1635617
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюРабочие программыСабақтың тақырыбы: "Күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздер"

Сабақтың тақырыбы: "Күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздер"

Лабиринт
библиотека
материалов

Күні

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы

Мерзімі

Сабақтың тақырыбы:

Күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздер


Мақсаты:

Қос сөздердің жасалу жолының түрлерімен таныстыру; бір сөздің қайталануынан, екі түрлі сөздің қосарлануынан, күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздерді ажырата білу; олардың әрқайсысының білдіретін мағыналарындағы айырмашылықты аңғара білуге үйрету; Қос сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрастыра алу дағдыларын дамыту;


Табыс критерийлері:

Қос сөздердің жасалу жолының түрлерімен таныс болады; бір сөздің қайталануынан, екі түрлі сөздің қосарлануынан, күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздерді ажырата біледі; олардың әрқайсысының білдіретін мағыналарындағы айырмашылықты аңғара білуге үйренеді; Қос сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрастыра алу дағдылары дамиды;


Әдіс- тәсілдер;

Бағалау:

Топтық, жұптық жұмыстар. “Флешбоун” әдісі

Мұғалімнің бағалауы


Ұйымдастыру кезеңі:

Жүректен-жүрекке.

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу. (Оқушыларды шеңбер бойымен тұрғызып, бір-біріне жақсы тілектер айтқызу.)

2 минут

Үй тапсырмасын тексеру

Үйге берілген жаттығуды тексеру

5 минут

Қызығушы-лықтарын ояту

Ақ күшігім, ол анық, Баяндап жатыр інім кеп:

Қырсықтың да қырсығы. – Оп- оңай екен мұны алдау,

Шыға келді а.ағарып, Танымай, білмей үрем деп,

Қап- қара еді тұмсығы. Өзі бір қатты ұялды -ау!

Осы өлең жолдарында қос сөздер бар ма? Олар қалай

жасалған?

3 минут

Мағынаны тану

Мағынаны тану (түсіну, қолдану)

1-жаттығуда мәтінді көшіріп жазып, қос сөздерді тауып, қалай

жасалғанына көңіл бөлгізу. Қос сөздердің бірінші сыңарының

тұлғасына назар аударту.

Нәп- нәзік

Моп- момақан

Ережені бірнеше рет қайталап, мағынасын түсіндіру.

10 мин

Ашық сұрақтар қою

2-жаттығуда өлеңді жатқа жазады. Қос сөздердің күшейткіш буынын табу.

5 минут

Сергіту сәті

Естіген әуеніне билеу

2 минут

Шығармашылық жұмыс

3-жаттығуда күшейткіш буын қосып, қос сөз жасату және

қалай жасалғанын талдату.

Флешбоун” әдісін қолданып, сөздерді жаз

10 мин

Ой толғаныс

5-жаттығуда Қайратқа шашылып жатқан қос сөздерді

жасалуына қарай үш топқа бөліп жазуға көмектесу керек.

Қайталама қосарлама күшейткіш буын арқылы

қос сөз қос сөз қос сөз

Қос сөз сыңарын тауып, бағыттап көрсету.

ер ауыр

ап шеше

шыр шұрт

әке шыр

шарт жетпіс

алпыс тоқым

5 мин

Қорытынды

Рефлексия

Үйге тапсырма

-Не ұнады? -Не ұнамады?

77-бет 4-жаттығу

3 минут



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: "Күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздер" деп алдым.Мақсатымды: Қос сөздердің жасалу жолының түрлерімен таныстыру; бір сөздің  қайталануынан, екі түрлі сөздің қосарлануынан, күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздерді ажырата білу; олардың  әрқайсысының білдіретін мағыналарындағы  айырмашылықты  аңғара білуге үйрету; Қос сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрастыра алу дағдыларын  дамыту деп алдым. Сабақта әр түрлі әдіс-тәсілдерді қолдандым. Жаттығу орындау барысында күшейткіш буын қосып, қос сөз жасату және  қалай жасалғанын талдап, түсініктерін кеңейттім.                          

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.