда 5 «Білім арқаны» Алты 7-ден 100 санын жаз. (777-77):7=100 Бес тоғыздықпен 10сан
Описание слайда:

«Білім арқаны» Алты 7-ден 100 санын жаз. (777-77):7=100 Бес тоғыздықпен 10санын қалай алуға болады?   (9•9) : 9 + 9 : 9 86 санын ешқандай жазу жазбай 12-ге арттыр.   98 1 2 3 4 5 =2 теңдік орындалатындай цифрлар арасына амалдар таңбасын қойыңдар.   (1+2+3+4) : 5 = 2   1888 санынан қалай 1000 санын алуга болады.

№ слайда 6 «Мен –саған, сен – маған» Әр команда математикаға қатысты бір ребустан дайын
Описание слайда:

«Мен –саған, сен – маған» Әр команда математикаға қатысты бір ребустан дайындап әкелуі тиіс.Осы ребустарды бір-біріне шешкізеді.

№ слайда 7 Адасқан әріптер Нарадс, тазауй, киреш, ретм        
Описание слайда:

Адасқан әріптер Нарадс, тазауй, киреш, ретм        

№ слайда 8 «Ой сергіту сайысы» Жұмбақ шешу. Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай
Описание слайда:

«Ой сергіту сайысы» Жұмбақ шешу. Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай, Айтыңдаршы, бұл қандай сан, Жан-жағыңа қарамай? Натурал сан

№ слайда 9 . Түйе, бота маң басқан, Төрт аяғын тең басқан. Шұнақ құлақ бес ешкі, Қос лақ
Описание слайда:

. Түйе, бота маң басқан, Төрт аяғын тең басқан. Шұнақ құлақ бес ешкі, Қос лақты қос ешкі, Төрт қозылы екі қой, Бәрін бірге санап қой. (15) Бөлмеде  2 ит , 3 құс , 1 шыбын бар.Осы жануарлардың бәрінің аяқтарынқосып есептегенде қанша болады? (20)

№ слайда 10 . Екі адам 5метрлік бөренені ұзындықтары тең 5 бөлікке кесті. Егер бөлікті ке
Описание слайда:

. Екі адам 5метрлік бөренені ұзындықтары тең 5 бөлікке кесті. Егер бөлікті кесуге  1,5 минут кетсе, бөренені кесуге қанша минут кетеді? (6 минут) Төрт тяқтың 8 ұшы бар. Алты жарым таяқтың неше ұшы бар? (14)

№ слайда 11 Жаңылтпашты қайтала! Рационал сан ,иррационал сан Иррационал сан,рационал сан
Описание слайда:

Жаңылтпашты қайтала! Рационал сан ,иррационал сан Иррационал сан,рационал сан Біріккен сан болған соң, “Нақты сан” деп аталған . Шеңбер, шеңбер доп емес, Доп сияқты доп емес. Доп деп, доп деп шеңберді, Ойлама шеңбер ол емес.

№ слайда 12 Бес түп алма,”бестік” алғандікі, Төрт түп алма,”төрттік” алғандікі. “Төрттік”
Описание слайда:

Бес түп алма,”бестік” алғандікі, Төрт түп алма,”төрттік” алғандікі. “Төрттік” алған бес түп алма ала алмайды “Бестік” алған төрт түп алма алмайды.

№ слайда 13 Үш санына мақалдарды жалғастыр Үш жұрт        Үш арсыз.   Үш қайнаса .....  
Описание слайда:

Үш санына мақалдарды жалғастыр Үш жұрт        Үш арсыз.   Үш қайнаса .....           Үш ұйықтаса .....       Ер кезегі .......            

№ слайда 14 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!


Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров61
Номер материала ДБ-277755
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх