Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақтың тақырыбы Тік төртбұрыштың қасиеті
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақтың тақырыбы Тік төртбұрыштың қасиеті

библиотека
материалов

Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, ЖББ Кузнецов негізгі мектебі.

Бастауыш сынып мұғалімі: Г.Н.Хаирмухамбетова

Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың қасиеті

Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: тік төртбұрыш жайында түсінік беру; тік төртбұрыштың қасиетін анықтау; есепті әр түрлі тәсілмен шығару;
Дамытушылығы: шығармашылық ойлау қабілетін, математикалық тілін дамыту, оқушының белсенділігін артыру, өзін - өзі бағалауды үйрету;
Тәрбиелігі: оқушыларды ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, өздігінен жұмыс істей білуге, өз жұмысын бақылауға үйрету.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдісі: сұрақ - жауап, СТО әдісі,
Көрнекілігі: слайдтар
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың сабаққа даярлығын тексеру. Психологиялық даярлық.

2. Үй тапсырмасын тексеру.
№ 5 87 - бет

«Жедел жауап» сауалнамасы
Мұғалім сұрақтар оқиды:
1. Ең кіші екі таңбалы сан
2. Ең үлкен масса өлшем бірлігі
3. Жеті мен төрттің қосындысы
4. Он бес пен тоғыздың айырмасы
5. Екі балада 10 алмұрт болды. Біреуі 1алмұрт, екіншісі үш алмұрт жегенде, олардың қалған алмұртының саны бірдей болды. Әуелде әр балада неше алмұрт болды.

3. Өткенді пысықтау
«Адасқан буындар» ойыны арқылы «қосудың қасиеті» деген сөзді табады. Топтастыру жұмысы арқылы қосудың қасиетін еске түсіреді.

4. Көркем жазу
- Балалар, қосудың қасиетін қайталау барысында қандай сан қосындының мәні болды, демек, біз бүгін 12 саның көркем етіп жазамыз. Жазу ережесі пысықталады.
- 12 саныңда қанша ондық, бірлік бар?
- 12 қандай сандардың қосындысы?
- 12см - де қанша дм және см бар?
- 12 санының құрамын еске түсірейік.
5. «Ойлан, тап!» ойыны арқылы балалар бұрыштың түрлерін қайталайды.
6. Графикалық диктант
Графикалық диктант арқылы тік төртбұрыш салу.
- Бұл қандай фигура? – Тік төртбұрыш.
Неге тік төртбұрыш дейміз? – Өйткені, оның барлық қабырғалары тік болады.

Практикалық жұмыс
Оқушылар алдарындағы тіктөртбұрыш тәріздес парақ қағазды алып, оны екі қабаттап бүктейді. Содан кейін осы амал әрекетті тағы бір рет қайталайды. Шыққан бұрыштың тік екеніне көздерін жеткізеді. Оқушылар сол тік бұрыштың көмегімен дәптердің, оқулықтың, сызғыштың т, б заттардың тік бұрыштарын анықтайды.
7. Оқулықпен жұмыс
1 - есеп
Өзіндік жұмыс. Қатар бойынша орындау. Неге тік төртбұрыш екендігін дәлелдейді.
8. Сергіту сәті
8. Қосудың терімділік қасиетін пайдаланып өрнекті құру, мәнін табу.
Ітоп: (30+20)+40 =90 
30+(20+40) =90
(40+10)+20 =70 
40+(10+20)= 70
ІІтоп: (10+30)+40 =80 
10+(30+40)= 80
(40+30)+20= 90 
40+(30+20) =90
ІІІтоп: (50+20)+30= 100 
50+(20+30) =100
(60+10)+40= 100 
60+(10+50) =110

9. «Балапанға көмектесейік» әйнекшенің орнына тиісті таңба мен санды қою.
10. Тақтамен жұмыс

2 – есеп Тиімді тәсілмен шығару
Алдымен - 4 қ. б.
Кейін - 5 қ. б. және 3 ж. б.?

11. Тірек білім, білік, дағдыларын белсендіру.
«Иә - жоқ» математикалық диктант
1 - топ: 7 мен 2 сандарының көбейтіндісі 14 - ге тең.
3 пен 1 - дің бөліндісі 4 - ке тең.
2 - топ: Ең үлкен 3 таңбалы сан 777.
4 - ті 4 есе арттырсақ, 16 - ге тең.
3 - топ: Бөлінгіш, бөлгіш, бөліндінің мәні. Бұл көбейтудің компоненттері.
Егер санды 1 - ге бөлсе, сол санның өзі шығады.
4 - топ: Егер санды 0 - ге көбейтсе сол санның өзі шығады.
Шаршының барлық қабырғалары тең болады.

12. Қорытынды.
Суреттен қуыршақтың қай бөлігінде тік бұрышы бар фигурадан құрастырылғанын анықта.
Тапсырма:
Үй тапсырмасы.

Бағалау

ББҮ- стратегиясы

Білем

Білгім келеді

Үйрендім











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-261763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх