Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Сабақтың жоспары Пән: қазақ тілімерзімі 4 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Сабақтың жоспары Пән: қазақ тілімерзімі 4 сынып

библиотека
материалов

Сабақтың жоспары

Пән: қазақ тілі мерзімі:

Сынып: 4

Сабақтың тақырыбы: Әлем чемпиондары

Сабақтың мақсаты: Еліміздің спорт тарихы жайлы танымдарын тереңдету.

а) Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша әңгімелей білу мақсатында білімдерін жетілдіру.

ә)Дамытушылық : Оқушылардың тілдік қорын молайту, ауызша тіл байлықтарын молайту,әңгімелеп айтуға дағдыландыру,алған білімдерін қолдана білуге баулу.

б)Тәрбиелік: Туған жерін, елін сүйетін, тарихи тұлғаларды қастерлейтін, намысшыл азамат етіп тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, сұрақ-жауап,өз беттерімен, топпен,жұппен жұмыс.

Көрнекіліктер: бейнетаспа, суреттер,септік жалғаулары кестесі.

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

Міндеттері: Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы

жағдайды қамтамасыз ету

Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

Оқушылардың көңілін сабаққа аударуды ұйымдастыру

2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Үй тапсырмасының орындалу деңгейі мен сапасын тексеру

Кемшіліктері мен қателерді тексеру, талдау

Міндеттері:

Оқушының оқу мотивациясын қамтамасыз ету

Сабақ мақсатын анықтауда оқушымен бірлесе іс-әрекеттерді кірістіруді қамтамасыз ету

Оқушылардың субъекті тәжірибесін өзектендіру

4. Топқа бөліну: « Мен Әлем чемпиондарын білемін» сөйлемі арқылы бөліну

- Қазақстанда қандай әлем чемпиондарын білесің?

- С.Сәпиев, И Ильин, Әділбек Ниязымбетов, О.Рыпакова қай спорт түрінен

Чемпиондар?

- Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болмақ?

5.Сөздік жұмыс

Әлем -всемирный ауыр – тяжелый қазақша күрес-борьба

Жеңіл –легкий грек-рим-греко-римская әлем барысы- барыс мира

Сөйлемдер мен сөз тіркестерін құру.

Әлем чемпионы. Жеңіл атлетика. Ауыр атлетика.Әлем барысының жеңімпазы.

Қазақша күреске қатысты.

6.Жаңа сабақ. Мәтінмен жұмыс.

Жазғы ХХХ олимпиада Лондонда өтті. Қазақстаннан 116 спортшы спорттың 25 түрінен қатысты. Олимпиада нәтижесі бойынша Қазақстан 12-ші орыннан көрінді. Барлығы 13 медаль алды. Оның жетеуі алтын ,біреуі күміс,бесеуі қола медаль. 
Лондон Олимпиада жүлдегерлері: 
Алтын медаль:Александр Винокуров ,Серік Сәпиев- боксер, Илья Ильин ,Мая Манеза, Зульфия Чиншанло, Светлана Подабедова- ауыр атлетика, Ольга Рыпакова -жеңіл атлетика.
Күміс медаль:Әділбек Ниязымбетов - боксер 

Қола медаль:Ақжүрек Таңатаров,Даниял Гаджиев- күрес, ГузельМанюрова-әйелдер күресі Иван Дичко грек-рим күресі, М.Вольнова – күрес.
4. Жаңа материалды меңгеру дәрежесін тексеру кезеңі

Міндеті: жаңа материалды оқушының қаншалықты меңгергенін бақылау

Әр топ алтын, күміс, қола медальдар туралы шығармашылық жұмыс жасау/кластер/

5.Дәптермен жұмыс.

1. Топтық жұмыс. Мәтіндегі сан есімдерді теріп жазу.

116-бір жүз он алты спортшы. Жиырма бес түрінен қатысты. Он екінші орынға ие болды. Барлығы он үш медаль алды. Жетеуі алты, біреуі күміс, бесеуі қола.

