Инфоурок Другое Научные работыСабақтың тақырыбы: Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды монтаждау

Сабақтың тақырыбы: Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды монтаждау

Скачать материал

 

Сабақ жоспары

Топ: №172-2   ІІ курс

Мамандығы:  «Электромонтер»

Сабақтың тақырыбы: Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды монтаждау

Мақсаты:

Білімділік: Жарықтандырғыш құрылғылардың  сұлбасы мен құрылымын оқып үйрену; Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды монтаждап қондыруды үйрету;

Дамытушылық: Оқушылардың дұрыс дағды қалыптастыруын  көздеу, теориялық  білімін практикада  қолдану қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелілік: Нарықтық экономика кезінде кәсіптік білімнің ерекшелігіне көзқарасын  қалыптастыру.Білім алушыларды таңдаған мамандықтары  мен техникаға сүйіспеншілікпен, жауапкершілікпен, еңбекке құрметпен қарауға тәрбиелеу;

Оқу өндірістік жұмыстарға қажетті құрал-жабдықтар:

-          Жалпақ қысқыштар, тістеуіктер

-          Монтаждау құралдарының жиынтығы

 

САБАҚ  БАРЫСЫ

  І. Ұйымдастыру бөлімі  8.30-8.35

   -  Білім алушылардың сабаққа қатысуын тексеру;

   -  Арнайы киімдерін қарау;

   -  Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

  ІІ. Кіріспе нұсқау 8.35 – 9.25

-          Сабақтың тақырыбы және  мақсатын хабарлау;

-          Өткен  сабақты оқушылардың есіне салу,сұрақтар кою;

-          Техникалық қауіпсіздік ережелерін еске түсіру;

 

       1.Топтық жарық беру қалқандарының атқаратын қызметі қандай?

Ж: Топтық жарық беру қалқандарың атқаратын қызметі:  электр энергиясын қабылдау және оларды тарату, электр желілерінде пайда болған қысқа тұйықталудан және аса көп жүктелуден қорғау

 

2.Электр тартылым жұмыстары жүргізу  кезінде құрылыс мекемелеріне қандай  талаптар қойылады?

Ж:Электр тартылым жұмыстары жүргізу  кезінде құрылыс мекемелеріне қойылатын  талаптары:электр таралымдарына қажетті ойықтар мен  арналардың орындарын  ойластырып,  құрылыс нормалары мен ережелерінде белгілеулері қажет.

 

3. Электр бұрғылау машинасы  қандай мақсатта қолданылады?

Ж:Электр бұрғылау машинасы ұяшықтар мен тетіктерді, қыш қабырғаларды бұрғылау мақсатында қолданылады.

 

4. Жалпақ  сымдардың  арнасын белгілеу  кезінде  қандай талаптар қойылады?

Ж: .Жалпақ сымдардың  арнасын белгілеу кезінде төменгі  талаптарды ескереді: қабырғалар мен ара қабырғаларды ашық  түрінде төсеу  кезінде архитектуралық  сызықтың  ара қашықтығы 20мм болуын сақтау керек.

 

            Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғылар дегеніміз – жарық және сәуле  көздері және оларды бекітуге, желіге қосуға арналған, жарық немесе  сәуле ағындарын реттейтін, көз қарықтырғыш әсерлерін шектейтін, механикалық зақымданудан және зиянды ортадан қорғайтын құрылғылардың жиынтығы.

       Жарықтандырғыштар аспалы, төбеге бекітілетін, керегеге қыстыратын, столға қоятын және т.б болып бөлінеді.

     Жарықтандырғыш және сәулелендіргіштерді монтаждау кезінде қалаған  жерге орнатып бекітілуге болады. Дымқыл ғимараттарға оларды тығыздайды, қақпақтарды тұрықтарды, сымдарды қысып  қалмауын қадағалайды. Монтаждау кезінде олардың түзу, ауытқусыз орналасуын қадағалайды.

     Желілерді тарату мен жарықтандырғыш қондырғыларды монтаждау  жабдықтардың  толық қатысуымен атқарылады.  Керегені және т.б тесу жұмыстарын атқарғанда  қорғаныш көзілдірік, брезент қолғап киеді. Тесіп өтетін жерлерге қолданылатын қол құралдардың   ұзындығы керегенің қалыңдығынан 200мм-ден  аса артық болмауы тиіс.       Бір тік сызықтың бойына  бірнеше  қатар тесік  тесуге болмайды.

    Сымды тартуға бір кісінің шамасы келмейтін болса, шығыр (лебедка) пайдалану керек. Орнатылатын сым немесе кабельқұбырдан 1м-ден  жақын болмауы тиіс. Орамдағы сымдарды тартқан кезде артқа қарай шегініп жүрмей, тарқатылған сымды артына ұстап–ілгері жылжыту керек.Қимасы 4мм² және одан жуан сымдарды таратқанда басқыштарды  пайдалануға болмайды.

 

ІІІ.Құрал-жабдықтарды қолдана отырып, жаттығу жұмыстарын көрсету. 9.30 -9.50

-          Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды орнату және монтаждау

ІV. Ағымдық нұсқау:оқушылардың жаттығуы 09.55 – 14.10

-          Берілген жаттығу жұмыстарын орындау;

-          Тексеру мақсатында оқушылардың жұмыс орындарын аралау;

-          Жұмыс кезінде қауіпсіздік ережелерін  сақтауды ескерту;

-          Жұмыстың уақытылы басталуын қадағалау;

-          Звенолардың жұмыс орындарына дұрыс  орналасуын тексеру, оларға

құрал – саймандарын беру;

-          Берілген тапсырманың өз дәрежесінде орындалуын қадағалау;

-          Жіберілген кемшіліктердіне нұсқау беру;

 V. Қорытынды нұсқау. 14.15 – 14.30

    - Орындалған жұмыстарын тексеріп, бағалау;

    -  Жұмыс орнын жинау;

    -  Үйге тапсырма

Қ.Қосыбаева  «Өндіріс мекемелерінің электр жабдықтарын жөндеу және құрастыру»

Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды монтаждау

 

 

 

 

              Өндірістік оқыту шеберлері:                           Г.Танкаманова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақтың тақырыбы: Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды монтаждау"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Жарықтандырғыш және сәулелендіргіш қондырғыларды монтаждау

Жалпы қабылданған жіктеуді қарастырайық. Электр аспаптарын жарықтандыру тұрғысынан пайдалану қағидаттарына сүйене отырып, соңғы бірнеше жылда танымал болып келе жатқан шамдар, соның ішінде галогенді лампалар, разряд шамдары және жарықдиодты шамдар ерекшеленеді. Заманауи адамның өмірі электр энергиясынсыз қолдануға болмайды. Қазіргі уақытта жарық көздерінің басым бөлігі электрлік. Өндірілетін электр энергиясының жалпы санының 15% -ы жарықтандыру жабдығы арқылы жұмсалады. Энергияны тұтынуды азайту, жарық шығаруды ұлғайту және жарық көздерінің қызмет мерзімін ұзарту үшін ең үнемді жарық көздерін пайдалану керек, бірте-бірте ескі және негізсіз энергияны тұтынатын аналогтардан бас тарту керек.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 556 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Неразветвленная цепь синусоидального тока с R L C элементами
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: 4.6. Анализ процессов в цепи синусоидального тока при последовательном соединении элементов R, L, C
  • 12.03.2019
  • 3202
  • 24
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Инструкционная карта для занятия № 2 по электромонтажной практике
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: 1.3. Элементы электрических цепей постоянного тока. Законы Ома и Кирхгофа. Задача расчета цепей
  • 04.03.2019
  • 336
  • 0
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Инструкционная карта для занятия № 4 по электромонтажной практике
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: 1.2. Элементы, схемы электрических цепей и их классификация
  • 04.03.2019
  • 433
  • 1
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Инструкционная карта для занятия № 6 по электромонтажной практике
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: 1.2. Элементы, схемы электрических цепей и их классификация
  • 04.03.2019
  • 561
  • 0
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Инструкционная карта для занятия №5 по электромонтажной практике
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: 1.2. Элементы, схемы электрических цепей и их классификация
  • 04.03.2019
  • 565
  • 0
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.03.2019 2093
    • DOCX 17.6 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Танкаманова Гүлжайна Айдарбекқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4004
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 847 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 475 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 324 человека

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 152 человека

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек