Сабақтың тақырыбы:Жүсіпбек Аймауытовтың өмірі мен шығармашылығы

Күні:                            Сыныбы: 9           Пәні: қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы: Жүсіпбек Аймауытовтың өмірі мен шығармашылығы
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Суреткер жазушы Ж. Аймауытовтың өмірбаяны мен шығармашылығын оқытуда оқушыларға жан – жақты білім беру үшін, жазушының азаматтық биік тұлғасы, туған халқына, оның әдебиетіне, мәдениетіне сіңірген еңбегін танып – білуді оқушылардың өздеріне жұмыс істете, іздендіре отырып меңгерту.
2. Дамытушылық: Оқушылардың ой - өрісін, ойлау қабілетін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, өз бетінше іздене білуге дағдыландыру, оқуға деген ынтасын арттыру.
3. Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды елін, жерін сүйе білуге баулу. Адамгершілікке, қайырымдылыққа, имандылыққа тәрбиелеу. Жазушы өмірін үлгі ету арқылы әдебиетті сүюге баулу.
Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: СТО стратегиясы

Көрнекілігі: Интербелсенді тақта

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) Оқушылармен сәлемдесіп, сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың құралдарының бар - жоғын қадағалау.
ә) Кезекші арқылы сыныпты түгендеу.
б) Топқа бөлу
в) Психологиялық ахуал

ІІ. Мақсат қою

Оқушы –мұғалім.

ІІІ. Жаңа сабақ

Постермен жұмыс

1-топ. Өмір белесі

2-топ. Шығармалары

3-топ. Еңбектері

Мұғалімнің толықтыруы

Ең алғашқы бүркеншік есімі – «Қызылтаулық» яғни жазушының туған жері. «Ж» - өз аты қысқартылған түрде, «Ж.А» - аты мен тегінің бастапқы әріптері, жазушының жиі пайдаланатын бүркеншік есімі «ЖК» атының бастапқы және соңғы әріптері, бір –екі мәрте қолданған «Жанақ», «Қызылбас», «Келешек» атты есімдер,  20-жылдың екінші жартысынан бастап «Таңашбай» бүркеншік есімін жиі пайдаланды.

ІҮ. Жаңа сабақты пысықтау

1-тапсырма

1-топ. Ашық тест

1. Қай жылы ұлтшыл деген айып тағылады?

а) 1929 ж

ә) 1931 ж

б)1918 ж

2. 1918 жылы қай өлеңі жарыққа шықты?

а) «Жас әскер»

ә) «Ұран»

б) «Еңбекшілер ұраны»

3. 1911 жылы қандай қызмет атқарады?

а) мұғалім

ә) тілші

б) редактор

4. Қай жылы ату жазасына кесілді?

а)1921 ж

ә)1926 ж

б)1931 ж

5. «Қартқожа» романы  қай жылы жарыққа шықты?

а) 1926 ж

ә) 1918 ж

б) 1921 ж

2-топ. Балама тест

1. Ауыл молдасынан хат танығын ба?  Иә, жоқ

2.Семейдегі мұғалімдер семинариясын 1918 жылы бітірді. Иә, Жоқ

3. «Мен қазақпын» Жүсіпбектің өлеңі. Иә, жоқ

4. Жүсіпбек тек қана ақын. Иә, жоқ

5. «Психология» Жүсіпектің  еңбегі. Иә жоқ

3-топ. Сәйкестендіру тест

1907ж                                 Семейдегі  оқытушылар семинариясына    

                                            қабылданды

1914ж                                 Орысша – қазақша білім алады

 1926ж                                 «Ақбілек» романы

1928ж                                  «Қартқожа» романы

2-тапсырма  Смайлик сұрақтары

1. Жүсіпбектің туып - өскен жері?
2. Жүсіпбектің ата - тегі кімдер?
3. Жүсіпбектің ауыл молдасынан ескіше оқыды, сол молдалардың атын ата?
(Жүніс қожа, Шәймерден қожа, Қожахмет молда, Қапар қажы, Мұхамеджан деген кісіден сабақ алады.)
4. Баянауылда оқыған жылдары?(1907ж)
5. Екі классты орыс - қазақ мектебінде қай қалада, қай жылы оқиды?(Кереку, 1907ж.)
6. Семейдегі мұғалімдер семинариясында оқыған жылдары?(1914 - 1918ж)

7. Семейдегі семинарияда кімдермен танысып, бірге оқиды? Қ. Сатбаев - пен, М. Әуезовпен танысып бірге оқиды.

8. «Тәрбиеге жетекші» еңбегі қай жылы жарыққа шығады?  (1924 ж.),

9.1926 жылы жарыққа шыққан қандай ғылыми еңбектерін білесің ? «Пси­хология» (1926 ж.), «Жан жүйесі және өнер таңдау» (1926 ж.), т.б. ірі ғылыми еңбектері бар.

10.  Қай жерде ату жазасына кесіледі? 1931 жылдың 21 сәуірінде Мәскеудегі Бутырька түрмесінде атылды.

Сергіту сәті «Поэзия минуты»

Шығармашылық тапсырма

1-топ Жазушыға хат

2-топ. Тәуелсіздік таңы

3-топ. Көктем гүлі

«Білгенге маржан» «Қартқожа» романы жайлы мәлімет айтады оқушылар.

Тірек сөздер беремін сол сөздердің ішінен артық сөздерді алып тастайды.

Ақын,  Жазушы,  Драматург, Публицист,Аудармашы,Домбырашы,Ұстаз – ағартушы,Ғалым,Психолог,Актер, Аспаз,  Дәрігер,  Эконамист.

Ү. Бекіту
Бес жолды өлең
1. Зат есім: Жүсіпбек
2. Сын есім: Байсалды, өжет
3. Етістік: Жазды, толғады, дамытты
4. 4-5 сөзден тұратын сөйлем: Жүсіпбек Аймауытов – қазақтың көрнекті жазушысы
5. Синоним: Публицист

 ҮІ. Үйге тапсырма

«Қартқожа»  романын оқу

 Бағалау

Кері байланыс

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:Жүсіпбек Аймауытовтың өмірі мен шығармашылығы

Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік:Суреткер жазушы Ж. Аймауытовтың өмірбаяны мен шығармашылығын оқытуда оқушыларға жан – жақты білім беру үшін, жазушының азаматтық биік тұлғасы, туған халқына, оның әдебиетіне, мәдениетіне сіңірген еңбегін танып – білуді оқушылардың өздеріне жұмыс істете, іздендіре отырып меңгерту.
2. Дамытушылық:Оқушылардың ой - өрісін, ойлау қабілетін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, өз бетінше іздене білуге дағдыландыру, оқуға деген ынтасын арттыру.
3. Тәрбиелік мақсаты:Оқушыларды елін, жерін сүйе білуге баулу. Адамгершілікке, қайырымдылыққа, имандылыққа тәрбиелеу. Жазушы өмірін үлгі ету арқылы әдебиетті сүюге баулу.
Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: СТО стратегиясы

Көрнекілігі: Интербелсенді тақта

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) Оқушылармен сәлемдесіп, сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың құралдарының бар - жоғын қадағалау.
ә) Кезекші арқылы сыныпты түгендеу.
б) Топқа бөлу
в) Психологиялық ахуал