Инфоурок Химия Рабочие программыСабақтың тақырыбы:Табиғаттағы су 8 сынып. Химия

Сабақтың тақырыбы:Табиғаттағы су 8 сынып. Химия

Скачать материал

Күні:2.03.2015      сабақ : № 48      пәні:химия     Сыныбы:8 сынып

 

Сабақтың  тақырыбы:   Табиғаттағы су. Су табиғи әмбебап еріткіш, сулыы ерітінділер және жүзгіндер, қоспаларды бөлу жлдары №5 көрсетілім.

 

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Судың тіршілік үшін  маңызын тиімді  пайдалану  жолдарын түрлі әдістерді  қолдана  отырып,  оқушыларға  меңгерту.

Дамытушылық:  Оқушылардың  реакция теңдеулерін  дұрыс жазуға, теңестіруге  шығармашылық қабілетін  ойын, жаңа  технологияға  сүйене  отырып  дамыту.

Тәрбиелік:  Оқушыларды  еңбек  сүйгіштікке,  экономикалық және  экологиялық тәрбие  беру.

Сабақтың  түрі: аралас

Сабақтың  әдісі : сұрақ-жауап, әңгімелеу,еептеу

Көрнекілігі: интербелсенді тақта, карточкалар

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

1)    Түгендеу, топқа бөлу;                                                                                                               2)Үй тапсырмасын сұрау

2)    Төмендегі реакция теңдеулерін аяқтаңыздар:      2 есеп

3)    А) Na2 O + … = Na Cl + H2 O

4)    B  Li2 O + … = LiOH.

5)    3. Судың анықтамасын  айт.

6)    4. Судың физикалық қасиеті.

7)    Жауабы :Таза су-түссіз сұйықтық дәмі жоқ иіссіз, агрегатты күйі қатты сұйық газ.

8)    5. Сызба нұсқаны жүзеге асырыңдар.         

9)     H2 O- H2 – HCL – Zn Cl2 ;

10)           1.2H 2 O  = 2H 2 +O2

11)           2. H2 +  Cl2 = 2H Cl

12)           3. 2HCl + Zn =  Zn Cl2+H2

 Ой  сергіту:  Жұмбақ

 Көтеріліп теңізден,

 Аспанға  биік барамын.

  Биіктен  қайта  түскенде,

  Өңі  кірер даланың. (жаңбыр)

Б) Сыйлап  берген  ...  артық. (су)

  “Су айналымы”  қалай  жүзеге  асады?

   Жаңа сабақ:

Глобусты көрсету арқылы түсіндіру. 4слайд.

-Жер бетінде ең көп таралған зат- су. Глобусқа қарасаң жер шарының төрттен үш бөлігі көгілдір түске боялған. Ол-су: мұхиттар, теңіздер, көлдер, өзендер.Тәжірибе: Табиғатта су сұйық, қатты және газ тәріздес бу күйінде кездеседі. Егер күн салқындап, температура нөл градустан төмен түссе, су сұйық күйден қатты күйге , яғни қар мен мұзға айналады.

-Кішкене табақшаға су құйып, бетін ашық қалдырсаң, бірнеше күннен кейін, оның босап қалғанын көресің. Табақшадағы су қайда кетті? Ол із-түссіз жоғалып кеткен жоқ, бір күйден екінші күйге ауысты. Сұйық күйден бу күйіне өтіп, ауамен араласты.

Адам өміріне ең қажетті 5 жағдайды атап, интерактивті тақтада жазу.

(жарық, су, ауа, тағам, жылу)

Ендеше, осы аталған 5 жағдайдың қайсысы шөл далада келе жатсақ керек болады?

-Су

-Судың неше қасиеті бар? ( сұйық, аққыш, еріткіш, иіссіз, мөлдір, түссіз)

-Судың қанша күйі бар?

-Үш күйі бар (сұйық, қатты, бу) жауаптарын жұмбақ шешу арқылы жазады.

1) Жылт-жылт етеді, жылғалардан өтеді (судың сұйық күйі)

2)Өзі судан жаралған, бірақ судан қорқады (мұз , қатты күйі)

3)Көзге көрінгенмен, ұстасаң қолға ілінбейді (газ, бу күйі)

 Теңіз суреті (4 жол өлеңді хормен оқу)

Су деген- тіршіліктің наны емес пе?

Су деген-табиғаттың жаны емес пе?

Су жоқ жерде өмір жоқ, ол-ақиқат

Күміс су қара жердің сәні емес пе?

 Су табиғат байлығы. Тіршіліктің қайнар көзі.

Жердегі тіршілік және сан алуан табиғат құбылыстары сумен байланысты.

-Суды не үшін пайдаланады? Оқушылар әңгімелейді.

. Жергілікті жеріміздегі «Шалқар» көлі туралы баяндау.

Су туралы мақал-мәтел, жұмбақ, тыйым сөздер жазу

                                              Венн диаграммасы

Улыбающееся лицо: Судың пайдасы
Улыбающееся лицо:    Судың зияны
 

 

 

 

 

 

 

 


Табиғатта  қандай жағдайда  су қатты, сұйық және  бу күйінде  болады?

Су-түссіз, мөлдір, иісі, дәмі жоқ, ұдайы ағып жатады. Су үш түрлі  күйде  болады. Өзен, көл,мұхит, теңіздердегі, жаңбыр тамшыларындағы, таңертеңгі шықтағы, су сұйық  күйінде  болады. Қарда-су қатты күйінде болады. Ал, газ күйінде-буланған суды  мысалға келтіруге болады.

9.  Су-ерінтілердің қолданылуы:

Сулы ерітінді  даярлауда,  Барлық  тірі  организмдер ағзасында, Автокөлікердің аккуммуляторына құю үшін пайдаланылады, Тұз, қант ерітінділерін даярлау үшін,  Лабороторияда сутек  алу үшін,  Сірке қышқылының ерітіндісін тұрмыста , өнеркәсәпте қолданады .

10. Ерітінді дегеніміз не? 

Жауап : Ерітінді дегеніміз - еріткіш пен еріген зат бөлшектерінен  тұратын және өзара бір-бірімен физикалық-химиялық әсерлесетін біртекті жүйе.

 

Табиғатта  қандай жағдайда  су қатты, сұйық және  бу күйінде  болады?

Су-түссіз, мөлдір, иісі, дәмі жоқ, ұдайы ағып жатады. Су үш түрлі  күйде  болады. Өзен, көл, мұхит, теңіздердегі, жаңбыр тамшыларындағы, таңертеңгі шықтағы, су сұйық  күйінде  болады. Қарда-су қатты күйінде болады. Ал, газ күйінде-буланған суды  мысалға келтіруге болады. Ал, жер бетінің  4/3  бөлігі су болып табылады.

 

Су-ерітінділері:

1. Сулы ерітінді

2. Автокөлікердің аккуммуляторына құю үшін пайдаланылады

3. Тұз, қант ерітінділерінде

 4.  Лабороторияда сутек  алу

5.Тірі организмдер көп пайдаланады.

6. Бау- бақша , дәнді –дақылдарды суаруда қолданылады.

Жалпы сузыз тіршілік жоқ.

 

“Су  жүргізер тіршіліктің  тамырын,

Су жоқ  болса,  бітер  жүрек,бауырым.

Судың  біздер біле тұра  маңызын,

Көп болған  соң  ұмытармыз  қадірін.”  - яғни табиғаттағы суды біз ысырапсыз, үнемді де тиімді пайдалануымыз керек.

 

Бекіту сұрақтары:

1.     Суды қайда қолданамыз?

2.     Судың маңызы?

Қорытынды:

Су: Тұрмыста, өсімдіктер мен жануарлар тіршілігінде, негіздер алу үшін, бу двигательдерінде кеңінен қолданылады.

Бағалау.

Үйге тапсырма: тақырыпты оқу, соңындағы тапсырмаларды орындау.

Рефлексия.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақтың тақырыбы:Табиғаттағы су 8 сынып. Химия"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Күні:2.03.2015      сабақ : № 48      пәні:химия     Сыныбы:8 сынып

 

Сабақтың  тақырыбы:   Табиғаттағы су. Су табиғи әмбебап еріткіш, сулыы ерітінділер және жүзгіндер, қоспаларды бөлу жлдары №5 көрсетілім.