2. Мына сөздерді үш жақта тәуелдеп жаз

1 топ- спортшы

2 топ –Қазақстан

3 топ - олимпиада

6. Жаңа сабақты қорытындылау

Міндеті; сабақтың тәрбиелік мақсатын ашу, жаңа материал бойынша ойын қорытып айта алуға дағдыландыр

Жұптық жұмыс. Бір-бірімен тақырыпқа сай диалог құру.

7. Бақылау және өзін-өзі бақылау кезеңі

Міндеттері;Оқушылардың тақырыпты меңгеру сапасын анықтау

Өзін-өзі және өзара бақылаушылық мүмкіндігін дамыту

Бағалау критериялары:


Дескрипторлар

Ұпай өлшемдері

Алған ұпай

1

Топтық жұмысқа қатысу деңгейі

1-5


2

Тақырыпқа байланысты ауызекі сөйлеу

1-5


3

Грамматикалық тақырыпты меңгеру

1-5


12-15 – үздік

8-11 - жақсы

5-7 - қанағаттанарлық

9. Үй тапсырмасы

Міндеттері; окушыларға үй тапсырмасының мақсатын,мазмұнын , орындау тәсілдерін түсіндіру

«Менің сүйікті спортшым туралы» әңгімелеу, «спортшы» сөзін септеу.

10.Сабақтың бағалау кезеңі

Міндеті; өзара бақылау, жеке оқушының және сыныптың жұмысы мен қабілеттілігіне сапалы баға беру, ынталандыру , мадақтау, ескерту, т.б.

11. Рефлексия кезеңі

Міндеттері:

Оқушының көңіл-күйін, іс-әрекетін, оқушылар мен мұғалімнің өзара қатынас рефлексиясына жағдай жасау

Оқушылардың өзін-өзі ұстай білуі және ынтымақтастық қағида-

ларын түсінуін қамтамасыз ету



Краткое описание документа:

Сабақтың жоспары

Пән:  қазақ тілімерзімі:

Сынып: 4

Сабақтың тақырыбы: Әлем чемпиондары

Сабақтың мақсаты: Еліміздің спорт тарихы жайлы танымдарын тереңдету.

а) Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша әңгімелей білу мақсатында білімдерін жетілдіру.

ә)Дамытушылық : Оқушылардың тілдік  қорын молайту, ауызша тіл байлықтарын молайту,әңгімелеп айтуға дағдыландыру,алған білімдерін қолдана білуге баулу.

б)Тәрбиелік: Туған жерін, елін сүйетін, тарихи тұлғаларды  қастерлейтін, намысшыл азамат етіп тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, сұрақ-жауап,өз беттерімен, топпен,жұппен жұмыс.

Көрнекіліктер:бейнетаспа, суреттер,септік жалғаулары кестесі.

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

   Міндеттері:Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы

    жағдайды қамтамасыз ету

    Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау

    Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

    Оқушылардың көңілін сабаққа аударуды ұйымдастыру

2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Үй тапсырмасының орындалу деңгейі мен сапасын тексеру

Кемшіліктері мен қателерді тексеру, талдау

 Міндеттері:

Оқушының оқу мотивациясын қамтамасыз ету

     Сабақ мақсатын анықтауда оқушымен бірлесе іс-әрекеттерді кірістіруді қамтамасыз ету

    Оқушылардың субъекті тәжірибесін өзектендіру

4. Топқа бөліну: « Мен  Әлем чемпиондарын білемін» сөйлемі арқылы бөліну

    - Қазақстанда қандай әлем чемпиондарын білесің?

 - С.Сәпиев, И Ильин, Әділбек  Ниязымбетов, О.Рыпакова қай спорт түрінен

          Чемпиондар?

 -Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болмақ?

 5.Сөздік жұмыс

        Әлем-всемирный        ауыр – тяжелый                     қазақша күрес-борьба

Жеңіл –легкий грек-рим-греко-римская әлем барысы- барыс мира

Сөйлемдер мен сөз тіркестерін құру.

   Әлем чемпионы. Жеңіл атлетика. Ауыр атлетика.Әлем барысының жеңімпазы.

    Қазақша күреске қатысты.

6.Жаңа сабақ.Мәтінмен жұмыс.

Жазғы ХХХ олимпиада Лондонда өтті. Қазақстаннан 116 спортшы спорттың 25 түрінен қатысты. Олимпиада нәтижесі бойынша Қазақстан 12-ші орыннан көрінді. Барлығы 13 медаль алды. Оның жетеуі алтын ,біреуі күміс,бесеуі қола медаль. 
Лондон Олимпиада жүлдегерлері: 
Алтын медаль:Александр Винокуров ,Серік Сәпиев- боксер, Илья Ильин ,Мая Манеза, Зульфия Чиншанло, Светлана Подабедова- ауыр атлетика, Ольга Рыпакова -жеңіл атлетика.
Күміс медаль:Әділбек Ниязымбетов - боксер 

Қола медаль:Ақжүрек Таңатаров,Даниял Гаджиев- күрес, ГузельМанюрова-әйелдер күресі    Иван Дичко грек-рим күресі,М.Вольнова – күрес.
4. Жаңа материалды меңгеру дәрежесін тексеру кезеңі

   Міндеті: жаңа материалды оқушының қаншалықты  меңгергенін бақылау

Әр топ алтын, күміс, қола медальдар туралы шығармашылық жұмыс жасау/кластер/

5.Дәптермен жұмыс.

    1. Топтық  жұмыс.Мәтіндегі сан есімдерді теріп жазу.

          116-бір жүз он алты спортшы. Жиырма бес түрінен қатысты. Он екінші орынға ие болды. Барлығы он үш медаль алды. Жетеуі алты, біреуі күміс, бесеуі қола.

2. Мына сөздерді үш жақта тәуелдеп  жаз

          1 топ- спортшы

          2 топ –Қазақстан

          3 топ - олимпиада

6. Жаңа сабақты қорытындылау

    Міндеті; сабақтың тәрбиелік мақсатын ашу, жаңа материал бойынша ойын қорытып айта алуға дағдыландыр

 Жұптық жұмыс. Бір-бірімен  тақырыпқа сай диалог құру.

7. Бақылау және өзін-өзі бақылау кезеңі

    Міндеттері;Оқушылардың  тақырыпты  меңгеру сапасын анықтау

            Өзін-өзі және өзара бақылаушылық мүмкіндігін дамыту

Бағалау критериялары:

 

Дескрипторлар

Ұпай өлшемдері

Алған ұпай

1

Топтық жұмысқа қатысу деңгейі

1-5

 

2

Тақырыпқа байланысты ауызекі сөйлеу

1-5

 

3

Грамматикалық тақырыпты меңгеру

1-5

 

12-15 – үздік

8-11 - жақсы

5-7 - қанағаттанарлық

9. Үй тапсырмасы

     Міндеттері; окушыларға үй тапсырмасының мақсатын,мазмұнын , орындау тәсілдерін түсіндіру

«Менің сүйікті спортшым туралы» әңгімелеу,«спортшы» сөзін септеу.

10.Сабақтың бағалау кезеңі

     Міндеті; өзара бақылау, жеке оқушының және сыныптың жұмысы мен қабілеттілігіне сапалы баға беру, ынталандыру , мадақтау, ескерту, т.б.

11. Рефлексия кезеңі

      Міндеттері:

            Оқушының көңіл-күйін, іс-әрекетін, оқушылар мен мұғалімнің өзара қатынас рефлексиясына жағдай жасау

           Оқушылардың өзін-өзі ұстай білуі және ынтымақтастық қағида-

ларын түсінуін қамтамасыз ету

 

 

 

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров758
Номер материала 362094
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх