Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы: Реттік санау. Нешінші?

Сабақтың тақырыбы: Реттік санау. Нешінші?

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пәні: математика


Сабақ № 8. Күн реті: Бекітемін:........................



Сабақтың тақырыбы: Реттік санау. Нешінші?

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды реттік қатынастармен таныстыру.

  1. Ұқыптылыққа баулу, адамгершілік тәрбие беру.

  2. Санның реттік мәнімен таныстыру нәрселердің қандай ретпен саналғаны анықтауға болатынын көрсету.

Сабақтың көрнекілігі: Суреттер.

Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ - жауап.

Сабақтың мазмұны.

I. Ұйымдастыру.

1. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Өткен сабақты еске түсіру: Бүрьш-кейін математикалық терминінің уақьіт аралық мэнін мағынасын айту.

III. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІҮ. Жаңа сабақ: а) Балаларды қатарға түрғызып, 1-ші болып келе жатқан кім? 2- ші болып келе жатқан кім? Одан кейінгі кім? 3-ші, 4-ші кім? Барлыгы қанша бала?

Ү. Оқулықпен жұмыс:

1-сурет. -Балалардың қайсысы бірінші болып келе жатыр? -Одан кейінгі екінші болып келе жатқан кім? - Ең соңында кім келе жатыр? 2-сурет. 1 Алма ағашы қайтті? Одан кейін....? Күзде ше? Қыста алма ағашының жапырактары түгел түсіп қалды? 3-сурет. Ең алғаш рет балалар мектепке келді? Автобустың қай есігінен мінеміз? (артқы)

4-сурет. Сол жақга бірінші болып қандай үй тұр? т.б.

Сергіту сэті.

Сабақтың тақырыбы: Біріктіру және бөліп алу .11 бет

Сабактың мақсаты:

1. Балалардың біріктіру және бөліп алу туралы білімдерін анықтау.

2. Сурет бойынша жұмыс жасау арқылы балалардың логикалық ойлау

Қабілеттерін дамыту.

3. Оқушыларды реттілікке, ұқьштылықка тәрбиелеу Сабақтың көрнекілігі: Суреттер.

Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.

Сабақтың мазмріы.

I .Үйымдастыру. 1 Окушьшардың зейінін сабаққа аудару.

II. Үй тапсырмасын сұрау Үйге беріпген тапсьфманы тексере отырып , өткен сабаққа шолу жасау.

ІП. Өткен сабақты еске түсіру. Бүгінгі өткелі отырған сабағымыздың тақьфыбы: Біріктіру жэне бөліп алу деп аталады. А) заттарды бір-біріне біріктіруге болады. Ә) Затгы бөліп алуға болады.

ІҮ. Жаңа сабақ

А) Балалар, оқулықгағы сурет бойынша бір-біріне жақындату.бірікгіру ә) Енді 2 топқа жіктейміз 2,3 б) Жоғарыдағы сурет біріктіру, ажырату В) Ортаңғы сурет бойынша біріктіру жэне ажьфату бірдей қарастыру.

Сергіту сэті Дэптермен жұмыс. Үлгі бойынша жұмыс Ү. Бекіту. Бүгін біз нені үйрендік?

ҮІ. Сабақты қорыту.

ҮП. Үйге тапсырма.

ҮПІ. Бағалау

  1. Сабақтың тақырыбы: Сызықтар. 12 бет

Сабақтың мақсаты: 1. Сызықгың түрлерімен таныстыру, қисық түйықгалған, тұйықталмаған қисық сызьщтар.2. ¥қыптьшыққа баулу,ой-өрісін, сана -сезімін дамьпу.

3. Сызыктың түрлерін танып білу.

Сабақтың көрнекілігі: Арнайы сызылған сызықгар.

Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.

Сабақтың мазмүны.

I. Үйымдастыру. Окушылардың зейінін сабаққа аудару.

  1. Өткен сабақты еске түсіру: Біріктіру жэне бөліп алу.

ІП. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІҮ. Жаңа сабақ: а) Жаңа материалды түсіндіру, сызықгардың түрлерімен таныстъфу.

мақсаты: 1. Балалардын біріктіру және бөліп алу туралы білімдерін анықтау. 2. Сурет бойьшша жұмыс жасау арқылы балалардың логикалық ошіау қабілеттерін

дамыту. 3. Оқушыларды ретгілікке, ұқыптылыққа тәрбнелеу Сабақтың көрнекілігі: Суретгер.

Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.

Сабақтың мазмріы.

I .¥ йымдастыру. 1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

  1. Үй тапсырмасын сұрау Үйге берілген тапсырманы тексере отырып , өткен сабаққа шолу жасау.

  2. Өткен сабақты еске түсіру. Бүгінгі өткелі отырған сабағымыздың тақырыбы: Бірікггіру жэне бөліп алу деп аталады. А) затгарды бір-біріне біріктіруге болады. Ә) Затгы бөліп алуға болады.

ІҮ. Жаңа сабақ

А) Бапалар, окулықгағы сурет бойынша бір-біріне жақындату.біріктіру ә) Енді 2 топқа жіктейміз 2,3 б) Жоғарыдағы сурет біріктіру, ажырату В) Ортаңғы сурет бойынша біріктіру жэне ажырату бірдей қарастыру.

Сергіту сәті Дэптермен жұмыс. Үлгі бойынша жұмыс Ү. Бекіту. Бүгін біз нені үйрендік?

ҮІ. Сабақты қорыту.

ҮП. Үйге тапсырма.

ҮПІ. Бағалау

Ү. Білімді тиянақтау жәые бекіту. а) Оқулықпен жріыс. 1. Қоршаған ортадан алынған мысалдар арқылы сьвықгың түрлерін анықтау. 2. Сызықгы тұрлеріне қарай топтау жэне жіктеу немесе беліп алу. э) Дәптермен жршс.

ҮП. Сабақты қорытындылау: Біз сендермен сызықтың түрлерімён таныстық. ҮІІІ. Үйге тапсырма.Бағалау

11. Сабақтың тақырыбы: Нүкте, сәуле, бұрыш.13 бет Сабақтың мақсаты: 1. Г еометриялық фигуралар:нүкте, сәуле, бұрыш ұғымымен таныстыру. 2. Эстетикалық, еңбек сүйгіштік дағдыларды қалыптастыру. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: Арнайы сызылған сызықгар.

Оқыту әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтыц мазмры.

  1. Үйымдастыру.1 Оқушылардьщ зейінін сабаққа аудару.

  2. Өткен сабақты еске түсіру: 1. Түзу сызық. 2. Қисық сызықгарды көрсетіндер.

(тақтаға сызып) 3. Геометриялық фигуралардан сызық түрлерін ажыратъш, тауып айту.

C:\DOCUME~1\9335~1\LOCALS~1\Temp\FineReader11\media\image1.png



  1. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау. ІҮ Жаңа сабақ:

а) Жаңа материалды көрсете отырып түсіндіру.

Нүктелер Сәулелер бүрыштар.

Нүше-қарындаш пен қаламның қағаз бетіне қалдыратын ізі.

Сәуле-бір шетін қолға үстап түрып ары қарай соза беруге болады.

Бұрышты эр түрлі құралдар немесе қағазды бүктеп көрсетемін.

Сергіту сэті Ү. Білімді тиянақтау және бекіту

э) Оқулықпен жұмыс. 1. 1-сурет бойынша нүкге, сәуле, бұрьпп терминдері енгізіледі.

2. Кеңістіктегі орны бойынша нүкте, сэуле, бұрышты анықгау. 3. Геометриялық фиғураларды бір-бірінен ажырата білу.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДВ-479442
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх