Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Сабақтың тақырыбы: Сұхбаттасу. Лепті сөйлем. Өздік етіс.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сабақтың тақырыбы: Сұхбаттасу. Лепті сөйлем. Өздік етіс.

библиотека
материалов

9 сынып

Қазақ тілі

23.02.15

Сабақтың тақырыбы:

Сұхбаттасу. Лепті сөйлем. Өздік етіс.


Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Жаңа тақырып бойынша түсінік қалыптастырады. 5-6 сөйлем айта алады.

Дамытушылық:

Әңгімелеу дағдыларын дамыту. 5-6 сұрақ құра алады

Тәрбиелік:

Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың типі:

сабақ.

Сабақтың түрі:

Әңгімелеу сөйлесу, пікірлесу,құрастыру,

Негізгі әдіс-тәсілдері:

Әңгімелеу,сөйлесу,

Сабақтың көрнекілігі:

Кеспе карталар, кітап

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

Мен кезекшімін.Ауа райы. Сәттілік тілейміні

ІІ. Үй жұмысын тексеру

Фронталдық сұрау

Жеке тапсырмалар

Сұрақ-жауап


Кеспе карталар

ІІІ. Оқушылардың субъктивті тәжірибесін өзектендіру

Фронталдық сұрау

  • «Ақпарат» сөзі қай тілден шыққан?

  • Оның басты мағынасы қандай?

  • Ақпарат ғылымдардың қай саласында кездесетін ұғым?

  • Ақпарат тағы қандай болуы мүмкін?

ІІІ. Жаңа білімдер мен іс-әрекет тәсілдерін игеру

Білім

146-бет,1-тапсырма. Мәтінді оқу, талдау

Түсіну

Мәтіннен алған мәліметтерді кластерге жүйелеп әңгімелеу

Қолдану

Сұрақтарға жауап беру,диалог құрастыру

Талдау

147-, 2 –тапсырма , 3 тапсырма (грамматикалық тақырып бойынша)

Жинақтау

  • Радиохабар дегеніміз не?

  • Радионың негізгі жанрлары қандай?

Бағалау

Мен жақсы баға алдым

Ү. Үй тапсырмасы:

Мәтінді мазмұндау. Ережені жаттау

ҮІ. Қорытындылау

Сұрақ қою,сөйлесу

ҮІІ. Бағалау

Сен қандай баға алдың?

ҮІІІ. Рефлексия






Общая информация

Номер материала: ДA-032854

Похожие материалы