Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Сабақтың тақырыбы: Қосарлама қос сөздер

Еще материалы по этой теме

Смотреть

Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып

Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып
  • Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып
  • Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып
  • Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып
  • Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып
  • Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып
  • Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып
  • Сабақ жоспары. Тақырыбы Сабақтың ішкі құрылысы қабық, камбий, сүрек, өзек. Биология 7 сынып

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1327
0
4
19.01.2025
Биология
7 класс

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 425

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сабақ жоспары Биология 7 сынып Тақырыбы: Сабақтың ішкі құрылысы: қабық, камбий, сүрек, өзек. Оқу мақсаты: 7.1.3.3 - сабақтың ішкі құрылысын зерттеу; Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға сабақтың ішкі құрылымы: қабық, тоз, жасымықшалар, флоэма, ксилема, камбий, өзек туралы түсінік беру. Әр қабаттың құрылымы мен қызметін талдау. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, талдау және салыстыру қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Табиғатты қорғау мен өсімдіктердің құрылымына құрметпен қарау дағдыларын қалыптастыру. Күтілетін нәтижелер: Оқушылар сабақтың ішкі құрылымын атап, әр қабаттың атқаратын қызметін түсіндіре алады. Сүрек, камбий, флоэма сияқты ұлпалардың биологиялық маңыздылығын сипаттай алады. Логикалық тапсырмалар арқылы алған білімдерін қолдана алады. Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі (3-5 минут) · Мұғалімнің іс-әрекеті: Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын хабарлау, мақсаттарымен таныстыру.

Краткое описание методической разработки

Сабақ жоспары

Биология 7 сынып

Тақырыбы:   Сабақтың ішкі құрылысы: қабық, камбий, сүрек, өзек.

 

Оқу мақсаты: 7.1.3.3 -  сабақтың ішкі құрылысын зерттеу;

 

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Оқушыларға сабақтың ішкі құрылымы: қабық, тоз, жасымықшалар, флоэма, ксилема, камбий, өзек туралы түсінік беру. Әр қабаттың құрылымы мен қызметін талдау.
  2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, талдау және салыстыру қабілеттерін дамыту.
  3. Тәрбиелік: Табиғатты қорғау мен өсімдіктердің құрылымына құрметпен қарау дағдыларын қалыптастыру.

 

Күтілетін нәтижелер:

  • Оқушылар сабақтың ішкі құрылымын атап, әр қабаттың атқаратын қызметін түсіндіре алады.
  • Сүрек, камбий, флоэма сияқты ұлпалардың биологиялық маңыздылығын сипаттай алады.
  • Логикалық тапсырмалар арқылы алған білімдерін қолдана алады.

 

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі (3-5 минут)

·         Мұғалімнің іс-әрекеті:

  • Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
  • Сабақтың тақырыбын хабарлау, мақсаттарымен таныстыру.
Развернуть описание

Сабақтың тақырыбы: Қосарлама қос сөздер

Скачать материал
Скачать материал "Сабақтың тақырыбы: Қосарлама қос сөздер"

Курс повышения квалификации

Управление предприятием

72/180 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 524 человека

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1007 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 815 человек
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Қосарлама қос сөздер

    1 слайд

    Қосарлама
    қос сөздер

  • Сабақтың тақырыбы: Қосарлама қос сөздер

    2 слайд

    Сабақтың тақырыбы:

    Қосарлама қос
    сөздер

  • Сабақтың мақсаты:Білімділік: қосымша тапсырмаларды пайдалана отырып, қос сөз...

    3 слайд

    Сабақтың мақсаты:
    Білімділік: қосымша тапсырмаларды пайдалана отырып, қос сөз жайлы білім деңгейлерін көтеру, тереңдету. Қос сөздің жасалу жолдарын ажыратуға, ұқсастығы мен айырмашылығын айыра білулерін пысықтау.
    Дамытушылық: шығармашылық жұмыс арқылы таным-түсініктерін, тапқырлықтарын дамыту, оқушылардың ойлау қабілеттерін, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру.
    Тәрбиелік: оқушыларды топтасып жұмыс істей білуге, Абай жұмбағы мен өлеңдері арөылы ұлы адамдар еңбегін бағалай, қадірлей білуге тәрбиелеу. Туған жер табиғатының сұлулығынан нәр алуға, өлеңдерді нақышына келтіріп, мәнерлеп оқи білуге баулу.

