Инфоурок Другое КонспектыСабақтыңтақырыбы: ЫбырайАлтынсаринөмірі мен шығармашылығы
  • Мен зерттеушімін
    • pdf
    • pptx
  • Тіл мен ойлаудың өзара байланысы
    • pdf
    • docx
  • "Тіршілік" ертегісі мен тапсырмалар жинағы
    • pdf
    • docx
  • Пазл «Әріптер мен дыбыстарды біріктір»
    • pdf
  • Ыбырай Алтынсарин «Қарға мен құрт»
    • pdf
  • Қазақ ертегісі «Аңқау мен ұры»
    • pdf
    • docx

Русская народная сказка «Мена» — краткое содержание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3235
7
13.03.2025
«Инфоурок»
Русская народная сказка «Мена» — краткое содержание. Русская народная сказка «Мена» относится к жанру бытовой сказки, сочетающей в себе юмор, поучение и тонкую наблюдательность за человеческими характерами. Сюжет разворачивается вокруг мужика, который, желая улучшить своё положение, начинает обменивать одну вещь на другую, но каждый раз его сделки оказываются всё более нелепыми и комичными. Главный герой, мужик, олицетворяет наивность и недальновидность, а его приключения становятся ярким примером того, как необдуманные решения могут привести к абсурдным результатам. Основные темы произведения — важность здравого смысла, последствия необдуманных поступков и ироничный взгляд на человеческую жадность. Стиль повествования классический, с лёгкой иронией и простотой, характерной для народных сказок. Книга предназначена для семейного чтения и будет интересна как детям, так и взрослым, ценящим народный юмор и мудрость. Эта сказка занимает своё место в сокровищнице русской литературы, напоминая о том, что не всё то золото, что блестит.

Краткое описание методической разработки

Русская народная сказка «Мена» — краткое содержание. Русская народная сказка «Мена» относится к жанру бытовой сказки, сочетающей в себе юмор, поучение и тонкую наблюдательность за человеческими характерами. Сюжет разворачивается вокруг мужика, который, желая улучшить своё положение, начинает обменивать одну вещь на другую, но каждый раз его сделки оказываются всё более нелепыми и комичными. Главный герой, мужик, олицетворяет наивность и недальновидность, а его приключения становятся ярким примером того, как необдуманные решения могут привести к абсурдным результатам. Основные темы произведения — важность здравого смысла, последствия необдуманных поступков и ироничный взгляд на человеческую жадность. Стиль повествования классический, с лёгкой иронией и простотой, характерной для народных сказок. Книга предназначена для семейного чтения и будет интересна как детям, так и взрослым, ценящим народный юмор и мудрость. Эта сказка занимает своё место в сокровищнице русской литературы, напоминая о том, что не всё то золото, что блестит.
Развернуть описание

Сабақтыңтақырыбы: ЫбырайАлтынсаринөмірі мен шығармашылығы

Скачать материал

Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, ЖББ  Кузнецов негізгі мектебі.

Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі:К.А.Хаирмухамбетов

Сабақтыңтақырыбы: ЫбырайАлтынсаринөмірі мен шығармашылығы
Сабақтыңмақсаты:
Ыбырайдыңөмірі мен шығармашылыққызметітуралыбаяндайотырып, қазақәдебиетініңжанрдықалыптастырушысыболғанынайту.
Сабақтыңміндеттері:
1. Ыбырайәңгңмелеріноқушыларғақысқашамазмұндатаотырып, аз суретпенкөпмағынааңғартатындығынәріолардыңшынайыөмірденалынғандығы - нынаназараударту.
2. Оқушыныңойеркіндігінэстетикалықсезімінояту, әңгімелердегікөркемсөзайшықтарынұғындыру, қысқашамазмұндатуарқылытілдамыту, сөйлеумәдениетінқалыптастыру.
3. ОқушылардыЫбырайәңгімелеріндегікейіпкерлердіңжақсымінез - құлық, орындыіс - әрекеттерәнталдауарқылыадамгершілікке, адалдыққа, мейірімділіккеқамқорлықжасауға баулу.
Сабақтыңтүрі: жаңабілімдімеңгерту
Сабақтыңтипі: білік пен дағдынықалыптастыру
Сабақтыңкөрнекілігі: Ыбырайсуреті, кітаптары, слайд
Сабақтыңәдістері: СТО стратегиялары
Сабақтыңбарысы:
І. Ұйымдастыру
ІІ. Үйтапсырмасынсұрау
1. Шоқанныңбілімалғанортасы, араласыпөскенортасытуралыәңгімеле.
2. Аз ғұмырындакөпістындырғанШоқанөмріненқандайғибыраталасың?
3. Шоқанзерттеулерітуралыне білесің?
ІІІ. Жаңасабақ
І. а)"ЫбырайАлтынсаринқазақарасынаәуеліЕуропаныңбілім - ғылымыныңкөзінашқанбіраяулыжанболды." (М. Әуезов)

ә) БҮҮ стратегиясыбойыншаЫбырайтуралы не білетіні, білгісікелетіні
б) Хронологиялық таблица арқылыөміржолынашолу
Жылдар
1841ж
1850ж.
1857ж.
1859ж.
1860ж.
1864ж.
1876ж.
1879ж.
1881ж.
1883ж.
1887ж.
1889ж. Қостанайоблысы, Затабасауданындадүниегекелді.
Орынбордаашылғанорыс - қазақмектебіндеоқыды.
Мектептіүздікбітіріпшығады.
Орынборшекарақызметінетілмашболыпбарады. Осы жердешығыстызерттеушіғалымГригорьевпентанысады
Троицк, Торғай, Ырғыз, Қазалықалаларындақазақмектебіашылады. Торғайметебінемұғалімболыпбарады.
Торғайдақазақбалаларынамектепашады. 14 бала қабылданады.
Қазақбалаларына"Қазақхрестоматиясы"оқулығынжазуғакіріседі.
Орынбордабасылады.
Орск қаласындатұңғышмұғалімдермектебінашады.
Торғайдақолөнермектебіашылады. Бұлтехникалықбілімберетінтұңғышоқуорныболды.
Ырғыздақыздармектебінашады. ЫбырайсолкездегіОрынбор,
Қазанқалаларындағышығыстануғылымыменшұғылданушы В. В. Григорьев, Н. И. Ильминский, В. В. Каторинский, Я. П. Яковлев,
А. АМазохинментығызқарым - қатынастаболып, оқуағартумәелеріжөніндекөпкөмекалады.
48жасында дүниесалады.

в) Ыбырай - аудармашы
Ыбырай - қазақәдебиетіндегітұңғышаудармашы. Олаудармағаүлкенұқыптылықпенқараған. Толстойдан" Жақсылыққажамандық","Жаманжолдас","Үшұры", Крыловтан" Қайырымдытүлкі", Пауьсоннан "Әдеп","Тәкаппарлық"," Алтын шеттеуік"," Біруысмақта", Ушинскиден "Түлкі мен ешкі"," Сауысқан мен ешкі"," Сауысқан мен қарға"т. б
ІІ. Ыбырайәңгімелеріноқулықтаноқып, талдау, топтастыру.
ІІІ". Екіжақтыкүнделік"стратегиясы
Оқушыларға" Бақшаағаштары","Әке мен бала"әңгімелеріненеңмаңыздысөйлемдітауып, өзкөзқарасынжеткізу.
Абзацтанүзінді Неге таңдадыңыз? Ой толғаныс

ІҮ. Блумныңсұраққоюәдісібойыншатоптарбір - бірінесұраққойады.
1. Ы. Алтынсариннің «Таза бұлақ»әңгімесіндегіүшжолаушыныңпікірініңқайсысыдұрысдепойлайсың?
2. Ыбырайәңгімелеріндегімақал - мәтелдердітауыпайт.
3. Егер сен жазушыболсаң, қандайтақырыптыәңгімелержазаредің?
Ү. «Ортадақаламсап»стратегиясы
Ыбырайәңгімелеріноқиотырып, бойымызғақандайасылқасиеттердіжинақтадық, неніұқтық?
Ыбырайәңгімелеріарқылы(топтастырады)
Тәрбиеліболуға, мейірімдіболуға, тазалыққа, шыдамдылықты, әділдікті, білімдіболуға, ұқыптылықты
Ү. Сауалнамажұмысы
ҮІ. Қорытынды
ҮІІ. Үйгетапсырма: Даланың дара ұстазы
ҮІІІ. Бағалау

ББҮ-стратегиясы арқылы бағалау

Білем

Білгім келеді

Үйрендім

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақтыңтақырыбы: ЫбырайАлтынсаринөмірі мен шығармашылығы"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 971 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 15.12.2015 465
    • DOCX 16.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хаирмухамбетов Кобланды Айткулович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хаирмухамбетов Кобланды Айткулович
    Хаирмухамбетов Кобланды Айткулович

    Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 48611
    • Всего материалов: 21

    Об авторе

    Мен, Хаирмухамбетов Кобланды Айткулович, Батыс Қазақстан облысы,Тасқала ауданы , Мереке ауылында дүниеге келдім. Бірінші сыныптан бастап 2- шежін ауылында оқып, 2007 жылы сол мектепті бітірдім. 2007-2010 жылдар аралығында Орал Гуманитарлық колледжі қазақ тілі мен әдебиет пәні факультетiн аяқтадым. 2010-2011 жылдар аралығында Отар горнизонында әскери борышымды атқардым.Қазір ЖББ Кузнецов негізгі мектебінде өз мамандығым бойынша қызмет атқарудамын.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 876 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Традиционная культура Китая

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 274 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 461 человек

Мини-курс

Теоретические основы духовно-нравственного воспитания дошкольников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов