Инфоурок Иностранные языки Рабочие программыСабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар

Скачать материал

 

Сабақ жоспары

      1.Пән аты: Қазақ тілі

      2.Сыныбы: 5

      3.Күні, айы, жылы:

      4.Тоқсан: IІІ

      5.Мұғалім:

     Сабақтың тақырыбы:  Дауыссыз  дыбыстар

     Сабақтың мақсаты:

 1.Білімділік: оқушылардың  дауысты  дыбыстар   туралы лингвистикалық білімдерін  кеңейту,   жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар арқылы бекіту.  

 2.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, елжандылыққа  тәрбиелеу.

3.Дамытушылық: оқушылардың  дауысты  дыбыстардың  түрлерін ажырата алу дағдыларын арттыру,деңгейлік  тапсырмалар беру  арқылы  логикалық  ойлау қабілеттерін арттыру,  талдау  дағдыларын арттыру.

     Сабақтың типі: жаңа сабақты түсіндіру 

     Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, салыстыру.

     Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер.

     Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті

     Сабақтың барысы:

     I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу

                                           2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

                                           3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару 

                                   

IV Жаңа  сабаққа  дайындық

1.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен    мақсаты туралы хабарлау                 

      

V Жаңа тақырыпты түсіндіру:

 Өкпеден  шыққан  ауаның  кедергіге  ұшырап   шығуынан  жасалатын  дыбыстарды   дауыссыз  дыбыстар  дейміз.  Олар:б,в,г,ғ,ң,қ,һ,й,ц,к,н,ш з,х,,ф,п,,р,л,д,ж,ч,с,м,т.(у). Қазақ  тілінде  барлығы  25 дауыссыз  дыбыс  бар.  Щ – дыбыс  емес, әріп.  Ол щ  созылыңқы( қос)  ш  дыбысының  таңбасы.

Дауыссыз  дыбыстардың  ерекшелігі:

1.     Дауыссыздарды  айтқанда,  өкпеден  шыққан  ауа  әйтеуір  бір  кедергіге  ұшырайды.

2.     Дауыссыздарды  айтқанда,  үн  бәсең,  солғын  болады.

3.     Дауыссыз  дыбыстар  буын  құрай  алмайды.

4.     Дауыссыз  дыбыстарды айтқанда  дауыс  шымылдығы  баяу  дірілдейді.

Дауыссыз дыбыстарды  айтқанда,  өкпеден шыққан  ауа  сөйлеу  мүшелеріне  соқтығысып,  салдыр  пайда  болады. Сонықтан  дауыссыз  дыбыстарда  үн  болмайды  немесе  өте  аз  болады.

 

     VІ. Түсінік  тексеру

1.Оқулықпен жұмыс

           261-жаттығу(ауызша)

* Мәтінді  оқып,  дауысты,  дауыссыз  дыбыстарды  ажыратыңдар.

    

                   262 –жаттығу

·        Мына  сөздерге  көрсетілген  жұп дауыссыздардың  тиістісін  жазыңдар.

VІІ. Жаңа  сабақты  бекіту    

                                                                                     

         

1.Перфокартамен жұмыс

 

 

 

Сөйлем

Дауысты дыбыстар саны

Дауыссыз дыбыстар саны

Ашық дауысты

лар

Қысаң дауыс

тылар

Жуан дауыс

тылар

Жіңіш

ке дауыс

тылар

Еріндік дауыс

тылар

Езулік дауыс

тылар

Шешесі жалғыз болғандықтан, Айсұлу жылдың басында сырттай оқуға ауысқан еді.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ауыл ұйқыға кетісімен, уәделі жерге келдім. (Ж. Сайн)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Құрмаш қанша тәрбиелесе де, Көксерек ұрлық пен адал астың айырмасы не екенін ұға алмады (М.Әуезов)

 

 

 

 

 

 

 

 

Кісі неғұрлым көп болса, канал соғұрлым тез бітеді. (С.Мұқанов)

 

 

 

 

 

 

 

 

Қалжыңы, күлкісі араласып, шай өте көңілді ішілді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                    

 2.Деңгейлік  тапсырмалар:

І деңгей

1. Дауыссыз  дыбыстарды  ретімен  жазып  шық

2. мәтіннен  дауыссыз  дыбыстардың  астын сыз.

Абай – өз  заманының  жаршысы. Оның  шығармалары – сол  заманның  шежіресі. Оларда  сол  кездегі қазақ  қауымының  тұрмыс – тірішілігі  барлық  ерекшеліктерімен, тек  өзіне  ғана  тән  белгі – бедерімен,  өзіндік  бояу  өрнектерімен  мейлінше  айқын  да  толық  бейнеленген. (Ж.Смағұлов)

ІІ деңгей

1.Дауыссыз  дыбыстардың  дауысты  дыбыстардан  айырмашылығы  неде?

2. Дауысты  дыбыстардың  салдыр  мен  үннің  қатысына қарай  бөлінуін  жазып  шық  және мәтіндегі  дауыссыз  дыбыстарға  фонетикалық  талдау  жаса.

 Адамның  бір  атаның  балалары  екені  рас  болса,  беолгі бір  заманның  баласы  екен  де  даусыз.

ІІІ деңгей

5.     Жұп  дауыссыздарды  жаз  және  мысал  келтір.

6.     Қазақ  тілінде  қанша  дыбыс, қанша әріп  бар? Төмендегі  сөздерге фанетикалық  талдау  жаса  және  дыбыс  болмайтын  әріптерді  тап.

         Қою, қоян, ноян, фельетон, стиль, аю, кею.

 

VIІІ. Сабақты  қорыту

1.     Бағалау

2.     Үйге  тапсырма:

1. Дауыссыз  дыбыстар  туралы түсінік .

2. 265-270 -жаттығулар

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақ жоспары

      1.Пән аты: Қазақ тілі

      2.Сыныбы: 5

      3.Күні, айы, жылы:

      4.Тоқсан: IІІ

      5.Мұғалім:

     Сабақтың тақырыбы:  Дауыссыз  дыбыстар

     Сабақтың мақсаты:

 1.Білімділік: оқушылардың  дауысты  дыбыстар   туралы лингвистикалық білімдерін  кеңейту,   жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар арқылы бекіту.  

 2.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, елжандылыққа  тәрбиелеу.

3.Дамытушылық: оқушылардың  дауысты  дыбыстардың  түрлерін ажырата алу дағдыларын арттыру,деңгейлік  тапсырмалар беру  арқылы  логикалық  ойлау қабілеттерін арттыру,  талдау  дағдыларын арттыру.

     Сабақтың типі: жаңа сабақты түсіндіру 

     Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, салыстыру.

     Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер.

     Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті

     Сабақтың барысы:

     I.Ұйымдастыру кезеңі:1.Оқушылармен сәлемдесу

                                           2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

                                           3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару 

                                   

IV Жаңа  сабаққа  дайындық

1.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен    мақсаты туралы хабарлау                  

      

V Жаңа тақырыпты түсіндіру:

 Өкпеден  шыққан  ауаның  кедергіге  ұшырап   шығуынан  жасалатын  дыбыстарды   дауыссыз  дыбыстар  дейміз.  Олар:б,в,г,ғ,ң,қ,һ,й,ц,к,н,ш з,х,,ф,п,,р,л,д,ж,ч,с,м,т.(у). Қазақ  тілінде  барлығы  25 дауыссыз  дыбыс  бар.  Щ – дыбыс  емес, әріп.  Ол щ  созылыңқы( қос)  ш  дыбысының  таңбасы.

Дауыссыз  дыбыстардың  ерекшелігі:

1.     Дауыссыздарды  айтқанда,  өкпеден  шыққан  ауа  әйтеуір  бір  кедергіге  ұшырайды.

2.     Дауыссыздарды  айтқанда,  үн  бәсең,  солғын  болады.

