Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы: Мүсінші мысық.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сабақтың тақырыбы: Мүсінші мысық.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Мүсінші мысық.

Сабақтың мақсаты: а)Білімділік:Оқушыларға мәтіндегі негізгі оқиғаны ұғындыру., Шоқан ғалым туралы білімдерін кеңейту.

ә)Дамытушылық:Ой қорғау стратегиясын пайдалана отырып, жан-жақты ойлануға үйрету. б)Тәрбиелік:Балалардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту.

Жақсы мен жамандықты ажырата білуг, еңбекқорлыққа үйрету.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, әңгімелеу, т.б.

Сабақтың көрнекілігі: Сюжетті суреттер, Ш. Уәлиханов суреті, тірек сызбалар, т.б.

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі, Математика.

Сабақтың жоспары: I .Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын сұрау.

III. Жаңа сабақ.

IV. Сабақты бекіту.
V.
Сабақты қортындылау.
VI.
Үй тапсырмасын беру

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

а) Құрал-жабдықтарын түгелдеу.

ә) Сыныпты ұйымдастырып, Қ. Мырзалының

Ана тілің – арың бұл

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте.- өлеңімен бастадым.

ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

  1. Бала Абай әңгімесі бойынша сұрақтарға жауап алу.

-Бала Абай әңгімесін кім жазған?

-Абайға кімдер әңгіме айтты?

-Абай үйіне кімдер қонаққа келді?

-Ақын Абайға неге ұнады?


    1. Оқушылар ой қозғау стратегиясы бойынша төмендегі сұрақты талқылап, ойларын айтады. Барлас ақынның Абайға берген бағасын қалай түсінесіздер, ақын Абайды дұрыс бағалай білді ме?

    2. Т

      ойшыл

      ақын

      оптастыр стратегиясы бойынша Абай кім? сұрағына жауап тауып, таныстыру.

hello_html_48f17892.gifhello_html_64328d6c.gif

hello_html_1bb8682.gif

hello_html_714f043b.gifhello_html_m2e38c9f9.gif

күйші

композитор




    1. Сергіту сәті – «Ойлан, тап» ойыны:

Математика сабағымен байланыстыра отырып, мысалдар шығару арқылы амалдар нәтижелерінің өсуі бойынша мақалды тауып, жаңа сабақпен байланыстыру /мақалдың әр сөздері қағаздың бірінші бетінде, ал екінші бетінде амалдар берілген/.

15-5

10+10

52-22

70-30

25+25

Жақсылардың

үлгісі

жанып

тұрған

шамдай


Біз бүгін өнегелі өмірі бар алып тұлғаның бірі, ғалым, ағып түскен жұлдыз Шоқан Уәлиханов туралы сөз қозғамақпыз.


ІІІ. Жаңа сабақ.

  1. Оқулықтан «Мүсінші мысық» әңгімесін табу.

  2. Мәтінмен жұмыс. Мұғалімнің мәнерлеп оқуы, мазмұнын түсіндіруі.

  3. Сұрақтар қою арқылы мәтінді әңгімелеу.

  • Шоқан кімді іздеп келді?

  • Шоқан қандай өтініш айтты?

  • Шоқан мен Мысық неге келісті?

  • Жақып Мысықты қалай қарсы алды? Апасы ше?

  • Кім араша түсті?

  • Мысық Шоқанға не уәде берді?


IV. Сабақты бекіту.

а)Оқушылар оқулықтағы кейіпкерлердің атын атап, содан кейін рөлмен оқиды.

ә)Әңгімедегі кейіпкерлер бойынша ассоциациялық аймақ құру.


Жақып

Мысық

Шоқан

Ерке

Өнерлі

Төре

Сотқар

Момын

Ақылды

Бұзық

Кедей

Мейірімді

Тентек

Мүсінші

Ғалым


б)Оқушылар арасында дискуссия туғызу. Әңгімеден кім ұнады? Сендердің Шоқанға ұқсағыларың келе ме?

в)Сөздік жұмысын жүргізу тосырқап-жатырқап, ықтияр-еркін /дәптермен жұмыс/.

V. Сабақты қортындылау.

Әңгімеден жақсы, жаман жайында әңгімелегенімізді айта келіп, талдау.


Олай болса, жамандықтан қашып, жақсылықпен дос болайық деп, сабақты қорытындылау.


VI. Үй тапсырмасын беру

а) Бағалау.

ә) Үйге тапсырма: 1. «Мүсінші мысық» мәтінін оқып келу.

2. Шоқанның үйінің ішкі көрінісін суреттеп келу.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-325634

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>