Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Сабақтың тақырыбы "Кәсіптік мамандықтар сыр шертеді"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Сабақтың тақырыбы "Кәсіптік мамандықтар сыр шертеді"

библиотека
материалов
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мамандық таңдау, олардың негізгі түрлері, класс...
Сабақтың түрі: жобалау сабағы Көрнекілігі: Нақыл сөздер, схемалар. Әдіс- тәс...
2. Кіріспе: Әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі мамандықтар бар. Статистердің зертт...
«Мамандық» сөзіне анықтама беру. Профессия- латын сөзінен шыққан , “professi...
Мамандықтарға сұраныстың тұрақтылық көрсеткіші әр мамандықтардың жұмыс орын...
Мамандық таңдау- өте жауапкершілікті және маңызды іс. Мамандық таңдауда әр а...
Ал, өзекті мамандықтар қатарына жоғары технология, байланыс, коммуникация, ә...
Сонымен қатар мамандық таңдау факторларына мыналарды жатқызуға болады: «Білгі...
КӘСІПТІК БІЛІМ БЕРУДІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ: Болашақ мамандықты әр түрлі оқу орындарынан...
Арнаулы орта білім: техникумдар, колледждер,училищелер. Бұл оқу орындарына жа...
Жоғары кәсіптік білім: ЖОО- ры (институттар, университеттер, академиялар). Бұ...
Кәсіптік оқу орындары туралы ақпараттарды алуға болады: Оқу орындарына түсуші...
ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ КӘСІПТІК МАМАНДЫҚТАРДЫ ТАҢДАУ ТИПТЕРІ: Реалистік (R), Зерттеуші...
1. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ РЕАЛИСТІК ТИПІ (R)- Адамдармен жұмыс істегеннен гөрі, еңбект...
2. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ТИПІ (I)- Ғылымға және ғылыми зерттеулерге, ашы...
3. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ АРТИСТІК ТИПІ (А)- Өзінің әсемдікке деген сүйіспеншілігін, м...
4. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ТИПІ (S)- Адамдармен қарым- қатынасқа бағытталған...
5. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ КӘСІПКЕРЛІК ТИПІ (E)- Адамдарға ықпал етуге, қорғауға, ұйымд...
6. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ДӘСТҮРЛІ ТИПІ (С)- Мәліметтерді, бақылауларды өңдеумен жұмыс...
Мамандықтар кластары	 Диагностикалық	Қалыптастырушы	Ізденісті тану айыра білу...
Классификациялық белгілері	Еңбек түрлері және мінездемелері	 Мамандықтар типт...
Топтық тапсырма: І- топқа: Мына мамандықтарды классификациялық белгілері бой...
Психологиялық сәт: "Психогеометрия"- өзін- өзі тану: Оқушылар өзіңе ұнаған ге...
ІҮ. Қорытындылау: 1. «Мамандық», «Қабілет», «Білім» сөздеріне ой тұжырымдау....
Ү. Үйге: “Менің болашақ мамандығым”тақырыбына жоба дайындап келу. ҮІ.Өз-өздер...
Талдау: Осы күннен не алдыңыз? Өзіңіз үшін қандай қорытынды жасадыңыз, ойланд...
Бүгінгі сабақты мына өлең жолдарымен аяқтауға рұқсат етіңіздер: Еңбек етсем,...
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мамандық таңдау, олардың негізгі түрлері, класс
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мамандық таңдау, олардың негізгі түрлері, классификациялық белгілері, мамандықтар тобы, кластары, таңдау әдістері туралы білімдерін, түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта- ықыласын арттыру. - Жеке тұлғаның кәсіптік мамандықтарды таңдаудың негізгі типтері мен факторлары туралы түсінік беру - Кәсіптік бағдар беру - Кәсіптік білім берудің құрылымымен таныстыру - Кәсіптік мамандықтарға деген ынта- ықыластарын анықтау және т.б.

№ слайда 3 Сабақтың түрі: жобалау сабағы Көрнекілігі: Нақыл сөздер, схемалар. Әдіс- тәс
Описание слайда:

Сабақтың түрі: жобалау сабағы Көрнекілігі: Нақыл сөздер, схемалар. Әдіс- тәсілдері: «Ми шабуылы», психологиялық тест , тренингтер. Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгендеу, сыныпты 2-топқа бөлу.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 2. Кіріспе: Әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі мамандықтар бар. Статистердің зертт
Описание слайда:

2. Кіріспе: Әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі мамандықтар бар. Статистердің зерттеуі бойынша жыл сайын 25 млн адам өзінің жұмыс орнын ауыстырып, оның 12 %-і қайтадан өз орнына қайтып оралады екен.Осыған қарап мынадай сұрақтар туындайды. Бұдан мамандықты таңдауда әр маман қателесіпті деуге бола ма? Әлде өзінің болашақтағы профессионалды қызметіне жан- жақты дайындалу керек шығар? Қоғамға, адамдарға пайдасын тигізетін мамандықтарды қалай таңдауға болады? Осы және тағы басқа мәселелер туралы бүгінгі сабақта шешімін аламыз деген сенімдемін.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 «Мамандық» сөзіне анықтама беру. Профессия- латын сөзінен шыққан , “professi
Описание слайда:

«Мамандық» сөзіне анықтама беру. Профессия- латын сөзінен шыққан , “professio”- анықталған іс, мамандық дегенді білдіреді. Мамандық- қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және қандай да бір дайындықты, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі.

№ слайда 9 Мамандықтарға сұраныстың тұрақтылық көрсеткіші әр мамандықтардың жұмыс орын
Описание слайда:

Мамандықтарға сұраныстың тұрақтылық көрсеткіші әр мамандықтардың жұмыс орын санының артуына байланысты. Өз мамандықтарын таңдауда мақсатқа жету әр адамның еркіне, өмірге құштарлығына байланысты. Мамандық таңдау кезінде мұқият болған жөн,себебі ол сіздің болашақ өміріңізді анықтайды. Сондықтан, мамандықты таңдау кезінде жеке қызығушылығыңыз бенᅠ болашақ жоспарларыңыздың негізінде таңдағаныңыз тиіс және де тек қана бір мамандықты таңдау керек.

№ слайда 10 Мамандық таңдау- өте жауапкершілікті және маңызды іс. Мамандық таңдауда әр а
Описание слайда:

Мамандық таңдау- өте жауапкершілікті және маңызды іс. Мамандық таңдауда әр адам өзінің қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйену керек. Сондай-ақ өз мамандығының 10-20 жылға дейін өз сұранысын жоғалтпауына көңіл бөледі. Бұл мамандықтарға деген бірқалыпты тұрақты сұраныс деп аталады. Өзінің сұранысын, қызығушылығын жоймаған кең тараған мамандықтарға дәрігер, мұғалім және құрылысшы мамандықтарын атап өтуге болады.

№ слайда 11 Ал, өзекті мамандықтар қатарына жоғары технология, байланыс, коммуникация, ә
Описание слайда:

Ал, өзекті мамандықтар қатарына жоғары технология, байланыс, коммуникация, әлеуметтік орта, экономиканы басқару мамандық -тары және еңбек сұранысына қажетті жаңа мамандықтары жатады. Қоғамның дамуында мамандық иелерінен жоғары кәсіби біліктілік- ті, коммуникативтік қабілетті, еңбек етуге деген сүйіспеншілікті, қызығушылықты, өз мамандығы бойынша біліктілігін арттыруға даяр болатын мамандық иесін талап етеді.

№ слайда 12 Сонымен қатар мамандық таңдау факторларына мыналарды жатқызуға болады: «Білгі
Описание слайда:

Сонымен қатар мамандық таңдау факторларына мыналарды жатқызуға болады: «Білгім келеді» - (қызығушылық, бейімділік). Қызығушылық- қандай да бір саланы, құбылысты танып білуге , оны зерттеуге деген құмарлық. Бейімділік - қандай да бір қызметпен айналысудағы икемділік. «Қолымнан келеді» - (қабілет, денсаулық жағдайы). Қабілет- адамның қандай да бір қызметті орындаудағы жеке -дара қабілеті, шығармашылық мүмкіндігі. «Маған керек»- (қажеттілік, сұраныс) Қоғамға әр түрлі саланың мамандық иелері қажет. Мамандық таңдауда өзіннің мамандығынның еңбек рыногындағы сұранысын білу мен қатар, болашақта өзіңнің еңбекке араласу мүмкіндігінді білу керек.

№ слайда 13 КӘСІПТІК БІЛІМ БЕРУДІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ: Болашақ мамандықты әр түрлі оқу орындарынан
Описание слайда:

КӘСІПТІК БІЛІМ БЕРУДІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ: Болашақ мамандықты әр түрлі оқу орындарынан алуға мүмкіндік бар. Оның негізгі түрлері: Бастауыш кәсіптік білім: профессионалды лицеилер, кәсіптік мектептер. Бұл оқу орындарында жұмысшы мамандықтарын даярлайды.

№ слайда 14 Арнаулы орта білім: техникумдар, колледждер,училищелер. Бұл оқу орындарына жа
Описание слайда:

Арнаулы орта білім: техникумдар, колледждер,училищелер. Бұл оқу орындарына жалпы орта, орта және бастауыш кәсіптік біліммен алуға болады.

№ слайда 15 Жоғары кәсіптік білім: ЖОО- ры (институттар, университеттер, академиялар). Бұ
Описание слайда:

Жоғары кәсіптік білім: ЖОО- ры (институттар, университеттер, академиялар). Бұл оқу орындарына орта біліммен және арнаулы орта білімнен кейін түсуге болады.

№ слайда 16 Кәсіптік оқу орындары туралы ақпараттарды алуға болады: Оқу орындарына түсуші
Описание слайда:

Кәсіптік оқу орындары туралы ақпараттарды алуға болады: Оқу орындарына түсушілерге арналған анықтамалық оқулықтардан; INTERNET желісіндегі компьютерлік ақпараттық- ізденіс бағдарламаларынан; Жарнамалық хабарландырулардан; Кітапханалардан; Кәсіптік бағдар беру және жоспарлау бөлімдерінен; Оқу орындарының ашық есік күндеріне қатысу және жекелей бару арқылы; Мектеп бітіруші түлектермен кездесу арқылы.

№ слайда 17 ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ КӘСІПТІК МАМАНДЫҚТАРДЫ ТАҢДАУ ТИПТЕРІ: Реалистік (R), Зерттеуші
Описание слайда:

ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ КӘСІПТІК МАМАНДЫҚТАРДЫ ТАҢДАУ ТИПТЕРІ: Реалистік (R), Зерттеушілік (I), Артистік (А), Әлеуметтік (S), Кәсіпкерлік (E), Дәстүрлі (С).

№ слайда 18 1. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ РЕАЛИСТІК ТИПІ (R)- Адамдармен жұмыс істегеннен гөрі, еңбект
Описание слайда:

1. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ РЕАЛИСТІК ТИПІ (R)- Адамдармен жұмыс істегеннен гөрі, еңбектің басқа да маңызды обьектілерімен, механизмдерімен жұмыс істегенді ұнатады. Негізгі бағыттары: Техникалық білім, Ауылшаруашылық білімі, Орман шаруашылығы, Табиғатты қорғау, Әскери мамандықтар.

№ слайда 19 2. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ТИПІ (I)- Ғылымға және ғылыми зерттеулерге, ашы
Описание слайда:

2. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ТИПІ (I)- Ғылымға және ғылыми зерттеулерге, ашылуларға, жаңалықтарға және идеяларды іске асыруға бағытталған. Негізгі бағыттары: математика, физика, биология, биомедициналық инженерия, генетика.

№ слайда 20 3. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ АРТИСТІК ТИПІ (А)- Өзінің әсемдікке деген сүйіспеншілігін, м
Описание слайда:

3. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ АРТИСТІК ТИПІ (А)- Өзінің әсемдікке деген сүйіспеншілігін, мүмкіндігін ашуды көркем- өнерде, артистік ортада жұмыс істеуді ұнатады. Негізгі бағыттары: Өнер, Музыка, Театр, Билер, Тілдерді оқу, меңгеру, Жобалау және дизайн

№ слайда 21 4. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ТИПІ (S)- Адамдармен қарым- қатынасқа бағытталған
Описание слайда:

4. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ТИПІ (S)- Адамдармен қарым- қатынасқа бағытталған. Адамдарға көмектескенді және олардың мәселелерін шешкенді ұнатады НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ: Өнер, Әлеуметтік қызмет, Социология, Кеңес беру, Коммуникация, Мектепалды тәрбие және балалардың дамуы.

№ слайда 22 5. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ КӘСІПКЕРЛІК ТИПІ (E)- Адамдарға ықпал етуге, қорғауға, ұйымд
Описание слайда:

5. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ КӘСІПКЕРЛІК ТИПІ (E)- Адамдарға ықпал етуге, қорғауға, ұйымдастыр уға және олардың негізгі міндеттерін іске асыруға бағытталған. Негізгі бағыттары: бизнес-білім, басқару, маркетинг, құқық.

№ слайда 23 6. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ДӘСТҮРЛІ ТИПІ (С)- Мәліметтерді, бақылауларды өңдеумен жұмыс
Описание слайда:

6. ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ДӘСТҮРЛІ ТИПІ (С)- Мәліметтерді, бақылауларды өңдеумен жұмыс істегенді ұнатады және ақпараттар жүйесін басқарады. Негізгі бағыттары: Бухгалтерия, Статистика, Финанс, Компьютерлік технология, Іс қағазын жүргізу.

№ слайда 24 Мамандықтар кластары	 Диагностикалық	Қалыптастырушы	Ізденісті тану айыра білу
Описание слайда:

Мамандықтар кластары Диагностикалық Қалыптастырушы Ізденісті тану айыра білу анықтау ажырату бағалау тексеру жұмыс қабілеті қалыптасыру өңдеу тізбектеу реттеу ұйымдастыру ықпал ету іздену ойлап табу жаңалық ашу есептеудің жаңа тәсілін табу Мамандықтар тобы Қолмен айналысатын Механикалық Автоматты Функционалды

№ слайда 25 Классификациялық белгілері	Еңбек түрлері және мінездемелері	 Мамандықтар типт
Описание слайда:

Классификациялық белгілері Еңбек түрлері және мінездемелері Мамандықтар типтері Адам -Техника Адам- табиғат Адам- адам Адам- жүйе Адам- көркем бейне Еңбек мақсаттары (тану, айыру, анықтау, бағалау, тексеру) (құрастыру, өндеу, реттеу, ұйымдастыру, әсер ету, ) (ойлап табу, құрастыру, шешу жолын табу) Еңбек құралдары ҚОЛ ЕҢБЕГІ МЕХАНИКАЛЫҚ (машиналарды, механизмдерді басқару) АВТОМАТТЫ (станоктарды, құрылғыларды басқару) ФУНКЦИО НАЛДЫ Еңбек шарттары Материалдық жауапкершілік деңгейін арттыру шарттары Ерекше еңбек шарттары Тұрмыстық тип шарттары Ашық ауадағы жұмыс

№ слайда 26 Топтық тапсырма: І- топқа: Мына мамандықтарды классификациялық белгілері бой
Описание слайда:

Топтық тапсырма: І- топқа: Мына мамандықтарды классификациялық белгілері бойынша жікте: Археолог , құрылысшы Мына мамандықтардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықта: Мұғалім,дәрігер Мына берілген сөйлемді аяқта,қандай сөйлем екенін анықта: Бала кезімнен дәрігер мамандығын ұнатқандықтан, ... . Бір мамандыққа байланысты диалог құрастыру. ІІ- топқа: Мына мамандықтарды классификациялық белгілері бойынша жікте: Артист, көлік жүргізуші Мына мамандықтардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықта: Металлург, аспазшы Мына берілген сөйлемді аяқта,қандай сөйлем екенін анықта: Мен құрылысшы болғым келеді,себебі ... Бір мамандыққа байланысты әңгіме құрастыру.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Психологиялық сәт: "Психогеометрия"- өзін- өзі тану: Оқушылар өзіңе ұнаған ге
Описание слайда:

Психологиялық сәт: "Психогеометрия"- өзін- өзі тану: Оқушылар өзіңе ұнаған геометриялық фигуралардың кез келгенін таңдауы тиіс. Әр фигура қандай да бір адам бойындағы қасиетті, қабілетті білдіреді. Әрқайсысымыз өзімізді танып көрелік.

№ слайда 29 ІҮ. Қорытындылау: 1. «Мамандық», «Қабілет», «Білім» сөздеріне ой тұжырымдау.
Описание слайда:

ІҮ. Қорытындылау: 1. «Мамандық», «Қабілет», «Білім» сөздеріне ой тұжырымдау. 2. Мамандықты дұрыс таңдамауда қандай қателер жіберілуі мүмкін?

№ слайда 30 Ү. Үйге: “Менің болашақ мамандығым”тақырыбына жоба дайындап келу. ҮІ.Өз-өздер
Описание слайда:

Ү. Үйге: “Менің болашақ мамандығым”тақырыбына жоба дайындап келу. ҮІ.Өз-өздерін бағалату. Тренинг “Сиқырлы қарындаш”: Менің қолымдағы сиқырлы қарындаш кімнің қолына түссе, сол қатысушы бүгін қалай жұмыс істеді, жақсы және кемшіліктері туралы айтып өз-өзіне баға қояды.

№ слайда 31 Талдау: Осы күннен не алдыңыз? Өзіңіз үшін қандай қорытынды жасадыңыз, ойланд
Описание слайда:

Талдау: Осы күннен не алдыңыз? Өзіңіз үшін қандай қорытынды жасадыңыз, ойландыратын жағдай болды ма?

№ слайда 32 Бүгінгі сабақты мына өлең жолдарымен аяқтауға рұқсат етіңіздер: Еңбек етсем,
Описание слайда:

Бүгінгі сабақты мына өлең жолдарымен аяқтауға рұқсат етіңіздер: Еңбек етсем, ертеңгі - бақытыма сенемін. Масқатыма жеткізер - уақытыма сенемін. Достық іспен қасты да - жеңеріме сенемін, Ақыл, сана білім мен - өнеріме сенемін. Арым- таза, ақ көңіл - адалдыққа сенемін, Абыройлы, ақ ниет - адамдыққа сенемін!- дегендей ел сеніміне кіретін құрметті мамандық иесі боламын десеңіздер үлкендердің айтқан ақыл кеңестерін жадыңызда ұстап ілім- білім алуға барлық күш жігерлеріңді жұмсап, егеменді еліміздің ертеңі -болашақ маман иелері болуларыңызға тілектестігімді білдіремін!

№ слайда 33
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров73
Номер материала ДБ-338598
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх