Инфоурок / Математика / Конспекты / Сабақтың тақырыбы: Жүйріктен жүйрік озар

Сабақтың тақырыбы: Жүйріктен жүйрік озар

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Сабақ тақырыбы: Жүйріктен жүйрік озар

Сабақ мақсаты: оқушылардың логикалық ой-өрісін, шығармашылық қабілеттерін дамытып, математика пәніне қызығушылықтарын арттыру; оқушыларды жарысуға, ұйымшылдықпен жұмыс жасауға, әр ісіне жауапкершілікпен қарауға үйрену;

Сабақ көрнекілігі: слайд, үлестірмелі карталар, бағалау парағы.

Сабақ жоспары:

І. Таныстыру

ІІ. Викториналық сұрақтар

ІІІ. Математикалық терминдер

ІҮ. Математика мақал-мәтелде

Ү. Тапқыр болсаң, тауып көр

ҮІ. Жанкүйерлерге тапсырма

ҮІІ. «Зейінді геометр»

Сабақ барысы:

Ғылымдардың патшасы атанғансың,

Евклид, Фалес, Пифагордан бата алғансың.

Төзбейтін өтірікке, жалғандыққа,

Жасықтан емессің сен, қаталдансың.

Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін,

Нағыз пән – математика атанғансың, - дей келе сайысымызды бастайық.

Алдымен ойыншының білімін дұрыс бағалау үшін әділқазы алқасын сайлап алайық.

  1. ________________________________________________

  2. ________________________________________________

  3. ________________________________________________

І. Таныстыру. Топтар өздерін, эмблемасымен таныстырады.

ІІ. Викториналық сұрақтар:

1-топқа:

  1. Бүтінді 4-ке бөлгендегі бір үлес қалай аталады? / ¼ бөлік/

  2. Үшбұрыш төбесінен қарсы қабырғасының ортасына жүргізілген кесінді

/ медиана/

  1. Екі өрнектің кубтарының қосындысы / осы өрнектердің қосындысын олардың айырмасының толымсыз квадратына көбейткенге тең/

  2. Сыбайлас бұрыштардың қосындысы / 1800/

  3. Төртбұрыштың қандай түрлері бар?

  4. Стол беті төртбұрышты, оның бір бұрышын кесіп алсақ, неше бұрышы қалады? / 5/

  5. Қандай санның кез келген дәрежесі сол санның өзіне тең?

  6. Жарты қарбыз 20 теңге, бүтін қарбыз қанша тұрады? /40/


2-топқа:

  1. Қатар тұрған 3 санның қосындысы да, көбейтіндісі де 6-ға тең. Бұл қандай сандар? /1, 2, 3/

  2. Санның жүзден бір бөлігі / процент/

  3. Барлық қабырғасы тең төртбұрыш / квадрат/

  4. 75 % санның қандай бөлігі? / 3/4 /

  5. Мектепке келе жатқан 5 балаға қарсы жолда тағы 4 бала жолықты. Мектепке неше бала барады? / 5/

  6. Квадрат түбірді түрлендірудің неше тәсілі бар? / 3/

  7. Үшбұрыштың бір ішкі бұрышына сыбайлас бұрыш / сыртқы/

  8. Екі өрнектің квадраттарының айырмасы / осы өрнектердің айырмасы мен қосыныдысының көбейтіндісіне тең/


ІІІ. Математикалық терминдер:

Бұл сайыстың шарты бойынша әр топқа бір әріп беріледі. 2 минутта берілген әріптерден басталатын математикалық терминдерді жазу керек. Әр терминге 1 ұпайдан беріледі.


ІҮ. Математика мақал-мәтелде:

Біздің келесі кезеңіміз «Математика мақал-мәтелде» деп аталады. Мұнда мен мақал-мәтелдің басын айтамын, сіздер жалғасын табу керек.

1-топқа:

  1. Бір тал кессең, ..../он тал ек/

  2. Алтау ала болса, ауыздағы кетеді ... /төртеу түгел болса, төбедегі келеді/

  3. Досыңды үш күн сынама, ..../үш жыл сына/

  4. Білгенің бір тоғыз, ... /білмегенің тоқсан тоғыз/

  5. Бір кісі қазған құдықтан, .../мың кісі су ішеді/

  6. Ұлға отыз үйден, .../қызға қырық үйден тыю/

2-топқа:

  1. Білекті бірді жығады, .../білімді мыңды жығады/

  2. Екі жақсы қас болмас, .../екі жаман дос болмас/

  3. Бір түйір дәнде .../бір тамшы тер бар/

  4. Бес бармақ жиылса, ..../жұдырық болады/

  5. Алты аға бірігіп әке болмас, ..../жеті жеңге бірігіп ана болмас/

  6. Алдыңа бір қарасаң, .../артыңа он қара/.


Ү. Тапқыр болсаң, тауып көр:

Тапсырма сары және қызыл жұлдызша артында жасырылған. 10 ұпаймен бағаланады.

1-тапсырма: Сұрақ белгісінің орнында қандай сан тұрады?

8 6 5

hello_html_12661f16.gifhello_html_74094ffa.gifhello_html_697a8307.gif



4 6 5 12 15 9


(4*6)/8=2 (5*12)/6=10 (15*9)/5=27

2-тапсырма: Сұрақ белгісінің орнында қандай сан тұрады?

hello_html_m28bfca42.gifhello_html_m3b769950.gifhello_html_697a8307.gif

14 5 12 3 17 9



10 6 5

(14-5)*10=90 (12-3)*6=54 (17-9)*5=40


ҮІ. Жанкүйерлерге тапсырма

3 стақан және ақ парақ беріледі. Сол заттарды пайдаланып 2 стақанның үстіне 3-ші стақанды бір-біріне тимейтиндей етіп орналастыру қажет.


ҮІІ. «Зейінді геометр» сайысында екі топқа төмендегідей 2 фигура беріледі. Осы фигураларды бір ғана түзу бойымен бір ақ рет қиып, шаршы құрастыру керек.

hello_html_7d0c714c.gifhello_html_770047d6.gifhello_html_m7990cbc5.gifhello_html_m40da40c7.gifhello_html_m174ab430.gifhello_html_65c899d1.gif

hello_html_m6edca2a2.gifhello_html_6122893.gif

hello_html_43c9c4ab.gifhello_html_m491f9488.gif


Қорытынды: әділқазыларға сөз беріліп, жеңімпаз топ анықталады.

Сонымен, бүгінгі сайысымыз өз мәресіне жетті.


Общая информация

Номер материала: ДВ-534928

Похожие материалы