  • Көрнекілік: интерактивті тақта, мәтін, жұмбақ, өлең. Сабақ түрі: жаңа сабақт...

    4 слайд

    Көрнекілік: интерактивті тақта, мәтін, жұмбақ, өлең.
    Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту.
    Сабақ әдісі: топтастыру, жинақтау, топпен жұмыс, мәнерлеп оқу, іздендіру.
    Пәнаралық байланыс: әдебиет, абайтану, математика.

  • 1. Ұйымдастыру 2. Үй жұмысын пысықтау “Сәйкестік тесі” 3. Негізгі бөлі...

    5 слайд

    1. Ұйымдастыру
    2. Үй жұмысын пысықтау
    “Сәйкестік тесі”
    3. Негізгі бөлім
    ережемен жұмыс
    пысықтау, мысалдар жазу
    шығармашылық диктанат. “Абай” мәтінінен қос сөздер жасау
    жұмбақпен жүмыс
    4. Пысықтау:
    өлеңмен жұмыс
    мәнерлеп оқу
    5. Қорытынды бөлім:
    сөзжұмбақ шешу
    суретпен жұмыс
    ұйқасын табу
    6. Бағалау

  • 1.Күшейткіш буын арқылы бума-бума 2. М,П дыбыстары арқылы...

    6 слайд

    1.Күшейткіш буын арқылы бума-бума
    2. М,П дыбыстары арқылы сарт-сұрт
    3. Қосымшасыз, қосымшалы шай-пай
    4. Еліктеуіш сқз арқылы қып-қызыл
    5. Бір сыңары қосымшалы, күннен-күнге
    бір сыңары қосымшасыз
    6. Әр түрлі қосымша арқылы қолма-қол
    Сәйкестік тесі

  • Қос сөздер Қосарлама қос сөз синоним, бір сыңары екі сыңары да кейінгі...

    7 слайд

    Қос сөздер
    Қосарлама қос сөз
    синоним, бір сыңары екі сыңары да кейінгі

    антоним мағынасыз мағынасыз кездегі...
    Ережемен жұмыс

  • Өздік жұмысҚос сөздерді жасалу жолына қарай топтастырып жазСинонимАнтонимБ...

    8 слайд

    Өздік жұмыс
    Қос сөздерді жасалу жолына
    қарай топтастырып жаз
    Синоним
    Антоним
    Бір сыңары
    мағыналы
    Екі сыңары
    мағынасыз
    Кейінгі кездегі қ.с

  • Абай Құнанбайұлы-қазақ халқының ұлы ақыны. Ол қазақ халқын әр түрлі өнер...

    9 слайд

    Абай Құнанбайұлы-қазақ
    халқының ұлы ақыны. Ол қазақ
    халқын әр түрлі өнер үйренуге,
    білім алуға шақырады.Халқына
    еңбектісүюдің, еңбек ете
    білудің пайдасын түсіндірді.
    Ақынөсекші, өтірікші,жалқау,
    мақтаншақ, адамдарды жек
    көрді.Абай өз өлеңдерінде
    мұндай адамдарды қатты
    сынады. Ол қарапайым
    халықтың өте ауыр халін көре
    білді.Байлар мен болыстардың,
    билер мен молдалардың
    ұнамсыз қылықтарын жазып
    отырған.
    Мәтінмен жұмыс

  • Алла мықты жаратқан 8 батыр Баяғыдан соғысып әлі жатыр. Кезек-кезек жығ...

    10 слайд

    Алла мықты жаратқан 8 батыр
    Баяғыдан соғысып әлі жатыр.
    Кезек-кезек жығысып,жатып-тұрып,
    Кім жығары белгісіз түбінде ақыр.
    Жұмбақ шешу

  • Мұны тапсам ойланып, ақын деңіз, Таба алмасам, ақылды болар неміз? Қыс пен...

    11 слайд

    Мұны тапсам ойланып, ақын деңіз,
    Таба алмасам, ақылды болар неміз?
    Қыс пенен жаз, күн мен түн, тақ пенен жұп,
    Жақсылық пен жамандық болды 8.
    Жұмбақтың шешуі:

  • Жыл мезгілдері

    12 слайд

    Жыл мезгілдері

  • Үсті – басы, шал-кемпірдей, құлын-тай, жан-жануар, соқыр-мылқау, ата-анадай,...

    13 слайд

    Үсті – басы, шал-кемпірдей, құлын-тай, жан-жануар, соқыр-мылқау, ата-анадай, күлкі-ойын, жоғары-төмен,ду-ду, сейіл-серуен, беті-қолы, сорпа-су, қыз-келіншек, гүл-бәйшешек, үйрек-қаз, бұрқ-сарқ, шаң-тозаңы, жарқ-жұрқ, кемпір-шал, қыз-келіншек.
    Керекті қос сөздерді теріп жаз

  • Төмендегі сөздердің сыңарын тауып жаз: 1.Қазы- 2.Ұрмай- 3.Асып- 4.Үгіт- 5 –кө...

    14 слайд

    Төмендегі сөздердің
    сыңарын тауып жаз:
    1.Қазы-
    2.Ұрмай-
    3.Асып-
    4.Үгіт-
    5 –көншек
    6 -қысқа
    Қорытынды бөлім:

  • Қос сөз құрастыр

    15 слайд

    Қос сөз құрастыр

  • 1.Көп іс тіксе саусағың, Қажайды деп ойладым. Қарт әжемнің шап-шағын Т...

    16 слайд

    1.Көп іс тіксе саусағың,
    Қажайды деп ойладым.
    Қарт әжемнің шап-шағын
    Тауып бердім......
    2.Келді шауып қошақан,
    Үсті – басы ошаған.
    Ошағанын терейін,
    Кәне, көмек ......
    Ұйқасын табайық

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

¡Білімділік: қосымша тапсырмаларды пайдалана отырып, қос  сөз  жайлы  білім деңгейлерін көтеру, тереңдету. Қос сөздің  жасалу  жолдарын  ажыратуға, ұқсастығы  мен  айырмашылығын  айыра  білулерін  пысықтау. ¡Дамытушылық: шығармашылық  жұмыс  арқылы  таным-түсініктерін,  тапқырлықтарын  дамыту, оқушылардың  ойлау  қабілеттерін, ізденімпаздық  қасиеттерін  қалыптастыру.

 

¡Тәрбиелік: оқушыларды топтасып  жұмыс  істей  білуге, Абай жұмбағы мен  өлеңдері  арөылы  ұлы  адамдар  еңбегін  бағалай, қадірлей   білуге  тәрбиелеу. Туған  жер  табиғатының  сұлулығынан  нәр  алуға, өлеңдерді  нақышына  келтіріп, мәнерлеп  оқи  білуге  баулу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 245 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 3318
    • PPTX 940 кбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Сержанова Зульфия Ислямгалиева. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Сержанова Зульфия Ислямгалиева
    Сержанова Зульфия Ислямгалиева

    Учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11660
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Сержанова Зульфия Ислямгалиева Жалпы білім беретін Амангелді орта мектеп-балабақшасында бастауыш сыныптарға 20 жылдан бері сабақ беріп келе жатқан I санатты ұстаз. Білімім жоғары, Батыс Қазақстан Гуманитарлық академиясы-2007 жылы. Орал педагогикалық училищесі. Әр сабағымда жаңа технология әдістерін тиімді жолдарын іздестіріп отырымын. Осы мақсатта "Ұлылар ұрпаққа өнеге", "Мақал-мәтелдер жинағы" атты кітапшалар жинақтадым.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 489 материалов из нашего маркетплейса.

Перейти в маркетплейс
Оформить подписку Подробнее

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Финансовый менеджмент и управление рисками

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Диверсификация финансовых рынков и институтов

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса