1062274
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаРабочие программыСАБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:« МЕХАНИКАЛЫҚ ТЕРБЕЛІСТЕР МЕН ТОЛҚЫНДАР ТАРАУЫНА ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ»

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:« МЕХАНИКАЛЫҚ ТЕРБЕЛІСТЕР МЕН ТОЛҚЫНДАР ТАРАУЫНА ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КӨКПЕКТІ АУДАНЫ ҚҰЛЫНЖОН АУЫЛЫ КММ «КАЗНАКОВКА ОРТА МЕКТЕБІ» ФИЗИКА-МАТЕМАТИКА ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ МАНКЕЙ НҰРБОЛАТ



САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:« МЕХАНИКАЛЫҚ ТЕРБЕЛІСТЕР МЕН ТОЛҚЫНДАР ТАРАУЫНА ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ»



Күні: 00.00.00ж

9 «А» сынып

Сабақтыңтақырыбы

Механикалық тербелістер мен толқындар тарауына практикалық сабақ



Сабақ көрнекілігі


Презентация,таратпа материалдар, штатив, секундамер, серіппе, жүк.



Күтілетін нәтиже




Теорияны пайдалана отырып, есептерді өз беттерімен шығарулары және берілген құрал-жабдықтардан зертқаналық жұмыс құрастыра алулары.




Сабақтың мақсаты

 



Оқушылардың механикалық тербелістер мен толқындар тарауы бойынша алған білімдерін қорытындылау, осыған дейін алған білімдерін бір жүйеге келтіріу. Оқушының ойлау қабілетін арттыру, өз ойын жүйелеуге, ұқсастықты, қарама-қайшылықты байқауға дағдыландыру және оқушылардың шығармашылық іс-әрекеттерін, ізденімпаздылықтарын дамыту.




Сабақтың міндеті


механикалық тербелістер мен толқындар тарауы туралы оқушы білімдерін жинақтау, жүйелеу, тәжірибеде қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Оқушылардың ой - өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, ұжымшылдық қабілетін дамыту;

Алға қойған мақсатқа жете білуге, жауапкершілікті сезіне білуге, өзіне сенімді болуға тәрбиелеу. Оқушыны жеке тұлға етіп қалыптастыру.




Оқыту нәтижесі

 

 

  • Оқушылар механикалық тербелістер мен толқындар тарауларын қайталайды;

  • Түсінбеген жерлерін толықтырады;

  • Тәжірибелерді бақылай отырып кейбір зандарды физикалық мағынасын түсінеді;

  • Қиял армандарын жүзеге асырады.(үй жұмысында)



Негізгі идея



Дәстүрлі емес оқыту әдісін қолдана отырып, оқушылардың физикаға танымдық қызығушылығын арттыру. Механикалық тербелістер мен толқындар тарауында қиындық туғызатын есептерді шешу жолдарын анықтау. Дарынды және қабілеті жоғары оқушылардың танымын кеңейтіп жаңа есептер шығаруға дағдыландыру.




Сабақтыңөту барысы




Уақыт



Мұғалімнің іс-әрекеті



Оқушының іс-әрекеті



Ұйымдастыру



1 мин



Сәлемдесу. Оқушылардың тізімдеп, сабаққа дайындығын тексеру.

Сыныптың психологиялық көңіл-күйін көтеру.




Амандасып, кім жоқтығын айтады.

 



Сабақтың мақсатымен танысу



2 мин



Слайд 1. Сабақтың тақырыбымен таныстыру.

Слайд 2. Сабақтың мақсатымен таныстыру.




Мұғалімді мұқият тыңдап, бүгінгі күнді дәптерге жазу.




Бағалау критерилерімен танысу



1мин



Слайд 3. Оқушыларды бағалау критерилерімен таныстыру. Бағалау критерийлері әрбәр тапсырма астында тұрғандығын ескерту.

  • Есептің дұрыс шығарылуы;

  • Уақыттың үнемділігі;

  • Сұраққа толық және дұрыс жауап берілуі;

  • Топтың белсенділігі;



Оқушылар бағалау парағымен танысады.



Үй жұмысын тексеру

Топпен бірлескен жұмыс




8 мин




Үйге берілген макеттерін қорғау

(Тербеліс және толқын тарауына жасаған)



Макеттерін қорғайды



Жекелей жұмыс №1



5 мин



Сәйкестендіру тесті (миға шабуыл)




Сәйкестендіру тестін орындайды




Жекелей жұмыс №2 Негізгі идеяны ашу.



5 мин

  1. Мағынаны ашу. «Деңгейлік есептер шығару»Дарынды оқушылардың есеп шығару шапшаңдығын арттыру мен қатар теорияны практикамен ұштастыра алуларына жағдай жасау



Есеп шығарады.



Топпен жұмыс



3 мин



Шығарған есептерін топта талдату (жаңадан құрылған топтарымен бірлесе отырып) есептерінң дұрыс қателіктерін анықтап, астында көрсетілген крийтерий бойынша бағалауларын қадағалау.




Шығарған есептерін талдайды



Топтық жұмыс.



