Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Видеоуроки / Сабақтың тақырыбы: Өткенді қайталау. Өрнектер. Салыстыру. (Жеті лақ ертегісін пайдалану)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақтың тақырыбы: Өткенді қайталау. Өрнектер. Салыстыру. (Жеті лақ ертегісін пайдалану)

библиотека
материалов

Пән: математика 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: Өткенді қайталау. Өрнектер. Салыстыру. (Жеті лақ ертегісін пайдалану)
Сабақтың мақсаты:  Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін жүйелеу, тиянақтау. 
Сабақтың міндеттері:

Білімділігі: Оқушының білімге деген құштарлығын арттыру.
Дамытушылығы: Ойлау қабілеттерін дамыта отырып, ауызша, жазбаша есептеу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорларын молайту, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру, сөйлеу мәдениетін дамыту. 
Тәрбиелігі: Өз білімдерін пайдалана білуге, ізденімпаздыққа, еңбек етуге тәрбиелеу. 
Сабақтың түрі: кіріктірілген сабақ (дүниетану, еңбек, музыка, сауат ашу, бейнелеу өнері, өзін-өзі тану, дене шынықтыру)
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,ертегі 
Сабақтың көрнекілігі: презентация.
Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі 1. Сабаққа назарын аудару. 
Бүгін бізде ерекше сабақ болады.Сендердің білімдеріңді көруге қонақтар келіп отыр.Бір сабақта бірнеше пәннен білімдерімізді қайталап ертегілер еліне саяхатқа шығамыз.Сабағымыздың мақсаты:Өткен тақырып бойынша білімдерін жүйелеу, тиянақтау Сабақта алаңдамай,еркін еңбек етіңдер.Өз ойларыңды қысылмай,ашық айтыңдар.Мен сендерге сәттілік тілеймін. 
2. Психологиялық дайындық. 
Мұғалім: - Екі көз не үшін керек ? 
Балалар: - Жақсылықты көру үшін. 
Мұғалім: - Екі құлақ не үшін керек? 
Балалар: - Ақыл-кеңес тыңдау үшін. 
Мұғалім: - Екі қол не үшін керек? 
Балалар: - Елге көмек беру үшін. 
Мұғалім: - Екі аяқ не үшін керек? 
Балалар: - Шетте жүрсең, 
Туған жерге жету үшін. 

Мұғалім:

-Ал жүрегің не үшін керек?

Балалар: - Бар жақсыны сезініп, ал қиналғандарға көмек қолын беру үшін.
- Балалар, бір-біріңнің қолдарыңнан ұстап, көздеріңді жұмып, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейік. Бір-бірлерімізге жақсы тілектер айтсақ бүгінгі сабағымызда «Жеті лақ» ертегісіндегі ешкінің лақтарын қорғауға көмектесеміз. Сендер ертегіні білесіңдер сол ертегі аздап өзгеріске ұшырап тұр, ондағы қасқыр ешкіге оңайлықпен лақтарын беретін түрі жоқ. Оған 6 лағын құтқару үшін 6 түрлі тапсырмалар беріп отыр соларды орындауға көмектесе аласыңдар ма?Ендеше
.Біз нені үйрендік?санауды үйрендік,сандарды оқуды және жазуды үйрендік,сандарды салыстыруды үйрендік,Фигураларды бір-бірінен ажыратуды үйрендік. 

1-тапсырма (еңбекке баулу)
Сәуір айында болған мерекені еске түсірейікші.Дұрыс 12 сәуір ғарышкерлер күні.Ең бірінші ғарышқа Ю.А.Гагарин ұшты,ал қазақ ғарышкері Тоқтар Әубәкіров,Талғат Мұсабаев екен. Ойын «Құрастыр» геометриялық пішіндерден зымыран (ракета) құрастыр.Кітаппен жұмыс.192-бет№1есеп

Бір нүктеден шығатын шексіз сызықты «сәуле» дейміз

Екі жағы шектеулі түзі сызықты «кесінді» дейміз

Бұрыш– бір нүктеден шыққан әр түрлі екі сәуледен құралған геометриялық фигура

2-тапсырма (сауат ашу)
Буындардан сөз құраймыз Ай, дар, гүл, ман, ша, наш, бар, нұр, шат.Май,нұр, Ай,Жа,Нұр,нар,асыл,Мар,жан,Зей,неп,Да,нил.Са,мат,Ай,гул,Нұр,жан,
-Неше адамның аты құралды? 
-Сегіз (8) 
-Ендеше 8 санының құрамын айта қойыңдаршы.

Ауызша есептеу ;

5+3,4+5,6-2,9-6,3+4,8+2,4+4,5-3,8-8,6-6,2+4.

 
3-тапсырма (дүниетану)Дәптермен жұмыс.
-Балалар қасқырдың ендігі тапсырмасы есеп. Есептің неше құрамды бөліктері бар,атаңдаршы. 
- Дұрыс шарты,сұрағы,шешуі,жауабы. 
- Олай болса мен есепті оқимын сендер мұқият тыңдаңдар. 
Балалар мектеп жанына 6 үйеңкі және 4 емен ағаштарын отырғызды. Балалар мектеп жанына неше ағаш отырғызды? 
Үйеңкі-6 
Емен-4 
Барлығы-? 
Шешуі:6+4=10 
Жауабы:10 ағаш.Ағаштарды не үшін отырғызамыз? Ағаштарға нелер зиян келтіреді? Оларды қандай құс емдей алады? (тоқылдақ)

Теңдеуді шешу: а+2=5 5+а=9 а-4=4

Сергіту сәті

4-тапсырма (дүниетану)

-Балалар біз сәуір айының мерекелерін білдік, енді келесі мамыр айының алғашқы мерекесін кім біледі? Сол мерекені қасқыр білмейді екен.Кәне кім айтады 1-мамыр бізде қандай мереке.
-1-мамыр достық,бірлестік,ынтымақ
күні. Біздің Республикамызда көп ұлттар тұрады. Қазақта мақал бар «Бірлік болмай-тірлік болмас» ендеше қазір бірігіп ойланып мына мысалдарды шығарып, салыстырайық. Әйтпесе қасқыр ашуланып, ешкіге лақтарын бермей қояр.
2*9-2
3+5*5 2*4+5  2*5 5*6
1*6-2
4-2*3 9*5-4  4*6 9*4
2*5+1
2+2*5 5*4+5  6*2 5*4

а+2 а-5,3,8,7,4,6 а-2 а-5,3,8,7,4,6


5-тапсырма (дүниетану)Қасқыр сендерге өзі мағынасын білмей мынандай тапсырма әкеліпті балалар. Қазір мен сендерге математикалық жұмбақ жасырамын, ал сендер сол жұмбақтың шешуін тауып көріңдер.

Адамда қанша көз бар? (2)

4 ке 4-ті қосқанда неше болады? (8)

Аспанда неше күн бар? (1)

5-тен кейінгі сан? (6)

Адамда қанша саусақ бар? (10)

Бағдаршамда неше көз бар? (3)

Жануарлар неше топқа бөлінеді?(2)

Адамның сезім мүшелері нешеу?(5)көз,мұрын,құлақ,тіл,тері.

Қолғапта неше саусақ бар? (5)

Жылдың неше мезгілі бар?(4)

Домбырада неше перне бар? (9)

Төртбұрыштың неше бұрышы бар? (4)

Бір аптада неше күн бар? (7)

Суда өседі өнеді

Сыртқа шықса өледі(балық)

«Кім жылдам»ойыны.Енді балалар кәне кім көп балық аулайды екенойнайық.

6-тапсырма: (бейнелеу)

Қасқыр келесі тапсырмасын мынандай конвертке жасырып қойыпты. Мұнда не бар екен?!

Карточкамен жұмыс делінген.

ІІІ.Қортындылау 
-Алақай қасқырдың берген барлық тапсырмаларын орындадық ол лақтарды босатты, ешкіге көп көмегімізді тигіздік. Ешкі тәрізді тағы көмек сұрағандар болса көмек көрсетеміз бе? 
-Иә,міне бүгінгі сабағымызда қасқырдың тапсырмаларын орындадық. Тапсырмалар қиын болды ма? 
-Қай тапсырма қиын болды? 
ІҮ. Рефлексия 
-Сабақ сендерге ұнады ма? Несімен ұнады? 

Сабақ ұнаған жағдайда көгалға қолдарыңдағы ешкінің суретін, ұнамаған жағдайда қасқырдың суретін іліңдер.

hello_html_2c7a2f66.png hello_html_762f7e7e.png hello_html_3a06af3c.png

Ү. Бағалау. Сабаққа қатысқан балаларды бағалау.












































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Видеоуроки
Просмотров59
Номер материала ДБ-349875
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх