1000

Сабақтың тақырыбы:"Қосу және азайту. 23+7, 30-7" 2-сынып

Предпросмотр материала:

Сыныбы: 2 «а»

Күні: 14.12.15 ж. пәні:   Математика

Тақырыбы:

Қосу және азайту. 23+7 , 30-7

Мақсаты:

1.Интербелсенді тақтаның мүмкіншілігін қолдана отырып бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Геометриялық фигураларды ажырату және ұзындықты өлшеуді қайталау. Оқулықпен жұмыс істеу.
2.Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы ойды дұрыс жеткізе білу дағдыларын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дамыту; есептеу машықтарын жетілдіру, өздігімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың топтық, жеке жұмыс істеуін, логикалық ойлау қабілетін дамыту.
 3.Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарап,  күнделікті өмірде пайдалана білуге, деңгейлік тапсырмаларды орындай білуге, өз пікірін еркін айтуға, өзгенің пікірін  құрметтеп тыңдауға  үйрету.

Күтілетін нәтиже:

А) Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін үйренеді.

В)  Екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтайды.

С)  Өзігімен жұмыс істеу дағдылары қалыптасады.

Тапсырмалар:

 

Жаңа тәсілдер: топтық, жұптық әңгіме, жоғары  және төмен дәрежелі  сұрақтар.

 Сыни тұрғыдан ойлау әдісі: топқа бөлу,

АКТ қолдану: визуалдандыру,белсенді тақтамен жұмыс

Оқыту формасы: Жеке, жұптық,топтық, жаппай

Құрал-жабдықтар

Электрондық оқулық, флипчарт,

Бағалау:

Формативті бағалау:   

«Бағдаршам», «Басбармақ», смайликтер арқылы бағалау.

Кері байланыс:

«Блоб ағашы» әдісі

Сабақтың барысы:

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе:

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

1.Психологиялық ахуал.

Оқушылармен сәлемдесу

«Қайырлы күн» деп айтамыз
Бір болып кеште қайтамыз.
Отбасының гүліміз
Көңілді өтер күніміз

Оқушыларды топқа бөлу.  

1.      Р= 2см+2см+2см+2см=8см

2.      Р=5см+3см+5см+3см=16см

3.      Р=3+см+4см+5см=12см

Топ ережесін қайталау.

Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі.

Шаттық шеңберіне тұрып бәрі бірге өлең айтады.

Оқушылар берілген қима қағаздар арқылы топқа бөлінеді.

1.Шаршының периметрі, 2.Тіктөрбұрыштың периметрі, 3.Үшбұрыштың периметрі.

Үй тапсырмасы:

5 мин.

Үй тапсырмасын ауызша тексеру

9+9

19+9

29+9

........

..........

.........

 

Тұсаукесер:

 

7 мин.

2.Ой қозғау

-          Балалар, қазір қай жыл мезгілі?

-          Қыс мезгілінде қандай мерекелер болады?

-          Дұрыс.

-          Тағы қандай мерекені тойлаймыз?

 -Дұрыс. Ал, жаңа жылды тойлау үшін ең бастысы бізге не керек?

-Дұрыс, балалар.

-Ендеше біз бүгінгі сабағымызда жаңа жылға дайындық ретінде, шыршаны безендіреміз.

Балалар, біздің шыршаға не жетіспей тұр?

Ендеше шыршамыз әдемі болу үшін, біз бірнеше тапсырмаларды орындау керекпіз.

1) Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер?

2) Теңдеу шешу
х + 5 = 35   35 – х = 5     х-30=5
3) «Кім жүйрік?» ойыны
- Сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктеу
25  37  46  84  92  77  15

Қыс мезгілі

1-желтоқсан –Президент күні, 16-желтоқсан –Тәуелсізідк күні.

 

Жаңа жыл мерекесін тойлаймыз.

Шырша керек

 

 

 

 

 

Ойыншықтар

 

 

 

 

(фигураларды флипчартпен   көрсету)

Негізгі бөлім:

 

 

 

 

 

 

25 мин

3.Жаңа сабақ

Дәптерге күннің жадын жаздырту.

Көркем жазу

14

Электрондық оқулық

Біз бүгін ондықтан аттап, екі таңбалы және бір таңбалы санды қосу, азайтуды орындаймыз. 23+7= 20+(3+7) = 20+10 = 30

30-7= 20+(10-7)=20+3=23

Тақтамен жұмыс.