3.     Дауыссыз  дыбыстар  буын  құрай  алмайды.

4.     Дауыссыз  дыбыстарды айтқанда  дауыс  шымылдығы  баяу  дірілдейді.

Дауыссыз дыбыстарды  айтқанда,  өкпеден шыққан  ауа  сөйлеу  мүшелеріне  соқтығысып,  салдыр  пайда  болады. Сонықтан  дауыссыз  дыбыстарда  үн  болмайды  немесе  өте  аз  болады.

 

     VІ. Түсінік  тексеру

1.Оқулықпен жұмыс

           261-жаттығу(ауызша)

* Мәтінді  оқып,  дауысты,  дауыссыз  дыбыстарды  ажыратыңдар.

    

                   262 –жаттығу

·        Мына  сөздерге  көрсетілген  жұп дауыссыздардың  тиістісін  жазыңдар.

VІІ. Жаңа  сабақты  бекіту    

                                                                                     

         

1.Перфокартамен жұмыс

 

 

 

Сөйлем

Дауысты дыбыстар саны

Дауыссыз дыбыстар саны

Ашық дауысты

лар

Қысаң дауыс

тылар

Жуан дауыс

тылар

Жіңіш

ке дауыс

тылар

Еріндік дауыс

тылар

Езулік дауыс

тылар

Шешесі жалғыз болғандықтан, Айсұлу жылдың басында сырттай оқуға ауысқан еді.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ауыл ұйқыға кетісімен, уәделі жерге келдім. (Ж. Сайн)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Құрмаш қанша тәрбиелесе де, Көксерек ұрлық пен адал астың айырмасы не екенін ұға алмады (М.Әуезов)

 

 

 

 

 

 

 

 

Кісі неғұрлым көп болса, канал соғұрлым тез бітеді. (С.Мұқанов)

 

 

 

 

 

 

 

 

Қалжыңы, күлкісі араласып, шай өте көңілді ішілді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                    

 2.Деңгейлік  тапсырмалар:

І деңгей

1. Дауыссыз  дыбыстарды  ретімен  жазып  шық

2. мәтіннен  дауыссыз  дыбыстардың  астын сыз.

Абай – өз  заманының  жаршысы. Оның  шығармалары – сол  заманның  шежіресі. Оларда  сол  кездегі қазақ  қауымының  тұрмыс – тірішілігі  барлық  ерекшеліктерімен, тек  өзіне  ғана  тән  белгі – бедерімен,  өзіндік  бояу  өрнектерімен  мейлінше  айқын  да  толық  бейнеленген. (Ж.Смағұлов)

ІІ деңгей

1.Дауыссыз  дыбыстардың  дауысты  дыбыстардан  айырмашылығы  неде?

2. Дауысты  дыбыстардың  салдыр  мен  үннің  қатысына қарай  бөлінуін  жазып  шық  және мәтіндегі  дауыссыз  дыбыстарға  фонетикалық  талдау  жаса.

 Адамның  бір  атаның  балалары  екені  рас  болса,  беолгі бір  заманның  баласы  екен  де  даусыз.

ІІІ деңгей

5.     Жұп  дауыссыздарды  жаз  және  мысал  келтір.

6.     Қазақ  тілінде  қанша  дыбыс, қанша әріп  бар? Төмендегі  сөздерге фанетикалық  талдау  жаса  және  дыбыс  болмайтын  әріптерді  тап.

         Қою, қоян, ноян, фельетон, стиль, аю, кею.

 

VIІІ. Сабақты  қорыту

1.     Бағалау

2.     Үйге  тапсырма:

1. Дауыссыз  дыбыстар  туралы түсінік .

2. 265-270 -жаттығулар

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 499 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2015 1382
    • DOCX 19.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алимбаева Лаура Нурбакытовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алимбаева Лаура Нурбакытовна
    Алимбаева Лаура Нурбакытовна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6730
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение иностранным языкам как современный формат преподавания

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Курс повышения квалификации

Концептуальное и методическое обновление дисциплины «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 506 человек

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 411 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе