Сабақтың тақырыбы:"Қазақстанның шаруашылығы" 9-сынып

Қазақстанның шаруашылығы (9 сынып)

Мақсаты:

Білімділік. Қазақстандағы ауыл шаруашылығы туралы түсінік беру. Олардың даму жолдары мен олардың маңызы туралы түсінік.

Дамытушылық. Карталарды тірек –сызбаларды пайдалана отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру
Тәрбиелік. Қоршаған ортаның экологиялық жағдайына мән бере отырып, табиғатты таза ұстауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: карта мен тақта, бор, кітап, атлас, Қазақстанның атласы
Түрі: аралас
Әдісі: СТО стратегиясың элементтері, семантикалық карта, РАФТ әдісі, топтама жасау әдісі
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру сәті
1. Амандасу
2. Сынып журналымен жұмыс
3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІ Үй тапсырмасын сұрау
Лездемелік сұрақтар арқылы
1. АӨК дегеніміз не?
2. ҚР жалпы жер қоры қанша?
3. Жайылым мен егістік жерлер дегеніміз не?
4. ҚР жер реформасы бойынша ауыл шаруашылығы қанша санатқа бөлінеді?
5. Кластер дегеніміз не?
6. Оның кезеңдерін ата?
7. АӨК құрамы?
8. АӨК негізгі құрамы?
9. ҚР АӨК дамыту жолдары
10. АӨК негізгі мақсаты?

ІІІ Жаңа сабақ
І Қызығушылығын ояту
Қазақстанның шаруашылығы туралы не білеміз? Білетіндерін топтама арқылы ортаға салады

Қазақ жерінде б.з.б. 2-мыңжылдықтан бастап адамдар қолда мал өсіре бастады. Оларды көбейту үшін жайылымдар іздеп, көшіп қонатын болды. Олар көбінесе жылқы, түйе, қой және ешкі өсірді. Малдарының жағдайына байланысты көшіп жүретіндіктен сиырды өте аз ұстады. Сол кезден бастап адамдар егін салумен де айналысқан. Оған дәлел — қыш құмыраларда сақталған арпаның, бидайдың, тарының дәндері. Егін егу мал өсіруге қарағандла баяу дамыды. Себебі тастан, ағаштан жасалған құралдар қатты жерлерді өңдеуге жарамады. Олармен тек өзен, көл жағасындағы жерледі өңдеді. 16-17 ғасырлардан бастап Қазақстан жерінде егіншілік дами бастады. 1694 жылы Тәуке ханның Түркістан сарайында болған Ресей елшісі В.Кобяков жергілікті тұрғындардың бидайды, арпаны, тарыны өте көп мөлшерде егетін және бидайдың жаздық, күздік түрлерін өсіретінін жазған. Шығыс Қазақстан және Жетісу тұрғындары егін шаруашылығын мал шаруашылығымен және балық аулау кәсібімен қатар жүргізді. Бұл жерлерде егін суару үшін қолдан арық қазылды. Шу, Талас өзендерінің бойына бау-бақша егілді. Орталық Қазақстанда егіншілікке жақсы жетілген суару жүйесін пайдаланды. Негізгі салалары — егіншілік пенмал шаруашылығы. Олардың құрамына а.ш. дақылдарының, малдың түрі, топтары т.б. бойынша бөлінетін қосалқы салалар енеді. Қазақстанда ауыл шаруашылығы, оның ішінде мал шаруашылығы ежелден негізгі өндіріс саласы болып келді. Ол халықты азық-түлікпен (сүт, май, ет, тоңмай т.б.), жеңіл және тамақ өнеркәсіптерін шикізатпен қамтамасыз етеді. Күш көлігі де (ат, өгіз, түйе т.б.) егіске керекті тыңайтқыш та (көң, қорда т.б.) осы мал шаруашылығынан алынады. 20 ғасырдың 90-жылдарына дейін Қазақстан ауыл шаруашылығы құрылымының негізін Кеңестік шаруашылықтар (кеңшар) мен ұжымдық шаруашылықтар (ұжымшар) құрады. 1990 жылдан бастап республиканың агроөнеркәсіп кешенінде кең ауқымды әлеуметтік-экономикалық өзгерістер болды.
ІІ Мағынаны тану мәтінмен жұмыс Ауыл шаруашылық өндірісінің құрамын анықтау
Өсімдік шаруашылығы - 50, 7 мал шаруашылығы - 49, 3

Скачать материал

Скачать материал "Сабақтың тақырыбы:"Қазақстанның шаруашылығы" 9-сынып"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Қазақстанның шаруашылығы (9 сынып)

Мақсаты:

Білімділік. Қазақстандағы ауыл шаруашылығы туралы түсінік беру.Олардың даму жолдары мен олардың маңызы туралы түсінік.

Дамытушылық. Карталарды тірек –сызбаларды пайдалана отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру
Тәрбиелік. Қоршаған ортаның экологиялық жағдайына мән бере отырып, табиғатты таза ұстауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: карта мен тақта, бор, кітап, атлас, Қазақстанның атласы
Түрі: аралас
Әдісі: СТО стратегиясың элементтері, семантикалық карта, РАФТ әдісі, топтама жасау әдісі
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру сәті

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 839 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий праздника "День учителя"

11.02.2015
516
0

docx

Рабочая программа внеурочной деятельности «Духовно-нравственные воспитание. Традиции и обычаи русского народа» в 3 классе

11.02.2015
2235
3

docx

Сабақтың тақырыбы:"Қазақстанның өзендері" 8-сынып

11.02.2015
707
0

docx

Сабақтың тақырыбы:"Қазақстанның өзендері" 8-сынып

11.02.2015
892
0

docx

УРОК географии 8 класс. ТЕМА: Южная Америка. Географическое положение.

Рейтинг: 5 из 5

11.02.2015
2171
27

pptx

Презентация на тему "Проблема сохранения мира"

Рейтинг: 5 из 5

11.02.2015
23499
430

pptx

Презентация на тему "Экономический рост и состояние окружающей среды"

Рейтинг: 5 из 5

11.02.2015
3078
69

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 11.02.2015 1781
- DOCX 29.5 кбайт
- 41 скачивание
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Борамбаева Майра Малдыбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Борамбаева Майра Малдыбаевна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 25800
- Всего материалов: 7