1538931
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияКонспектыСабақтың тақырыбы: "Органикалық молекулалардың абиогендік синтезі"

Сабақтың тақырыбы: "Органикалық молекулалардың абиогендік синтезі"

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні

Биология

9 сынып

Күні:

Тақырып

Органикалық молекулалардың абиогендік синтезі. Тіршіліктің пайда болуы турлы қазіргі көзқарастары


Мақсаты

Тіршіліктің қалыптасу кезеңдерін және коацерванттар эволюциясының қасиеттерін сипаттау.

Күтілетін нәтиже

  1. Тіршіліктің қалыптасуында пайда болған біржасушалы және көпжасушалы жануарларды анықтайды.

  2. А.И. Опарин тіршіліктің табиғи теориясының тұжырымдамасын талдайды.

Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

(4мин)

1)Сыныпта психологиялық ахуалын жақсарту мақсатында “Әңгімені аяқта” атты тренингін өткізеді. “Әңгімені аяқта”тренингі: Түн. Аспан бұлттанып, жаңбыр сіркіреп жауып тұр. Автобус аялдамасында бір қолшатырдың астында өзара күбірлесе сөйлесіп екі қыз тұр. Маңайда басқа ешкім жоқ. Бір кезде...

2) Топқа бөлу: «Туған күндері арқылы бөлу»


Оқушылар өз кезегі мен қиялы бойынша әңгімені аяқтау керек.









Топқа бөлінеді

Ауызша мадақтау және бүгінгі күнге жақсы тілек айту.



Білу

(7 мин)

Үйге берген тапсырманы тексеру үшін «Ыстық орындық» әдісін пайдалана отырып, сыныппен жұмыс өткізу арқылы олардың белсенділігін арттыру.


Әр оқушы ортадағы отырған сыныптасына §47 бойынша сұрақ қойып жауабын алу керек.

Бағдаршам әдісі арқылы бір-бірін бағалау.


Оқулық, бағдаршам

Түсіну (жаңа сабақ)

(14 мин)

«Органикалық молекулалардың абиогендік синтезі. Тіршіліктің пайда болуы турлы қазіргі көзқарастары» жаңа тақырып бойынша «Сен маған, мен саған» әдісі арқылы оқушыларды топпен жұмыс ұйымдастыру.


Әрбір топ жаңа сабақ бойынша бағалау критерийін құрастырады.






Плакат

Қолдану

(10мин)

«Ұяшықтар» әдісін қолдана отырып, оқушылармен жеке жұмысты жүргізеді.

Оқушылар кезегімен шығып, интербелсенді тақтадан өзіне сан таңдап, сұраққа жауап беру керек.


Интербелсенді тақта, слайд, оқулық,

Талдау

(5мин)

Оқушылардың жаңа тақырыпты қалай түсінгенін тексеру үшін оларға «тест құрастыру» деген тапсырманы береді(5сұрақ). Бұл тапсырма топпен орындалады.

Топтың ішінде тест құрастырады. Содан кейін олар бір-біріне тесттің сұрағын қойып, дұрыс жауабын тексереді.

«Ғажайып құс» әдісі арқылы бағалау парақтарын тарату

А4 қағазы, бағалау парағы

Жинақтау (Рефлексия)

(3 мин)

Оқушылардың алдына смайликтерді береді.

Оқушылар таңдаған смайликке байланысты өзінің көңіл-күйін сабақтың соңында қандай екенін жазады.


Смайликтердің суреті.

Бағалау

(1 мин)

Суммативті бағалауды шығару




Үй жұмысы

(1 мин)





Сабақты талдау

Не сәтті өтті?





Не сәтсіз өтті?





Нені дамыта аласыз?





Нені өзгерткіңіз

келеді?








Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.