Сабақтың тақырыбы: «Менің сүйікті үй жануарым» Шағын орталық тобы

Технологиялық карта

Сейсенбі: 27.01.2015ж

Білім беру саласы: «Қатынас»

Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті: Тіл дамыту

Тақырыбы: «Менің сүйікті үй жануарым»

Мақсаты: а) Жұмбақты шешу арқылы, балаларды өз тәжірибесінен әңгіме құруға, сөйлеу барысында сын есімдер мен етістіктерді (жануарға сипаттама беру арқылы, қайда өмір сүретіні, немен қоректенетіні) қолдана білуге үйретуді жалғастыру. Сұрақ – жауап арқылы жануарлардың түрлерін білуге, төлдерінің қалай аталуын, еркелету арқылы қалай атайтынын үйрету;

ә) Балалардың айтылған ойды тыңдауға және ұғыну білігін дамыту;

б) Жануарларға қамқор бола білуге тәрбиелеу, жанашырлық сезімдерін ояту.

Қолданылатын көрнекі құралдар: Үй жануарларының ойыншықтары, бірнеше қалташалар, ішінде үй жануарларының суреті болу керек.

Сөздік жұмыс: үй жануарлары

Билингвальді компонент: Үй жануары-домашные животный

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Жұмбақ

Иір-иір денесі,

Сахараның кемесі.

Ащы шөптер тамағы,

Шөлге шыдап бағды. Бұл не?

Жұмбақтың жауабын табады.Жауабы: түйе.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

-Қандай үй жануарларын білесіңдер?

-Түйе үй жануары ма, әлде дала жануары ма?

-Түйенің қандай пайдасы бар?

-Түйе төлін қалай атаймыз?

-Балалар, жануаларды тебуге немесе таяқпен ұруға болады ма?

Тіл ұстарту жаттығуы.

Ие-ие-ие

Шөгіп жатыр түйе.

Құлындайды бие,

Табылар саған ие.

«И» дыбысының дауысты дыбыс екендігін айту.

Сергіту жатыгуы.

Мен өркешті түйемін,

Басымды жерге иемін.

Маң-маң басып далада,

Жантақ жеуді сүйемін.

Дәптермен жұмыс: Үй жануаларына жатпайтын жануаларды анықтап, оларды қорша» тапсырмасын орындау.

Дидактикалық ойын: Үй жануалары

Ойын мақсаты: үй жануарларының дене мүшелерін атауға, ажыратуға үйрету.

Шарты: хатқалтадан үй жануарлары бейнеленген суретерді алып, сол суреттегі жануарды атап, олардыі да уысын келтіріп,(мө-мө-мө, мяу-мяу-мяу) оларды адамдар қалай еркелетіп атайтынын айту. Мысалы: боташым құлыншағым т.б.

-Жылқы, түйе, ит, мысық, қой, ешкі т.б.

-Түйе үй жануарларына жатады.

-Түйе сүті-шұбат және-тағам.

Жүнінен көрпе жасайды, киім тоқиды.

-Төлін –бота деп атайды.

-Жоқ ұруға да, тебуге де болмайды.

Дыбысты анық айтуға тырысады.

Балалар «н» дыбысынан басталатын сөздерді айтады.

Сергіту сәтін жасайды.

Дәптердегі тапсырмаларды орындайды.

Балалар ойын шартын түсініп, ойынды ойнайды.

Рефлекциялық-түзетушілік

Балалар соңынан оқу іс-әрекеті белсенділік танытқаны үшін мақтап, мадақтау.

Балалар қуанышты сезімде болады.

Күтілетін нәтижелер:

Біледі: үй жануарлары қандай екенін, олардың қандай пайдасы бары жайлы білу;

Игереді: жан-жануарлардың қалай дыбыстайтынын;

Меңгереді: үй жануарларының төлдерін біледі.