Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Сабақтың жоспары Пән: Қазақ тілі 2 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сабақтың жоспары Пән: Қазақ тілі 2 сынып

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Сабақтың жоспары

Пән: Қазақ тілі

Сынып: 2

Сабақтың тақырыбы: Мен атама көмектесемін.

Сабақтың мақсаттары: Отбасылық көмекке шақыратын тақпақпен таныстыру, байланыстыра сөйлеу, жатқа айту дағдыларын арттыру.

а) Білімділік: тақпақ туралы айта алу,тақырып бойынша белсенді сөздік қорды меңгерту, барыс септігінің жалғауын қолдана алуын үйрету.

ә)Дамытушылық: сабақ барысында меңгерген белсенді сөздік қор мен қарапайым үлгі құрылымдарды өзіне таныс өмірлік жағдаяттарды орынды қолдана алу.

б)Тәрбиелік: ата-әжесі, әке-шешесіне, аға-бауырларына көмектесуге,қамқор болу сияқты қасиеттерді бойына сіңіру.

Оқыту нәтижесі:

1.Тақырып бойынша әңгімелеп, отбасы мүшелеріне көмектесетіні туралы айта алады.

2.Жаңа сөздерді қолдана отырып әңгімелей алады, тақпақ туралы мәтін құра й алады.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, жаңа сөздер, сызба, суреттер

Әдіс-тәсілдері: СТО әдістері, ой қозғау, топтық жұмыс, сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, әңгімелеу, Блум Таксономиясы

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

Міндеттері:

Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы жағдайды қамтамасыз ету

Оқушыларды қарым- қатынасқа психологиялық дайындау

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

Оқушылардың көңілін сабаққа аударуды ұйымдастыру

2.Үй тапсырмасын тексперу кезеңі

Міндеттері: Үй тапсырмасының орындалу деңгейі мен сапасын тексеру

Кемшіліктері мен қателерді анықтау

Оқушылардың оқу мотивациясын қамтамасыз ету

Сабақ мақсатын анықтауда оқушымен бірлесе іс- әрекеттерді кірістіруді

қамтамасыз ету.

Оқушылардың субъекті тәжірибесін өзектендіру

3. Топқа бөліну (геометриялық фигуралар арқылы)

4. Жаңа тақырып: Миға шабуыл. Сурет бойынша әңгімелеу

1. БІЛУ: -Суретте не бейнеленген?

-Сендер демалыс күнін қалай өткізесіңдер?

Атаңа, анаңа қалай көмектесесің?

2. ТҮСІНУ: Сөздік жұмысы

а/атама- дедушке көмектесемін-помогаю тақпақ - стихотворение

әжеме- бабушке кімге? - кому? бәріне - всем

ә)Жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлем құру.

3. ҚОЛДАНУ: 1-тапсырма. Толықтырып айт,жалғауларын дұрыс жалға.

4.ТАЛДАУ: 2-тапсырма. Барыс септігінің жалғауын дұрыс қолдану.

Ата- ға, әже - ге, ана - ға, бәрі – не, қарындасы - ма

5.ЖИНАҚТАУ: 4-тапсырма. Тақпақты оқу.

4-тапсырма. - Тақпақ қалай аталады?

- Тақпақ не туралы?

- Кімдерге көмек керек?

6. БАҒАЛАУ: Оқушылардың тақырыпты меңгеру сапасын анықтау.

5 -тапсырма.Сұрақтарға жауап бер.

5. Үй тапсырмасы

Міндеттері: оқушыларға үй тапсырмасының мақсатын, мазмұнын, орындау тәсілдерін түсіндіру

Тақпақты жаттау. Сен кімге көмектесесің? сұрағына жауап беру.

6. Рефлексия кезеңі:

- Бүгінгі сабақта нені білдің?

- Не түсініксіз болды?

- Көңіл-күйің қандай?

Краткое описание документа:

Сабақтың  жоспары

Пән: Қазақ тілі

Сынып:2

Сабақтың тақырыбы:  Мен атама көмектесемін.

Сабақтың мақсаттары: Отбасылық көмекке шақыратын тақпақпен таныстыру, байланыстыра сөйлеу, жатқа айту дағдыларын арттыру.

а) Білімділік:  тақпақ туралы айта алу,тақырып бойынша белсенді сөздік қорды меңгерту, барыс септігінің жалғауын қолдана алуын үйрету.

ә)Дамытушылық: сабақ барысында  меңгерген белсенді сөздік қор мен қарапайым үлгі құрылымдарды өзіне таныс өмірлік жағдаяттарды орынды қолдана алу.

б)Тәрбиелік:  ата-әжесі, әке-шешесіне, аға-бауырларына көмектесуге,қамқор болу сияқты қасиеттерді бойына сіңіру.

Оқыту нәтижесі:

1.Тақырып бойынша әңгімелеп, отбасы мүшелеріне көмектесетіні туралы  айта алады.

2.Жаңа сөздерді қолдана отырып әңгімелей алады, тақпақ туралы мәтін құра    й алады.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, жаңа сөздер, сызба, суреттер

Әдіс-тәсілдері: СТО әдістері, ой қозғау, топтық жұмыс, сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, әңгімелеу, Блум Таксономиясы

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

    Міндеттері:

   Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы жағдайды қамтамасыз ету

   Оқушыларды қарым- қатынасқа психологиялық дайындау

   Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

   Оқушылардың көңілін сабаққа аударуды ұйымдастыру

2.Үй тапсырмасын тексперу кезеңі

    Міндеттері: Үй тапсырмасының орындалу деңгейі мен сапасын тексеру

    Кемшіліктері мен қателерді анықтау

    Оқушылардың оқу мотивациясын қамтамасыз ету

    Сабақ мақсатын анықтауда оқушымен бірлесе іс- әрекеттерді кірістіруді

қамтамасыз ету.

    Оқушылардың субъекті тәжірибесін өзектендіру

3. Топқа бөліну  (геометриялық фигуралар арқылы)

4. Жаңа тақырып: Миға шабуыл.Сурет бойынша  әңгімелеу

1. БІЛУ: -Суретте не бейнеленген?

  -Сендер демалыс күнін қалай өткізесіңдер?

                   Атаңа, анаңа қалай көмектесесің?

2. ТҮСІНУ: Сөздік жұмысы

а/атама- дедушке        көмектесемін-помогаю    тақпақ - стихотворение

            әжеме- бабушке       кімге? -  кому?                  бәріне - всем

ә)Жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлем құру.

3. ҚОЛДАНУ:   1-тапсырма. Толықтырып айт,жалғауларын дұрыс жалға.

4.ТАЛДАУ:    2-тапсырма.Барыс септігінің жалғауын дұрыс қолдану.

Ата- ға,    әже - ге,     ана - ға,      бәрі – не,  қарындасы - ма

5.ЖИНАҚТАУ:  4-тапсырма. Тақпақты оқу.

        4-тапсырма.  - Тақпақ  қалай аталады?

                            -  Тақпақ не туралы?

                               -  Кімдерге көмек керек?

   6. БАҒАЛАУ:  Оқушылардың тақырыпты меңгеру сапасын анықтау.

        5 -тапсырма.Сұрақтарға жауап бер.

5. Үй тапсырмасы

     Міндеттері:оқушыларға үй тапсырмасының мақсатын,мазмұнын, орындау  тәсілдерін түсіндіру

 Тақпақты жаттау. Сен кімге көмектесесің? сұрағына жауап беру.

6. Рефлексия кезеңі:

- Бүгінгі сабақта нені білдің?

     - Не түсініксіз болды?

 

     - Көңіл-күйің  қандай?

Общая информация

Номер материала: 362118

Похожие материалы