231448
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыСабақтың тақырыбы: Music in our life (8 сынып)

Сабақтың тақырыбы: Music in our life (8 сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Сабақтың тақырыбы: Music in our life
Сабақтың мақсаты: Жаңа лексиканы пайдаланып және мәтін оқу арқылы музыка түрлерін түсінуге үйрету ,диалогты сөйлеу дағдысын дамыту.

Сабақтың нәтижелері:

Барлық оқушылар: Жаңа лексиканы біледі,мәтінді оқып аударады,диалогты оқиды.

Оқушылардың басым бөлігі:Сұраққа жауап береді,музыка түрлерін біледі.

Кейбір оқушылар : Өз диалогын құра алады

Сабақ типі: аралас сабақ

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: «миға шабуыл», жигсо, сұрақ –жауап, жұппен жұмыс, ой толғау.


Ресурстар:сурет,слайд,карточка


Сабақтың барысы:



Уақыты

Кезеңдері

Оқытушының іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

1






2





3















4




































5
























6

































7


























8





















9




















10





11






































































































































3 мин





5 мин




2

мин














3

мин



































2

мин























3мин
































3

мин

























10

мин




















5 мин



















2

мин




2

мин





















































































































I. Introduction

























PI




































PII

























































PIII








































































Evaluation

I. Organization moment.
Greeting.

Report of the pupil on duty.

Топқа бөлу( сурет арқылы)

II. Checking up the home task.
Write a report about your free time.


III.Pronunciation.

1.Read the words following the rules of reading

[kw]-quarter ,quarrel, question, quiet, quit equal

[ai]-night ,right ,light, flight, bright, sight, delight


2.Give the opposite by adding ”un”

Usual, known, important, invited, pleasant, like, natural, learned, done, made, heard, necessary, popular


IV. New theme

T: So, today we shall speak about music. The theme of the lesson is “Music in our life”.
T: At our lesson today we are going to speak about music, because people can’t live without it. Can you think of a day without music? “Oh, that’s not possible” you may say. Yes, you are right. We can hear music everywhere: in the streets, in the shops, in the parks, in the cars, at the disco, on TV, in your mobile phone, over the radio. Music helps us to live. Music is a part of part lives. I listen to music in the evening after my working day and my favorite groups “Zhegetter”, “Muz Art”, my favorite Kazakh singer is M.Besbayev..
And what about you? ( pupil’s answers)
Vocabulary

Read and study the topical vocabulary

Types of music: classical music, modern music, light music, folk music, instrumental music

V. Brainstorming

Answer the questions. Use topical vocabulary.

1.What types of music do you know?

2.What role does music play in your life?

3.What is your favorite musical instrument? Can you play it?















VI. Reading and speaking

«Жигсо әдісі» .

Мәтінді 2 топқа бөліп аударып сыныпқа түсіндіреді.

1-group2.

Can you think a day without music? There is music everywhere: at home, in concert halls, in parks, at the seaside and even in the forest.

People cannot live without music. They listen to music, they dance to music and they learn to play musical instruments. Music reflects people’s ideas and emotions.
2-group

Nowadays many young people are fond of Pop music. About 90% of pop music are about love. Pop music has always been influenced by other forms of music: by jazz the blues, classical music, folk music. Pop groups of the new generation are free of false sentiments. They sing about the things that are important in life.

 

VII. Ой толғау.

Look at the screen, there are numbers with questions. Choose the number you like and try to answer the question.
1 What styles of music do you like?
2 Who is your favorite Kazakh composer?
3 What is your favorite musical instruments?
4 Who is your favorite group?
5 What kind of music do you like to listen to?
6 Who is your favorite singer?
7 Do you play any musical instruments?
8 What music do your parents like to listen to?
9 Who is your favorite Kazakh singer?


VIII. Work in pairs. Speak on the following situations.

a) Your mother/ father cannot stand rock music and he/she never listens to it. You try to convince him/her that music is important in your life.

b) You are fond of pop music and always ready to talk about it. Your friend asks you to tell him/her more.









IX. Practice the dialogue

A.-Will you turn off the radio set? I’m tired of this terrible sort of music!

B.-It’s not so terrible as you think. It’s just modern. Shall I try another program?

A.-OK. What about classical music?

B.-Shall we listen to Mozart? I know the older the music the more you like it.

A.-Right you are. The youngest are not always the best. But look! Isn’t it wonderful?

Ex.9 Make your own dialogues about music.



X. Home –task. Brush up the topical vocabulary and make up a crossword.


XI.«Светофор» арқылы бағалау



















































Сәлемдесу


суреттерді таңдап 2 топқа бөлінді.












Тақтамен жұмыс














































Сұрақтарға жауап береді.























Мәтінді 4ке бөліп алып, аударады,түсіндірді









































Карточкамен жұмыс
















Рольдер бойынша оқу




















Диалог құрастырады

























Оқушылар бірін- бірі бағалайды

















.




Сурет










































слайд


















Оқулық























слайд




















карточка













Оқулық






























































Общая информация

Номер материала: ДВ-313338

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.