157981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыСабақтың тақырыбы: «Суды лас қоспалардан тазарту»

Сабақтың тақырыбы: «Суды лас қоспалардан тазарту»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бекітемін________ оқу ісінің меңгерушісі.

Өтілетін күні_________ Сыныбы_____ Пәні__________

Практикалық жұмыс. № 3

Сабақтың тақырыбы: Суды лас қоспалардан тазарту

Сабақтың мақсаты: қоспа құрамындағы компоненттер тұз бен құмның физикалық қасиеттеріне сүйене отырып, оларды бөліп тазарту әдістерін ұсыну; оқушылардың өздері ұсынған экспериментальді ұсыныстарды тексеру; қорытынды жасау.

Сабақтың түрі: Зерттеу, практикалық

Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, дәлелдеу, көрнекі көрсету.

Сабақтың құрал-жабдықтары: Сақинасы бар лабораториялық штатив; Спиртшам; Сүзгі Шыны таяқша Химиялық стакан (2 дана) Заттық шыны Қысқыш Сүзгі қағаз

Заттар: ас тұзы; дистилденген су; ағаш үгіндісі, құм, тұз

Жұмыс барысы:

  1. Төменде ұсынылған алгоритмге сүйене отырып, кестені толтыру:

2. Оқушыларға берілген заттар: су, ағаш үгіндісі, құм, тұз

2. Кесте:

АЛГОРИТМ (бағыттаушы сұрақтар түрінде):

I. Теориялық анализ:

1. Оқулықта берілген тақырып мәтінін және дәптерлеріңдегі жазбаны пайдалана

отырып, өздеріңе берілген қоспаның түрін анықтаңдар. Неліктен?

2. Қоспа құрамындағы компонентердің бір-бірінен қандай физикалық қасиеттері бойынша айырмашылығы бар?

3. Қоспадан ағаш ұнтақтарын қалай бөліп алуға болады?

4. Ерітіндіні неліктен буландырады?

5.Қоспалардың барлық уақытта агрегаттық күйі қандай болады?

II. Болжау:

1. Оқулықта берілген қоспаны тазарту әдістерін негізге ала отырып, өздеріңе ұсынылған

қоспаны тазарту әдісін кестеге логикалық реттілікпен жазыңдар.

III. Эксперимент:

1. Техника қауіпсіздігінің ережесін басшылыққа ала отырып тәжірибеге қажетті

құрылғы құрастырыңдар.

2. Оқулықты басшылыққа ала отырып, теориялық болжауды тексеру үшін эксперименттік

жұмыстың жоспарын құрыңдар.

3. Жоспар бойынша қоспаны тазарту әдісіне қажетті тәжірибе жүргізіңдер.

IV. Қорытынды: Сабақ барысында не үйрендік? Рефлексия жазу.

Үйге: Қайталау


Общая информация

Номер материала: ДБ-104818

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.