Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Сабақтың тақырыбы:Компьютер құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктері
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Сабақтың тақырыбы:Компьютер құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктері

библиотека
материалов

Күні:18.10.2016ж

Сабақтын тақырыбы: Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктері.

Сабақтын мақсаты:

Білімділік: ОқушылардыДК-мен, оның негізгі блоктарымен, және олардың міндетімен таныстыру. ЭЕМ-нің мүмкіндіктерін көрсету. Компьютердің негізгі құрылғыларымен таныстыру;

Тәрбиелік: Компьютермен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережелерін есте ұстауға, өз уақыттарын дұрыс пайдалана білуге тәрбиелеу. 

Дамытушылық: Қызығушылығын арттыру, логикалық ойлау арқылы толық және нақты жауап беруге дағдыландыру.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың қолданылатын көрнекті құралдар: компьютер, инт.тақта, презентация.

Сабақтың өту барысы:

Сабақтың

 кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы

іс-әрекеті

Уақыт

1

Ұйымдастыру. Үй тапсырмасын тексеру.

Топқа бөлу.

Оқушыларға өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қоя отырып топқа бөлу. 1.Компьютерде қандай киіммен жұмыс істеуге болмайды?

2.Монитормен көздің арақашықтығы неше см болу керек?

3.Компьютерде ақау байқаған жағдайда қандай әрекеттерді орындау қажет?

4.Компьютерде жұмысты аяқтаған соң қандай әрекеттерді орындау керек?

5.Ақпарат дегеніміз не?

6.Ақпаратты біз қалай қабылдаймыз?

7.Ақпаратты жасырын түрде ұсыну тәсілі қалай аталады?

8.Адам ақпаратты қандай сезім мүшелері арқылы қабылдайды?

9.Ең кең таралған код?

10.Ақпараттар қандай түрлерде кодталады?

11.Кодтау кестесі неше жол неше бағаннан тұрады?

12.Ең алғашқы пайда болған кодтау жүйесі?

13.Компьютердің қандай түрлері бар?

14.Дербес компьютер дегеніміз не?

15.Дербес компьютердің түрлері?

16.Қандай компьютерлік программаларды білесіңдер?

Мұғаліммен сәлемдесу, оқу құралдарын түгендеу.

Сұрақтарға жауап бере отырып, топтарға бөліну.


 

 

10 минут

2

Түсіну

Топтық тапсырмалар

І-топ Компьютердің негізгі құрылғылары

ІІ-топ Компьютердің қосымша құрылғылары

ІІІ-топ Компьютердің негізгі құрылғыларының мүмкіндіктері

ІV-топ Компьютердің қосымша құрылғыларының мүмкіндіктері


Топтық тапсырмаларды орындау. Постер қорғау. Практикалық түрде орындау.


 

 

 

20минут

 

 

 

 

3

Сабақты бекіту.

Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар таратылады.

І деңгей. Төменде берілген құрылғылар тізімінен компьютердің негізгі, қосымша, ішкі және сыртқы құрылғыларын белгілеңіз:

Негізгі құр-р Қосалқы құр-р Ішкі құр-р Сыртқы құр-р

Жүйелік блок

Аналық тақша

Принтер

Орталық процессор

Қатқыл диск

Сканер

Сымдар

Жедел жад

Тышқан

Қоректендіру блогы

Монитор

Бейнетақта

Пернетақта

Дыбыс картасы

ІІ деңгей. Кестеде берілген құрылғылардың орналасу орнына қарай белгі қойыңыз.

Жүйелік блоктың алдыңғы панелінде Жүйелік блоктың ішінде Жүйелік блоктың артқы панелінде

Қатқыл диск

Қосу/өшіру батырмасы

Пернетақта порты

Бейне тақта

Сканер порты

Қайта жүктеу батырмасы

Тышқан порты

Диск жетегі

Аналық тақша

Модемге арналған порттар

Қорек блогы

Монитор порты

Процессор

Жедел жад

CD-ROM

Принтер порты

Деңгейлік тапсырмаларды орындау. Тапсырмаларды тексеру.

 12-минут

 

 

  

4.

Бағалау

Мұғалім бағалайды, оқушының сабаққа қатысуы бойынша.

Өздерінің орындаған тапсырмалырын мұғалімге көрсету.


3 минут

 

  1. Үй тапсырмасы: 8-9 тақырып, «Егер мен хаккер болсам» тақырыбына эссе жазу.

  2. Рефлексия. Сабақтан алған әсерін тақтаға жазып қалдыру.    

 


Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДБ-270483
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх