Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы: Рационалсандарды салыстыруға берілген есептер шығару

Сабақтың тақырыбы: Рационалсандарды салыстыруға берілген есептер шығару

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Малкен Анар

Пәні: Математика

Сыныбы:6 «А»

Күні:29 .10.2016ж

Сабақтың тақырыбы: Рационалсандарды салыстыруға берілген есептер шығару

Сабақтың мақсаты: Оқушылар рационал сандарды салыстыру жолдарын түсінеді рационал сандарды салыстыруда, координаталықостің оң жағында қандай сандар , сол жағында қандай сандр жататынын біледі және 0 санымен оң сандарды теріс сандарды салыстырыа алады

Оқушылар рационал сандарды салыстыру жолдарын түсінеді рационал сандарды салыстыруда, координаталықостің оң жағында қандай сандар , сол жағында қандай сандр жататынын біледі және 0 санымен оң сандарды теріс сандарды салыстырыа алады.

Сілтеме:

АКТ, СТО. Математика 6 -сынып оқулығы, Алматы "Атамұра" 2015. Алдамұратова Т.А.,Байшоланова Е.С. Әдістемелік нұсқау.

МАН

Оқу нәтижесі:

Рационал сандар деген не? Оларды қалай салыстыруға болады?

0 ге жақын болса теріс сан үлкеиема? Әлде кішірейема? Осы сұрақтар төңіркгінде берілген есептерді дұрыс шығара алады.

Қолданылатын материалдар:

Постер, фломастерлер. Қайшы ,клей ,Стикер

Оқыту формасы, технологиясы, әдістері:

Топпен,жұппен, жеке жұмыс. (АВС тобының оқушыларын ерекше бақылау)

Блум таксономиясы.



1.Сергіту

2.Психологиялық дайындық.

3.Әр оқушының бір затын алып топтастыру арқылы топқа бөлінеді.

Отырған оқушылардың оқу құралдарын жинап алып әр оқушының бір затын, сол жиналған заттарды үш топқа қойып мсол арқылы топқа бөлу.



І. Білу



1.Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау және түсінгенін сұрау.

Координаталық түзуде рационал сандар қалай салыстырылады?

Қандай сандар 0-ден үлкен?

Қандай сандар 0-ден кіші

Оқушылар бөлінген топтарыңмен отырыңдар:

1.Оқушылар берілген сұрақтарға тыңғылықты жауап береді.

Жалпы сынып оқушылары бұл тақырып бойынша талдау жасайды.

Қадағалау

Оқушыларға 3-кіші тақырыптық талдау беріу.

"Екі жұлдыз, бір тілек" әдісімен топаралық бағалау.

ІІ.Түсіну

Оқушылардың сабақ мазмұнынын түсінгенін тексеру үшін сабақ соңындағы тапсырма сұрақтар қойылады.

Сұрақтар мен сұрақтың жауаптарын сайкестендіреді.

Қадағалау.

Бармақ стратегиясы


ІІІ. Қолдану

373 Шеңбер сызып оныңдиаметірін жүргізіңдер.Шеңбер бойынан кез-келген нүктені таңдап алыпоның диаметрідің ұштарымен қосыңдар




Күлекештер арқылы бағаланады.

ІҮ. Талдау




374 Координатылық түзу бойына өрнектеп тура теңдіктерді жазыңдар.


Дәптермен жұмыс жалпы ұжымдық тапсырма түрінде орындау


Қадағалау

Критерийлері

3есеп -5

2 есеп-4

1есеп -3

Толық емес болса -2

Ү.Жинақтау



375 Салыстырыңдар теңсіздік таңбасымен өрнектеңдер



Оқушылар қатар отырған екі оқушы бір –бірін бағалайды.

«Басбармақ» стратегиясы

«Сэндвич» статегиясы

ҮІ.Бағалау





Оқушыларды бағалау критерийлері арқылы бағалау

Жалпы сыныпқа беріледі оқулықпен жүмыс

Қалыптастырушы бағалауды негізге алып, жиынтық бағаларын қою.

Сандарды шеңберге алу әдісі

Келесі оқуға тапсырма



378


есептеңдер -106 бет

Оқушылар күнделіктеріне жазады.

Журналға баға қою.


Кері байланыс





Білемін

Білгім келеді

Білдім






Тексерілді: --------------------------------------------------









Общая информация

Номер материала: ДБ-330071

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»