Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сабақтың тақырыбы: "Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту мен бөлу " 3сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақтың тақырыбы: "Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту мен бөлу " 3сынып

библиотека
материалов

18.02.16ж. Сабақтың тақырыбы: 234 *2, 468: 2 түріндегі көбейту және бөлу
Сабақтың мақсаты: а) Үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу туралы білімдерін қалыптастыру. 3 - 4 амалмен орындалатын құрама есептерді шығаруға үйрету.
ә)Оқушылардың есептеу дағдыларын, логикалық есептеу дағдыларын қалыптастыру;
б)Оқушыларды ұқыптылыққа, әдемі таза жаза білуге тәрбиелеу
Сабақтың типі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап
Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, көрнекіліктер, топшамалар
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Ауызша есептеулер. Көркем жазу.
ІІІ. Жаңа сабақ: 234 *2, 468: 2 түріндегі көбейту және бөлу
«Кім шапшаң?» ойыны: 84: 3= 28 52: 4= 13 15*5= 75 27*3 =81
Б із бүгін үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлуге есептер шығарамыз. 234*2 тәсілін көбейту жолын айтып көрейік.
234•2 - ні разряд қосылғыштарға ажыратайық, 234 – де неше жүздік, неше ондық, неше бірлік бар, оқушылар кім айтады?

(200+30+4)*2=200*2+30*2+4*2=468
- 200 - ді 2 - ге көбейтеміз, 30 - ды 2 - ге көбейтеміз, 4 - ті 2 – ге көбейтеміз шыққан көбейтіндіні қосамыз.
Ал, енді 468: 2, 468 - ді разрядттық қосылғыштарға ажыратайық, 468 - де неше жүздік, неше ондық, неше бірлік бар?

(400+60+8): 2=400: 2+60: 2+8: 2=234
400: 2=200 60: 2=30 8: 2=4 200+30+4=234
№2. Тақтаға шығару.

132*3= 100*3+30*3+2*3= 396

396:3=300:3+90:3+6:3= 132
№3. Теңдеулерді шеш:

х+25= 8*5 х+25 = 40 х= 40-25 х= 15 15+25= 8*5 40 =40

52-х =64:2 52-х = 32 х = 52-32 х = 20 52-20= 64:2 32= 32
Есеп4. ә)36-(12:3)= 32 Жауабы: 32 түймедағын жинады.

5.Топпен жұмыс.

38 + 3 - 7 = 34 ( 38 - 3)+ 7 = 42 12- 6 : 2 = 9

38 - 3 - 7 = 28 38+( 3+ 7 )= 48 12 - 6 * 2 = 0

7. Өз бетімен орындау.

ІҮ. Сергіту. Кел, ойнайық! "Көңілді жарыс".Қар жинау ойыны.

Қима қағазбен жұмыс. Топқа тапсырма беріледі.
Ү. Үйге тапсырма.№6. Теңдеуді шеш.
ҮI. Бағалау




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров881
Номер материала ДВ-467582
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх