771768
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Сабақтың тақырыбы: Ауа райын болжау

Сабақтың тақырыбы: Ауа райын болжау


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Ойға толы санамыз Бестік болсын бағамыз Баласындай бір үйдің Тату-тәтті боламыз
А деңгей Тіршілік үшін ауаның маңызы Б деңгей Ауа құрамы С деңгей Ауа қабығы
Топқа бөліну
Ауа райын болжау
І топ «Бос орынды толықтыру» ІІ топ «Артығын алып тастау» ІІІ топ«Дұрыс.Бұрыс»
Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды ..... дейміз. Аспанды, оның өзгері...
ІІ топ «Артығын алып тастау» ауа қысымы ауа ылғалдығы ауа температурасы Қар М...
ІІІ топ «Дұрыс.Бұрыс» 1. Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды синоптикт...
Сергіту сәті
1-топ Метеорологиялық станция 2-топ Ауа райы 3-топ Климат өзгеруіне әсер етет...
Ауа райы бұзылар алдындағы белгілер: Будақ бұлттар кешке қарай тарап кетпей,...
Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады? Ауа райын қандай мекеме бақы...
* Оқушының аты жөні	1	2	3	4	Ұпай 	Баға 						 						 						 9 ұпай-5	7-8 ұпай...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Ойға толы санамыз Бестік болсын бағамыз Баласындай бір үйдің Тату-тәтті боламыз
Описание слайда:

Ойға толы санамыз Бестік болсын бағамыз Баласындай бір үйдің Тату-тәтті боламыз

2 слайд А деңгей Тіршілік үшін ауаның маңызы Б деңгей Ауа құрамы С деңгей Ауа қабығы
Описание слайда:

А деңгей Тіршілік үшін ауаның маңызы Б деңгей Ауа құрамы С деңгей Ауа қабығы

3 слайд Топқа бөліну
Описание слайда:

Топқа бөліну

4 слайд Ауа райын болжау
Описание слайда:

Ауа райын болжау

5 слайд І топ «Бос орынды толықтыру» ІІ топ «Артығын алып тастау» ІІІ топ«Дұрыс.Бұрыс»
Описание слайда:

І топ «Бос орынды толықтыру» ІІ топ «Артығын алып тастау» ІІІ топ«Дұрыс.Бұрыс»

6 слайд Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды ..... дейміз. Аспанды, оның өзгері
Описание слайда:

Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды ..... дейміз. Аспанды, оның өзгерісін зерттейтін ғылым – ..... . ..... – ауа райының жағдайына бақылау жүргізіп отыратын мекеме. Метеорологиялық станцияда ..... жасалады. Бір тәулікте ауа райының ..... картасы жасалады. І топ «Бос орынды толықтыру»

7 слайд ІІ топ «Артығын алып тастау» ауа қысымы ауа ылғалдығы ауа температурасы Қар М
Описание слайда:

ІІ топ «Артығын алып тастау» ауа қысымы ауа ылғалдығы ауа температурасы Қар Метеорология синоптик ауа райы көкжиек жауын жел тау ауа

8 слайд ІІІ топ «Дұрыс.Бұрыс» 1. Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды синоптикт
Описание слайда:

ІІІ топ «Дұрыс.Бұрыс» 1. Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды синоптиктер дейміз. 2. Ауа райының жағдайына бақылау жүргізіп отыратын мекеме метеорологиялық станция 3. Синоптиктер жұмысы ең алдымен кеңседе жұмыс істейтіндерге көмегін тигізеді 4. Кейбір жануарлар мен жәндіктер ауа райының құбылысын болжай алатын сезімтал келеді

9 слайд Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

10 слайд 1-топ Метеорологиялық станция 2-топ Ауа райы 3-топ Климат өзгеруіне әсер етет
Описание слайда:

1-топ Метеорологиялық станция 2-топ Ауа райы 3-топ Климат өзгеруіне әсер ететін жағдайлар

11 слайд Ауа райы бұзылар алдындағы белгілер: Будақ бұлттар кешке қарай тарап кетпей,
Описание слайда:

Ауа райы бұзылар алдындағы белгілер: Будақ бұлттар кешке қарай тарап кетпей, қайта көбейіп, қалыңдай түседі. Ертеңгі және кешкі күн шапағы қызғылт түсті болады. Түнгі және күндізгі температураның айырмасы азаяды. Кешке қарай жел тынбайды, қайта күшейеді. Шық және қырау түспейді. Күн немесе Ай тораланады. Ауа қысымы төмендейді.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады? Ауа райын қандай мекеме бақы
Описание слайда:

Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады? Ауа райын қандай мекеме бақылайды? Ауа райын бақылайтын адамды кім дейміз? Климаттың өзгеруіне қандай жағдайлар әсер етеді? Қазақстанның жеріне не себепті жауын-шашын аз түседі?

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд * Оқушының аты жөні	1	2	3	4	Ұпай 	Баға 						 						 						 9 ұпай-5	7-8 ұпай
Описание слайда:

* Оқушының аты жөні 1 2 3 4 Ұпай Баға 9 ұпай-5 7-8 ұпай-4 6-5 ұпай -3 4-3 ұпай-2

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Ауа райын болжау

Мақсаты: 
Білімділік: Ауа райының құбылысы жайлы түсінік беріп, өздері байқаған жаймен салыстыру. Ауа райының жай-күйін арнайы метеорологиялық стансаларда бақылайтынын, оның қорытындысы қалай жасалатынын әңгімелеу 
Дамытушылығы: Ауаның температурасы , жануарлар мен өсімдіктер тіршілігінің арасындағы байланыстар туралы ұғымын дамыту 
Тәрбиелілігі: Оқушыларды адамгершілікке, достыққа , бірлесе жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Базалық білім: Температуа, ылғалдылық,жауын-шашын,жел,ауаның қысымы туралы, өткен сыныптарда ауа райына жасаған оқушылар бақылаулары т.б.

Сабақтың түрі: жаңа ұғымды меңгерту

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,әңгімелеу,топтық жұмыс

Сабақтың көнекілігі: үлестімелі қағаздар,слайд,

Сабақтың барысы

Мұғалім қызметі

Оқушы қызметі

Күтілетін нәтиже

І.Ұйымастыру бөлімі

3 мин

Психологиялық дайындық

Амандасу,түгендеу,

сынып ережесін еске түсіру.

Шеңберге тұрғызу

Ойға толы санамыз

Бестік болсын бағамыз

Баласындай бір үйдің

Тату-тәтті боламыз

Оқушылар ұйымшылықпен орындайды, сабаққа әзірленеді

ІІ Топқа бөліну

Оқушыларға фазылдар таратылады. Сол арқылы топқа бөліну

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

 

Топқа бөлініп орналасады, фазлдард біріктіреді

Білу

 

6 мин

Үш деңгейдегі үй тапсырмасы сұралады

Ауа құрамындағы газдардың тіршілік үшін қажеттісі қайсысы?

Оттегі неге бітіп қалмайды?

Жасыл желекті не үшін қорғап, жылда көбейтіп  отырамыз?

Ауа қабаты  бізге қажет пе?

Ауасыз қабатты қалай зерттейді?

-Ауа қандай болады?

А- Тіршілік  үшін ауаның маңызы

Б-Ауа  қабығы

С-Ауаның құрамы

Әр топтағы оқушылар бірігеді, әңгімелейді. Білмегендерін басқа топ толықтырады

Өз ойларын айтып, басқа топты тыңдайды. Жауаптарын салыстырады.

 

 

Миға шабуыл

4 мин

-Балалар, біз өткен сабағымызда қайда саяхат жасадық?

-Бұл мекеме немен шұғылданады екен?

-Олар ауа райын қалай болжайды?

