Сабақтың тақырыбы: Синонимдер
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: оқушыларға синонимдер туралы мағлұмат беру.
2.Дамытушылық: оқушыларды іздендіре отырып, оқу еңбегңнің түрлері мен тәсілдерін үйрету арқылы оқушы бойындағы іскерлік пен дағдыны дамыта түсу.
3.Тәрбиелік: оқушыларды жеке және топпен ұжымдық жұмыс істеуге баулу.Өзара көмекке, ынтымақтастыққа ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: ашық сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, салыстыру, дамыта оқыту, іскерлік ойындар, Венн диаграмма.
Сабақтың көрнекілігі: кесте, лексикалық ойын, сөзжұмбақ, үлестірмелі карточка.
Пән аралық байланыс: әдебиет, орыс тілі
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, үй тапсырмасын сұрау.
Өткен тақырып бойынша сұрақтар:
1.Омоним дегеніміз не?
2.Омоним қай сөз табына жатады?
3.Қандай сұраққа жауап береді?
Жаңа сабақ:
1.Сабақты сөзжұмбақтың шешуінен бастаймыз.
|
|
|
1. |
а |
с |
|
|
|
|
|
|
2. |
и |
н |
е |
|
м |
ә |
т |
і |
н |
|
|
|
|
|
|
4. |
о |
ю |
|
|
|
5. |
н |
а |
н |
|
|
|
|
|
|
6. |
и |
т |
|
|
|
7. |
н |
а |
м |
ы |
с |
1.пища
2.иголка
3.текст
4.орнамент
5.хлеб
6.собака
7.честь
Сонымен бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз «Синонимдер»
2.Кестемен жұмыс.
|
Сөздер тобының мағыналық қатарлары Сөздер лескика-семантикалық мағынасы бойынша |
||
|
Мағыналары бірдей сөздер синонимдер деп аталады. Мысалы: оқушы-шәкірт мұғалім-ұстаз |
Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер антонимдер деп аталады. Биік-аласа Үлкен-кіші |
Жазылуы бірдей, бірақ мағынасы басқа сөздер омонимдер деп аталады. Ат-лошадь Ат-имя, ат-стреляй |
3.Оқулықпен жұмыс.
1-тапсырма. 47 бет.Мына синоним сөздерді дәптерлеріне көшіріп жазыңдар.
Әдемі – сұлу- көркем /красивый/
Апта-жұма-жеті күн /неделя/
Аспан-көк-әуе /небо/
Кір-лас /грязный/
Адам-кісі /человек/
4.Екі қатарға синоним сөздердің орнын жүйесіз орналастырамыз, оқушылар сәйкестігін стрелка арқылы көрсету керек. /сәйкестендір/
Ауру ержүрек
Адам дұшпан
Қас ажарлы
Батыр дәу
Көркем кісі
Үлкен науқас
5.Оқулықпен жұмыс. 2-тапсырма
Сөздерді оқып, орысшаға аударыңдар.
6. «Қарлы кесек» ойын.
Мақсаты: омоним, синоним, антонимдерді бекіту.
Жүргізуші допты лақтырып синоним, не антоним сөздерді атайды.Осы сөздерге бірінші ойыншы допты қағып алып мағынасын айтады.Сосын ол допты қайтарады, келесі екінші ойыншыға береді.
Мысалы: шаш – 1рассыпай, 2волосы /омоним/
Бас – 1наступи, 2голова
Аш – 1голодный, 2открой
Іш -1пей, 2живот
Бет -1лицо, 2 страница
Батыс – шығыс /антоним/
Аяқ-бас
Аш-жап
Тәтті-ащы
Үлкен-кіші
Жуан-жіңішке
Аңсау-сағыну /синоним/
Жуа- пияз
Жуан-толық
Халық –ел-жұрт
Кәрі-қарт-егде
Осы сөздермен сөйлем құрастыру, ойын дамытуға дағдыландырады.
7.Венн диаграмма Салыстыру
8.Карточкамен жұмыс.
№1
Синоним сөздерді теріп жазыңдар.
Зат, кіші, нәрсе, күш, бұйым, ақ, сұлу, биік, әдемі.
№2
Берілген сөздерге синоним, антоним табыңдар, омонимді түсіндіріңдер.
Ас - ..., кең - ..., аула - :
1.
2.
9.Оқулықпен жұмыс.
3 – тапсырма.Синоним сөздерді пайдаланып, сөйлем құраңдар.
Жақсы, тәртіпті, тез, жылдам, ас, тамақ, тағам, мейрам, мереке, той.
10.Бекіту. Топтастыру
Ұғымы бірдей
 |
Мағынасы бір-біріне
жақын дыбысталуы әр түрлі
Жазылуы әр түрлі Бір ғана сөз табына қатысты.
11.Үйге: синоним сөздерді пайдаланып сөйлем құру.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Синонимдер
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: оқушыларға синонимдер туралы мағлұмат беру.
2.Дамытушылық: оқушыларды іздендіре отырып, оқу еңбегңнің түрлері мен тәсілдерін үйрету арқылы оқушы бойындағы іскерлік пен дағдыны дамыта түсу.
3.Тәрбиелік: оқушыларды жеке және топпен ұжымдық жұмыс істеуге баулу.Өзара көмекке, ынтымақтастыққа ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: ашық сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, салыстыру, дамыта оқыту, іскерлік ойындар, Венн диаграмма.
Сабақтың көрнекілігі: кесте, лексикалық ойын, сөзжұмбақ, үлестірмелі карточка.
Пән аралық байланыс: әдебиет, орыс тілі
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, үй тапсырмасын сұрау.
Өткен тақырып бойынша сұрақтар:
1.Омоним дегеніміз не?
2.Омоним қай сөз табына жатады?
3.Қандай сұраққа жауап береді?
Жаңа сабақ:
1.Сабақты сөзжұмбақтың шешуінен бастаймыз.
1.
а
с
2.
и
н
е
м
ә
т
і
н
4.
о
ю
5.
н
а
н
6.
и
т
7.
н
а
м
ы
с
1.пища
2.иголка
3.текст
4.орнамент
5.хлеб
6.собака
7.честь
Сонымен бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз «Синонимдер»
2.Кестемен жұмыс.
Сөздер тобының мағыналық қатарлары
Сөздер лескика-семантикалық мағынасы бойынша
Мағыналары бірдей сөздер синонимдер деп аталады.
Мысалы: оқушы-шәкірт
мұғалім-ұстаз
Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер антонимдер деп аталады.
Биік-аласа
Үлкен-кіші
Жазылуы бірдей, бірақ мағынасы басқа сөздер омонимдер деп аталады.
Ат-лошадь
Ат-имя, ат-стреляй
3.Оқулықпен жұмыс.
1-тапсырма. 47 бет.Мына синоним сөздерді дәптерлеріне көшіріп жазыңдар.
Әдемі – сұлу- көркем /красивый/
Апта-жұма-жеті күн /неделя/
Аспан-көк-әуе /небо/
Кір-лас /грязный/
Адам-кісі /человек/
6 663 169 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карбозова Лязат Сагындыковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.