1657783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыСабақтың тақырыбы С.Мұқанов «Есіл бойында» әңгімесі

Сабақтың тақырыбы С.Мұқанов «Есіл бойында» әңгімесі

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сыныбы, пәні, мерзімі

7 «А» сынып, қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы

С.Мұқанов «Есіл бойында» әңгімесі

Сілтемелер

Күнтізбелік Жоспар, қазақ тілі оқулығы

Жалпы мақсаттар

Әңгімені оқу арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту

Пәнаралық байланыс

Әдебиет


С. Мұқанов туралы толық мағлұмат алады

«Есіл бойында» Әңгімен әңгімесінің мағынасын толық ашады

Түйінді идея

Топтық тапсырмалар орындай отырып, шығарманы меңгереді

Сабақтың барысы

Кезеңдер,

Оқыту тәсілдері

Мұғалімнің іс –әрекеті

Оқушының іс–әрекеті

Ұйымдастыру

Оқушылардың сабаққа қатысуы мен даярлығын тексеру.

Оқушыларды топқа бөлу

І топ. Сағым

ІІ топ. Жел

ІІІ топ. Шалғын(3мин)

Оқушылар топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

«Бес сұрақ» әдісі бойынша «Саятшы Ораз» әңгімесін қорыту .

  1. Әңгіме кімнің атынан баяндалады?

  2. Ораздың мергендігі туралы не айтасыңдар?

  3. Әңгімеден қандай ой түйдіңдер?

  4. Ораз құс салумен жылдың қай мезгілінде айналысты?

  5. Неліктен саятшы Ораз бала жадында ұзақ сақталып қалған?(8мин)

Бір оқушы автор болып, басқа оқушылар авторға сұрақ қояды.

Жаңа сабақ

С.Мұқанов «Есіл бойында» әңгімесі


Ой қозғау

Есіл өзені туралы слайд көрсетіп, ән тыңдату.(3мин)



Оқушылар слайд көріп, сұрақтарға жауап береді.

Сөздік жұмыс

Шамырқанған-ыстық

Құндағына-құшағына,қойнына(1мин)

Жаңа сөздермен танысады.

Білу


«Есіл бойында» әңгімесін оқу. (3 мин)

Оқушылар әңгімені оқып шығады

Түсіну

ДЖИГСО

Топтық жұмыс

ДЖИГСО әдісі бойынша әңгіме мазмұнын түсіндіру. (6 мин)


Баяндамашылар алмасып топтарға әңгіменің мазмұнын түсіндіреді.

Қолдану

Топтық жұмыс

І топ. Жазушы Есіл өңірінің табиғатын қалай суреттеген?(5мин)

ІІ топ. Шығармадағы Мырзатай кім? Ол қандай халық әндерін орындайды?

ІІІ топ. «Есіл тасып барады» әнінің шығу тарихы туралы айтыңдар.

Оқушылар сұраққа жауап береді.

Талдау

Топтық жұмыс

Мәтінмен жұмыс.

Мәтіннен көркемдегіш құралдарды табу.

І топ. Теңеу

ІІ топ. Пейзаж

ІІІ топ. Кейіптеу(5мин)

Мәтінмен жұмыс жүргізеді.

Жинақтау

Жалпы жұмыс

СТО

«Екі түрлі түсініктеме күнделігі»

Маған ерекше әсер еткен оқиға

Ол туралы менің ойым



(3мин)


Оқушылар өздеріне ерекше әсер еткен оқиға туралы жазады.

Бағалау

Жалпы тапсырма

СТО

Біздің өңірде Есіл секілді өзен бар ма? Ол жайында не білесің? Жазушыға еліктеп бейнелі тілмен суреттеп көр.(3мин)

Оқушылар ойтолғау жазады.

Кері байланыс

Білемін. Білдім. Білгім келеді.(2мин)

Стикерлерін тақтаға іледі

Бағалау.

Оқушыларға өздерін бағалату(2мин)

Оқушылар өзін-өзі бағалайды.

Үйге берілген тапсырма

Жалпы тапсырма


Халық әндерінің шығу тарихына зерттеу жұмысын жүргізу.(1мин)

Әңгіменің композициялық құрылымына талдау жасайды.



H:\фото\Копия Фото0376.jpg H:\фото\Фото0365.jpg

H:\фото\Фото0367.jpg H:\фото\Фото0370.jpg

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:


Сілтемелер

Күнтізбелік Жоспар, қазақ тілі оқулығы

Жалпы мақсаттар

Әңгімені оқу арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

С. Мұқанов туралы толық мағлұмат алады

«Есіл бойында» Әңгімен әңгімесінің мағынасын толық ашады

Түйінді идея

Топтық тапсырмалар орындай отырып, шығарманы меңгереді

Сабақтың барысы

Кезеңдер,

Оқыту тәсілдері

Мұғалімнің іс –әрекеті

Оқушының іс–әрекеті

Ұйымдастыру

Оқушылардың сабаққа қатысуы мен даярлығын тексеру.

Оқушыларды топқа бөлу

І топ. Сағым

ІІ топ. Жел

ІІІ топ. Шалғын(3мин)

Оқушылар топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

«Бес сұрақ» әдісі бойынша «Саятшы Ораз» әңгімесін қорыту .

  • 1. Әңгіме кімнің атынан баяндалады?
  • 2. Ораздың мергендігі туралы не айтасыңдар?
  • 3. Әңгімеден қандай ой түйдіңдер?
  • 4. Ораз құс салумен жылдың қай мезгілінде айналысты?
  • 5.Неліктен саятшы Ораз бала жадында ұзақ сақталып қалған?(8мин)

Бір оқушы автор болып, басқа оқушылар авторға сұрақ қояды.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Похожие материалы
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.