10

мин

  1. Шығармашылықпен жұмыс

  1. Зертханалық жұмыс құрап шығарту.



Зертханалық жұмыс жасайды




Бағалау



2 мин



Әр кезең бойынша бағалар жазылады. Есептелініп шығарылады.




Оқушылар бағалау

парақтарын толдырады



Сабақты қорытындылау



3мин



Сабақта мақсатыма жеттім бе?
Сабақ мені қызықтырды ма?
Сабақта мен нені түсінбедім?




Оқушылар өз ойын қағаз

бетіне түсіріп кетеді.



Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу;

2. Оқушыларды түгендеу;

3. Сыныптағы жағымды орта орнату - «Атомдар»

Қатысушылар шеңберге тұрады. Көздерін жұмған қалпы әр түрлі бағытта жүреді.Жүргізуші кез-келген санды атайды.Қатысушылар көздерін жұмған қалпында топ құрау керек. Осылайша бірнеше рет қайталауға болады.

Ұсыныс:

* қарым-қатынастағы кедергілерді жоюда

* топтарға бөлуде

* қатысушылардың өзара әрекеттесуіне

ІІ Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін практикалық тапсырмаларын тексеру.

Ә) топтық жұмыстың нәтижесін тексеру(макет)

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру

Жекелей жұмыс №1 СӘЙКЕСТЕНДІР

Оқушының аты-жөні: .

Формула


атауы

1

hello_html_77520fe0.gif


Толқын ұзындығы

2

hello_html_536a887d.gif


Жиілік

3

hello_html_m70afec96.gif


Тербеліс периоды

4

hello_html_377fa0b2.gif


Математикалық маятниктің периоды

5

hello_html_352fdb40.gif


Циклдік жиілік

6

hello_html_m3d5451fc.gif


Жаңғырық қашықтығы

7

hello_html_m3d4bc2d0.gif


Гук заңы

8

hello_html_533e075e.gif


Жиілік

9

hello_html_536c22c0.gif


Тербеліс теңдеуі

10

hello_html_m2e7d16cb.gif


Тербеліс теңдеуі

11

hello_html_m68e146a7.gif


Томсон формуласы

12

hello_html_m1dedf61b.gif


Бұрыштық жылдамдық

13

hello_html_m68b2e4ac.gif


Серіппелі маятниктің периоды

14

hello_html_m4db053ea.gif


Тербеліс периоды

15

hello_html_75aaaba2.gif


Циклдік жиілік

Ескерту:Белгілеуді дұрыстасаң ұпай қосылмайды

Әрбір дұрыс белгілеу 1 ұпайдан.

Уакыт 5 минут


Бағалау критерийі:

«5» - 14-15 ұпай

«4» - 12-13 ұпай

«3» - 8-11 ұпай

«2» - 1-7 ұпай

Жекелей жұмыс №2 Негізгі идеяны ашу.


1 есеп

hello_html_2af6d6ec.gif

Т, с

, Гц

хmax. м

х(t)-?

max, м/с

amax, м/с2









Әр есептің балдары:

1

1

1

2

2

2

3 есеп

hello_html_m1ae061cd.gif

Т, с

, Гц

хmax. м

х(t)-?

max, м/с

amax, м/с2









Әр есептің балдары:

1

1

1

2

2

2

2 есеп

hello_html_m4e8b83a4.gif

Т, с

, Гц

хmax. м

х(t)-?

max, м/с

amax, м/с2









Әр есептің балдары:

1

1

1

2

2

2

4 есеп

hello_html_6e26b167.gif

Т, с

, Гц

хmax. м

х(t)-?

max, м/с

amax, м/с2









Әр есептің балдары:

1

1

1

2

2

2



ІV. Топпен жұмыс: Шығарған есептерін топта талдату (жаңадан құрылған топтарымен бірлесе отырып) есептерінң дұрыс қателіктерін анықтап, астында көрсетілген крийтерий бойынша бағалауларын қадағалау.

V Зертханалық жұмыс




Зертханалық жұмыстың тақырыбы:








Зертханалық жұмыстың мақсаты:








Құрал-жабдықтар:






Жұмыс барысы:

















1






2






3








Есептеулер:







Қорытынды:














Ескерту:

тақырыбын құру – 1 ұпай

мақсатын құру – 1 ұпай

жұмыс барысын жазу – 1 ұпай

кестелік мәнді толтыру – 1 ұпай

есептеулер жүргізу – 1 ұпай

қорытынды жазу – 1 ұпай

Барлығын жасауға 7-8 минут


VI. Бағалау. Әр кезең бойынша бағалар жазылады. Есептелініп шығарылады. Оқушылар бағалау парақтарын толдырады. Мұғалім мен оқушылардың бағалауларының орта бағасы қойылады

Үй тапсырмасын беру: §24,25 21-жаттығу (3,4). Оқулықтағы 92 беттегі тапсырма

VIІ. Сабақты қорытындылау. Рефлексия


Сабақта мақсатыма жеттім бе?

Сабақ мені қызықтырды ма?

Сабақта мен нені түсінбедім?


Общая информация

Номер материала: ДВ-358570

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.