-Ендеше есімізге түсіріп жіберейік

 

Дәптерімізді ашып, тақырыпты жазып қоялық

-Атырау метеорологиялық стансасына  саяхат жасадық

 

-ауа райының жағдайына бақылау жүргізіп отырады

 

 

Бейнематериял қарау

 

Ауа райын болжау

 

Түсіну

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дәптермен жұмыс

    2 мин

 

Сергіту сәті

2 мин

 

Бейнематериалды балалар назарына ұсыну

Алғашқы пысықтау жұмысы

Әр топқа тапсырмалар таратылады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Ауа райы» туралы фильм қарайды

І топ «Бос орынды толықтыру»

Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды синоптиктер дейміз.

Аспанды, оның өзгерісін зерттейтін ғылым – метеорология

 – ауа райының жағдайына бақылау жүргізіп отыратын мекеме метеорологиялық станция

Метеорологиялық станцияда ауа райы картасы жасалады.

Бір тәулікте ауа райының төрт  картасы жасалады

ІІ топ «Артығын алып тастау»

1.  ауа қысымы

 ауа ылғалдығы   қар

  ауа температурасы

2.  метеорология

синоптик    ауа райы

              көкжиек

3.   жауын   жел

тау         ауа

ІІІ топ   «Дұрыс.Бұрыс»

1.   Ауа райын болжаумен айналысатын мамандарды синоптиктер дейміз.

2.   ауа райының жағдайына бақылау жүргізіп отыратын мекеме метеорологиялық станция

3.   Синоптиктер жұмысы ең  алдымен кеңседе жұмыс істейтіндерге көмегін тигізеді

4.   Кейбір жануарлар мен жәндіктер ауа райының құбылысын болжай алатын сезімтал келеді

 

Жаңа сөздерді жазып қою

Жаңа ұғымды меңгеру

Ауа райы және оны болжау туралы мол мағлұмат беру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Метеорология

Метеорологиялық станция

Синоптик

 

 

Қолдану

 

12 мин

Бастама-жауап-кейінгі әрекет

Оқулықпен жұмыс жүргізу. 66-беттегі мәтінмен жұмыс

1. Абзацен оқып, мәтінді талдау

2. Әңгімелеу

3. 1-топ Метеорологиялық станция

2-топ Ауа райы  

3-топ  Климат өзгеруіне әсер ететін жағдайлар

 

 

 

Оқушылар баяндайды,

тірек –сызба сызады,бірін-бірі толықтырады.

Талдау

5 мин

Ауа райы бұзылар алдындағы белгілер:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хайуанаттардың құлықтарына қарай ауа райы құбылыстарын болжау (үлестірмелер арқылы сұрау) Оқушыларға суреттер таратылады.

Будақ бұлттар кешке қарай тарап кетпей, қайта көбейіп, қалыңдай түседі.

Ертеңгі және кешкі күн шапағы қызғылт түсті болады.

Түнгі және күндізгі температураның айырмасы азаяды.

Кешке қарай жел тынбайды, қайта күшейеді.

Шық және қырау түспейді.

Күн немесе Ай тораланады.

Ауа қысымы төмендейді.

 

Қарға тұмсығын қанатының астына жасырса, күн суытады. Мысық қабырғаны тырналаса,ауа райы бұзылады, бұйығып жатса, аяз болады. Жұлдыз жиі болса, қыста суық, жазда ашық ауа райы орнайды.

Оқушы жауабы тыңдалады

Өмір тәжірибесінен айту

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хайуанаттардың құлықтарына қарай ауа райы құбылыстарын болжау туралы әңгімелеу

 

Жинақтау

3 мин

Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады?

Ауа райын қандай мекеме бақылайды?

 Ауа райын бақылайтын адамды кім дейміз?

        Климаттың өзгеруіне қандай жағдайлар әсер етеді?

Қазақстанның жеріне не себепті жауын-шашын аз түседі?

Метеорология

 

Метеорологиялық станса

 

 

Синоптик

 

Күн сәулесі, ауа қабаты мен жердің өзара әсеріне қарай өзгереді

 

Себебі, біздің мемлекетіміз мұхиттан алыс орналасқан.

Топ оқушылары сұраққа жауап береді.

Бағалау

3 мин

Бағалау 

Общая информация

Номер материала: 158747



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.