Түсіндіре отырып шығару
№ 3
 Ітоп: 1-деңгей
45+5 30-7
ІІ топ: 1-деңгей

23+7 50-5

ІІІ топ: 1-деңгей

39+1  100-8
№ 5
Есептің қысқаша шартын пайдаланып, есеп құрастыр және шығар
Ітоп: 2-деңгей

Ұл бала – 36
Қыз бала - ? 4-еуі артық
Барлығы-?
ІІ топ: 2-деңгей

 Қыз бала – 30 кітап
Ұл бала - ? 3 кітап кем

Барлығы-?

ІІІ топ:  2-деңгей

Ұл бала-  11

Қыз бала - ? 3-еуі кем

Барлығы-?
4. Сергіту сәті.
5. Логикалық есептер шешу
1топ: 3-деңгей

1.      Желтоқсан айы. Есік алдында 3гүл гүлдеді.
Содан кейін 3 гүл гүлдеді. Барлығы қанша гүл гүлдеді?
2. Ұшақ Оралдан Ақтөбеге дейін 1сағат 20минут, ал қайтарда 80 минут ұшқан. Ол қалай ?

2.      ІІ топ: 3-деңгей 1.Бір адам қалаға бара жатыр еді, жолда оның 3 танысы қарсы шықты. Қанша адам қалаға барды?
2.Тұз артылған есек пен мақта артылған ат өзеннен жүзіп өтті. Есек судан шығысымен ойнақтап жүгіріп кетті. Ал, ат болса, төрт тағандап жатып қалды. Неліктен?
ІІІ топ: 3-деңгей
1.Таразы табақшасында 2 аяғымен тұрғанда қаз 5 кг болды. Бір аяғымен тұрғанда неше кг болады?
2. Ата мен әженің 5 баласы, 3ешкі, 2 қойы, 2 түйесі бар.Олардың неше баласы бар?

6. Топтық жұмыс:

№ 4 .Карточкамен жұмыс
І топ: 50 + (2+8) 50 + (10 - а) а= 8

ІІ топ: 40 + (10 + 3)  а+ (29 +1) а=30

ІІІ топ: 40 +(10+ 3) 56 + (а + 4) а=2
7. Өз бетімен жұмыс: Математикалық диктант
60 пен 5-ң қосындысы; сексенді сегізге арттыр; жетпіс пен төрттің қосындысы; қырық жеті мен жетінің айырмасы; тоқсан жетіні жетіге кеміт.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сұрақтарға жауап береді.

Ынталандыру мақсатында қолдау көрсету. «Қолпаштау», «Топты бағалау», өзін-өзі бағалау, «Басбармақ»

 арқылы оқушылар бірін-бірі бағалайды.

 

 

 

 

 

 

Қорытынды:

 

3 мин.

8.Тест тапсырмасын орындау.

1. Құрамында 9 ондықпен 5 бірлігі бар санды тап?
а) 15 в) 95 с) 59 д) 55
2. Ең кіші екі таңбалы санды тап?
а) 9 в) 12 с) 44 д) 10
3. 40+35 өрнегінің мәнін тап?
а) 65 в) 70 с) 85 д) 75
4. 1дм= см бар?
а) 1см в) 20см с) 10см д) 100см
5. 50 - 20+3+4 өрнегінің мәнін тап?
а) 65 в) 37 с) 83 д) 74

-Ендеше шыршымазға назар аударайық, қандай әдемі болды, себебі сендер барлық тапсырмаларды орындап шықтыңдар.

 

 

 

95

 

10

 

 

75

 

10 см

 

37

Бағалау:

2 мин.

Критерий бойынша бағалау.

Кері байланыс «Блоб ағашы»

 

Үйге тапсырма

1 мин.

Шығармашылық тапсырма «Балапанға көмектес»
(8 [] 4)[] {} = 2

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Сабақтың тақырыбы:"Қосу және азайту. 23+7, 30-7" 2-сынып

    DOCX

01.01.2016

1447

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Тукенова Алмагуль Абаевна

Тукенова Алмагуль Абаевна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 9586
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 9586
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тукенова Алмагуль Абаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: