Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сабақтың тақырыбы: "Үй жануарларын танимыз"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сабақтың тақырыбы: "Үй жануарларын танимыз"

библиотека
материалов

ҮЙ ЖАНУАРЛАРЫН ТАНИМЫЗ

Білім беру саласы: Қатынас.
Бөлімі :Тіл дамыту.
Тақырыбы: Үй жануарлары.
Мақсаты :Үй жануарларын таныстырып, оларды ажырата білуге үйрету.Сөздерді анық, дұрыс атауға дағдыландыру.Үй жануарларына қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу.
Әдіс- тәсілдері: Ойын, әңгімелеу, түсіндіру.
Көрнекіліктер :Төрт түлік малдың суреттері, үнтаспа және олардың өнімдері.
Іс әрекет кезені.    Тәрбиешінің іс әрекеті.    Балалардын іс әрекеті.

Мотивациялық қозғаушы.

Ізденуші ұйымдастырушы.

Рефлексивті коррекциялушы.    
Шаттық шенбері.
Сәлем!-дейміз достарға.
Сәлем!-дейміз құстарға.
Сәлем!-дейміз бәріне.
Сәлем!-дейміз апайға.

Үн таспа тындау.
(Үй жануарлардын дауыстары тыңдатылады)
Балалар бұл ненін дауыстары?
Дұрыс.Неліктен бұларды үй жануарлары дейміз?
Иә балалар өйткені олар адамның жанында өмір сүреді.Адамдар оларды күтіп, жем-шөптерін дайындап береді.
Балалар сендер дәл қазір үй жануарларын көргілерін келеме?Онда бәріміз қазір жайлауға барамыз.Дайынбыз ба?жайлауға барар жолда біздерді бірнеше кедергілер кездеседі,одан біз абайлап өтуіміз керек.
Кәне бәріміз ән айтып барайық.Үй жануарлар туралы қандай ән білеміз?Жақсы балалар кәне бәріміз бірге айтайық.
(кедергіледен өту)
Жайлауғада жет
тік.Ненін суретін көріп тұрсындар?Кәне бәріміз бірге атайық.
Бұл төрт түліктін қандай пайдасы бар?Жақсы балалар.(Балалар сендердің ата-аналарың бар,сендер олардың балаларысыңдар, сол сияқты үй жануарларының да өз балалары бар екен.Біз оларды төлі деп атаймыз).
Енді балалар төрт түліктін төлдерін атайықшы.
(төлдерін атайды)

Балалар енді кеш болмай тұрғанда біздер балабақшамызға жетіп алайық. 
Балалар сендер шаршаған шығарсындар кәне сергіту сәтін жасайық.
Сергіту сәті.
Шөре-шөре лағым,
Тентек болма шырағым.
Селтектемей құлағын,
Селтендемей тұрағой.
(балабақшаға оралады)
Қонаққа әже келеді.
Балалар бізге қонақа Алмагүл әже келіп тұр,кәне бәріміз әжемен амандасайық
Әже:балалар мен мына төрт түліктін төлдерін табалмай тұрмын маған көмектесесіңдер ме?
Балалар әжеге көмектесеміз бе?
(төлдерін орындарына қойюға көмектеседі)
Әже :Рахмет балалар сау болындар.
Балалар ойын ойнағыларын келеме?
Ойын.Мен қазір ортаға бір баланы шығарамын,онын көзін байлап ауызына осы түліктерден алынған өнімдерден бір тағам ауызына саламын ол қандай тағам екенін табу керек.

Сонымен балалар бүгін біздер қандай жануарлармен таныстық ?Олар қалай дыбыстайды ?Біз қайда бардық?Онда нелерді көрдік?Үй жануарларының төлдерін атайықшы?Олардың пайдасы қандай?
Жақсы балалар сендер сабаққа өте жақсы қатыстындар.Осымен оқу іс әрекетіміз аяқталды.    
Балалар шаттық шеңберді бірге орындайды.

Балалар мұқят тыңдайды.

Үй жануарларының.
Өйткені олар адамдардың көмегімен өсіріледі.

Иә.

Иә.

Қошақаным қайда екен?

й жануарлардын
Үй жануарларын атайды.
Түйіден шұбат аламыз,жылқыдан қымыз аламыз,сиырдан сүт аламыз,қойдан етін аламыз,ешкіден түбіт аламз.

Сергіту сәтін қимыл қозғалыс арқылы орындайды.

Сәлеметсіз бе

Иә көмектесеміз.

Сау болыныз әже.

Иә.
Балалар ойынға қызыға қатысады.


Үй жануарлармен таныстық.
Дыбыстарын салады
Жайлауға.
Үй жануарларын.
Күтілетін нәтеже:
Баланың білуі:Балалардың төрт түлік мал,оның адамға тигізетін пайдасы,төлдерінің атауы,төлін шақыру белгісі,оларды күтіп баптау қызметі туралы біледі.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-073314

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"