Сабақтың тақырыбы: «Организмдердің жеке дамуы-онтогенез»

Қандыағаш қалалық

№4 орта мектебінің

Биология пәні мұғалімі

Тлегенова Шынар гул Еламановна

 Сабақтың тақырыбы: «Организмдердің жеке дамуы-онтогенез»

Сабақтың мақсаты: Организмдердің жеке дамуы-онтогенез туралы түсінік қалыптастыру, адамгершілік сезімдерге тәрбиелеу, ақпаратты өз бетінше меңгертуге үйрену ,топта бірлесе жұмыс ж асай білу, сыни ойлауға үйрену,мәселенің шешімін  таба білу, өз пікірін көркем жеткізе білу.

Күтілетін нәтиже: -Оқушы ойын еркін жеткізе біледі                                                                                                                --тақырыпты меңгере отырып кластастарымен қарым –қатынасы қалыптасады;                                              -оқушылвр өздерінің қабілеттерін дамыта алады,өзін-өзі бағалай алады,                                                    -өзін-өзі реттей алады, топтық жұмыс жасайды, басқалардың пікірін тыңдайды.

Ұйымдастыру кезеңі:                                                                                                                                        Амандасу, топқа бөлу,сабақтың мақсатын айқындау.Жетондар бойынша 4 топқа бөлінеді. Оқушылар орнынан тұрып, көздерін жұмып жоғарыдан өздерінің жұлдыздарын таңдап алады, себебі бұл жұлдыздар бүгінгі сабақта сәттілік әкеледі деп сенеді
Үй тапсырмасын сұрау
“Миға шабуыл’’1)Организмдердің көбею жолдары  қандай?2)Жыныссыз көбеюдің түрлері.3)Жынысты көбеюдің ерекшелігі.4)Ұрықтану дегеніміз не?5)Ұрықтанған жасуша не деп аталады?6)Зиготада хромосома саны қандай?7)Жабықтұқымды өсімдіктерде қосарлы ұрықтану жолын ашқан кім?8)Ұрықтанудың биологиялық маңызы.

Қызығушылығын  ояту

Көбелек аңызы арқылы болжау әдісі(Сабақтың тақырыбы анықталады)

Мағынаны тануТоппен жұмыс

1 топ:Онтогенез - организмнің  жеке дамуы                                                                                                                         2 топ:Гаструляция,Нейрула(жүйкелік)                                                                                                                                    3 топ:топ:Органогенез - мүшелердің түзілуі                                                                                       4топ:Постэмбриондық даму

Онтогенез жайлы түсінік                                                                                                                                   Онтогенез – бұл жыныс жасушаларының қосылып, зигота пайда бола бастағаннан, ағзалардың өліп, тіршілігін жойғанға дейінгі жеке дамуы. грекше «ontos”- жеке и «genesis” – дамуы деген мағынада.

Онтогенез  2 кезеңнен тұрады:1) Эмбриондық – жұмыртқа жасушасы мен сперматазоидтың қосылып, туғанға дейінгі не жұмыртқаны жарып шыққанға дейігі кезең

2) Эмбриондық – жұмыртқа жасушасы мен сперматазоидтың қосылып, туғанға дейінгі не жұмыртқаны жарып шыққанға дейігі кезең

Оқушылар басқада слайдтармен топтық  жұмыстарын қорғады

Ойтолғаныс. Фишбон немесе балық қаңқасы. (Балық қаңқасына тақырыптың проблемасы, себептері,нақтылайтын дәйектері, қорытынды жазылады)

Фишбон сұрақтары1.Зиготадан басталып,организмнің тіршілігі тоқтағанға дейінгі кезең.                                                                                         2.Митоз жолымен бөлінетін ұрықтанған жұмыртқа жасушасы.                                                                                                3. Жұмыртқа қабығын жарып шыққанға дейінгі кезең.  4.Жұмыртқа қабығын жарып шыққаннан тіршілігі тоқтағанға дейінгі кезең.                                                                                         5. Бөлшектену сатысындағы бір қабатты ұрық.                                     6.Ұрық жапырақшалары дамитын кезең                                                 7. Жұмыртқадан өздеріне тән мүшелері бар дернәсілдің жетілуі                                                                                                             8. Онтогенез кезіндегі сапалы өзгерістердің нәтижесі.

Рефлексия

Аяқталмаған сөйлем арқылы кері байланыс

1.Маған .....оңай болды (сурет немесе мысалдар арқылы)                                                                                                             2. Мен үшін .....қиын болды   бирақ осы осы қиындықтан шықтыңба                                                               3. Мен үшін жаңалық болды                                                                                                                               4.Мен өзімді.......мақтана аламын

Бағалау. Критерий арқылы бағаланды

Қорытындылау

Үйге тапсырма беру