 

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Судың тіршілік үшін  маңызын тиімді  пайдалану  жолдарын түрлі әдістерді  қолдана  отырып,  оқушыларға  меңгерту.

Дамытушылық:  Оқушылардың  реакция теңдеулерін  дұрыс жазуға, теңестіруге  шығармашылық қабілетін  ойын, жаңа  технологияға  сүйене  отырып  дамыту.

Тәрбиелік:  Оқушыларды  еңбек  сүйгіштікке,  экономикалық және  экологиялық тәрбие  беру.

Сабақтың  түрі: аралас

Сабақтың  әдісі : сұрақ-жауап, әңгімелеу,еептеу

Көрнекілігі: интербелсенді тақта, карточкалар

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

1)    Түгендеу, топқа бөлу;                                                                                                               2)Үй тапсырмасын сұрау

2)    Төмендегі реакция теңдеулерін аяқтаңыздар:      №2 есеп

3)    А) Na2 O + … = Na Cl + H2 O

4)    B  Li2 O + … = LiOH.

5)    3. Судың анықтамасын  айт.

6)    4. Судың физикалық қасиеті.

7)    Жауабы :Таза су-түссіз сұйықтық дәмі жоқ иіссіз, агрегатты күйі қатты сұйық газ.

8)    5. Сызба нұсқаны жүзеге асырыңдар.         

9)     H2 O- H2 – HCL – ZnCl2 ;

10)          1.2H 2 O  = 2H 2 +O2

11)          2. H2 +  Cl2 = 2H Cl

12)          3. 2HCl + Zn =  ZnCl2+H2

 Ой  сергіту:  Жұмбақ

 Көтеріліп теңізден,

 Аспанға  биік барамын.

  Биіктен  қайта  түскенде,

  Өңі  кірер даланың. (жаңбыр)

Б) Сыйлап  берген  ...  артық.(су)

  “Су айналымы” қалай  жүзеге  асады?

   Жаңа сабақ:

Глобусты көрсету арқылы түсіндіру. 4слайд.

-Жер бетінде ең көп таралған зат- су. Глобусқа қарасаң жер шарының төрттен үш бөлігі көгілдір түске боялған. Ол-су: мұхиттар, теңіздер, көлдер, өзендер.Тәжірибе: Табиғатта су сұйық, қатты және газ тәріздес бу күйінде кездеседі. Егер күн салқындап, температура нөл градустан төмен түссе, су сұйық күйден қатты күйге , яғни қар мен мұзға айналады.

-Кішкене табақшаға су құйып, бетін ашық қалдырсаң, бірнеше күннен кейін, оның босап қалғанын көресің. Табақшадағы су қайда кетті? Ол із-түссіз жоғалып кеткен жоқ, бір күйден екінші күйге ауысты. Сұйық күйден бу күйіне өтіп, ауамен араласты.

Адам өміріне ең қажетті 5 жағдайды атап, интерактивті тақтада жазу.

(жарық, су, ауа, тағам, жылу)

Ендеше, осы аталған 5 жағдайдың қайсысы шөл далада келе жатсақ керек болады?

-Су

-Судың неше қасиеті бар? ( сұйық, аққыш, еріткіш, иіссіз, мөлдір, түссіз)

-Судың қанша күйі бар?

-Үш күйі бар (сұйық, қатты, бу) жауаптарын жұмбақ шешу арқылы жазады.

1) Жылт-жылт етеді, жылғалардан өтеді (судың сұйық күйі)

2)Өзі судан жаралған, бірақ судан қорқады (мұз , қатты күйі)

3)Көзге көрінгенмен, ұстасаң қолға ілінбейді (газ, бу күйі)

 Теңіз суреті (4 жол өлеңді хормен оқу)

Су деген- тіршіліктің наны емес пе?

Су деген-табиғаттың жаны емес пе?

Су жоқ жерде өмір жоқ, ол-ақиқат

Күміс су қара жердің сәні емес пе?

 

 Су табиғат байлығы. Тіршіліктің қайнар көзі.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 136 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2015 5356
    • DOCX 52 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Наурызбаева Гульназ Чапетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Наурызбаева Гульназ Чапетовна
    Наурызбаева Гульназ Чапетовна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12010
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 32 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 48 регионов

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов