Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Салалас құрмалас сөйлемді қайталау. 8-сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Салалас құрмалас сөйлемді қайталау. 8-сынып

библиотека
материалов

САЛАЛАС ҚҰРМАЛАС СӨЙЛЕМДІ ҚАЙТАЛАУ


Сабақтың мақсаты:

  1. Шығармашылық жұмыстар арқылы салалас құрамалас сөйлем туралы білімдерін тиянақтау.

  2. Ауызекі сөйлеу, ақыл-ой, шығармашылық қабілеттерін арттыру.

  3. Қазақ халқының салт-дәстүрін қадірлеуге тәрбиелеу.


Сабақтың көрнекілігі: үлестірме қағаздар, кесте, мәтін, тірек-схемалар.


Сабақтың түрі: сайыс сабақ.


Сабақтың типі: бекіту, қорыту.


Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, мәтінмен жұмыс, әңгімелеу, «Аукцион» ойыны.


Сабақтың құрылысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (3 мин.).

  2. Топтарды таныстыру (2 мин.).

  3. Үй тапсырмасын тексеру (3 мин.).

  4. Мәтінмен жұмыс (9 мин.).

  5. Тақтада жұмыс (7 мин.).

  6. «Аукцион» ойыны (3 мин.).

  7. «Жорға сайысы» (5 мин.).

  8. Тест шешу (5 мин.).

  9. Қорытындылау (3 мин.).

  10. Бағалау (3 мин.).

  11. Үйге тапсырма (2 мин.).


Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

а) Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

Сабаққа деген дайындығын тексеру.

ә) Мұғалімнің сөзі.

- Бүгінгі біздің сабақ сайыс түрінде өтеді.

Қатысушы оқытушылар ішінен әділқазылар алқасы сайланады.




I Тур. Топтарды таныстыру.

I топ

Топтың аты «Жеті ата».

Топтың ұраны: «Жеті атасын білмеген - жетесіз»

Топтың әні: «Жеті ата» бастауы.

Әке мен баласы,

Немере мен шөбере

Шөпшекпен жалғайды.

Қайырмасы:

Менің тегім,

Менің елім,

Сен үшін мен егілемін.

Жырың болып төгілемін елім.

Жеті атам менің қасиетім.

(«Менің Қазақстаным» әуенімен айтылады)








I Тур. Топтарды таныстыру.

IІ топ

Топтың аты «Жеті күн».

Топтың ұраны: «Жеті күн – қасиет өлшемі»

Топтың әні: «Дүйсенбі – қиын күн».

Сәрсенбі – сәтті күн

Жұмада мешітке барамын.

Ал қалған күндерді жібермей ұтымды пайдаланамын.

Қайырмасы:

Еңбек етіп жеті күнде

Білімдерді шыңдаймыз

Әттең, бірақ аптасына

Бір-ақ рет демалам.

(«Крокодил Гена» әуенімен айтылады)





IІ Тур. Сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын тексеру.

I топ


Сұрақтар:

  1. Құрмалас сөйлем дегеніміз не?

  2. Құрмалас сөйлемде жай сөйлемдер не арқылы байланысады?

  3. Талғаулы сөйлемнің жалғаулықты шылаулары?

  4. Жеті ата (атап беру)

  5. Қазақтың қасиетті сандарын атап беру.

(7, 9, 40, 13).





IІ Тур. Сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын тексеру.

IІ топ


Сұрақтар:

  1. Құрмалас сөйлемнің түрлері?

  2. Қарсылықты сөйлемнің жалғаулықты шылаулары?

  3. Кезектес сөйлемнің жалғаулықты шылаулары?

  4. Жеті күн.

  5. Қазақ халқының қасиетті сандарын атап бер.

(7, 9, 40, 13).





IІІ Тур. Мәтінмен жұмыс.

I топ


Мәтін «Сырғанақта».

Демалыс күні ертемен оқушылар мектепке жиналды. Қар қалың жауғанмен, күн онша суық емес еді. Оқушылар бәрі де жылы киінген. Олар үш топқа бөлінді.Шаңғышылар тобы тауға қарай жөнелді. Конькишілер өзен маңындағы мұз айдынына кетті. Шанамен келген балалар мектеп қасындағы сырғанақта қалды. Сырғанақ тебу бәріне де ұнады.







IІІ Тур. Мәтінмен жұмыс.

IІ топ

Мәтін «Сырғанақта».

Демалыс күні ертемен оқушылар мектепке жиналды. Қар қалың жауғанмен, күн онша суық емес еді. Оқушылар бәрі де жылы киінген. Олар үш топқа бөлінді. Шаңғышылар тобы тауға қарай жөнелді. Конькишілер өзен маңындағы мұз айдынына кетті. Шанамен келген балалар мектеп қасындағы сырғанақта қалды. Сырғанақ тебу бәріне де ұнады.





IV Тур. Тақтада және кәртішкелермен жұмыс.

I топ

  1. Далада қар жауып тұр, бірақ күн суық емес. (қарсыл қ.с.с.с.)

  2. Дүкенге не Айгүл барады, не мен барамын. (талғаулы)

  3. Қоңырау соғылды, оқушылар сыныпқа кірді. (жалғаусыз с.қ.с.)




IV Тур. Тақтада және кәртішкелермен жұмыс.

IІ топ

  1. Күн суытты, құстар жылы жаққа ұшып кетті. (жалғаулықсыз с.қ.с.)

  2. Біресе жаңбыр жауады, біресе қар жауады. (кезектес)

  3. Теледидардан кейде концерт көрсетеді, кейде қызықты бағдарлама көрсетеді (кезектес)





V Тур. Топ басшыларының сайысы «Аукцион» ойыны.

I топ

  1. Мына сөйлемді аяқта. Мен бүгін не қалаға кетемін, не ....

  2. Мына сөздерден бір сөйлем құраңдар. Мен, сегізінші, сыныбында, ......, мектебінің, оқимын, Абай, орта.

  3. Мынау қандай салалас құрмалас сөйлем? Күн батты, даланы қараңғылық басты.





V Тур. Топ басшыларының сайысы «Аукцион» ойыны.

IІ топ

  1. Мына сөйлемді аяқта. Мен бүгін не қалаға кетемін, не ....

  2. Мына сөздерден бір сөйлем құраңдар. Мен, сегізінші, сыныбында, ......, мектебінің, оқимын, Абай, орта.

  3. Мынау қандай салалас құрмалас сөйлем? Күн батты, даланы қараңғылық басты.








VІ Тур. «Жорға сайысы». Әр топқа сұрақ қойылады.

I топ

  1. Бір жылда қанша ай бар? (12)

  2. Нәрестені қырқынан қанша күнде шығарады? (40)

  3. Қазақ тілінде дауысты дыбыстар нешеу? (12)

  4. Сөйлем неден құралады?

  5. Заттың атын білдіретін сөздер(зат есім).








VІ Тур. «Жорға сайысы». Әр топқа сұрақ қойылады.

IІ топ

  1. Адамның бірінші мүшел жасы? (13)

  2. Ананың құрсағындағы нәресте неше ай жатады? (9)

  3. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері (анықтауыш, толықтауыш, пысықтауыш)

  4. Сәби жүре бастаған кезде жасалатын той (тұсаукесер).

  5. Қазақ тілінде қанша сөйлем мүшесі бар? (бесеу)






VІІ Тур. Тест жұмысын өткізу


  1. Құрамалас сөйлем неше сөйлемнен тұрады?

А) бір сөйлемнен;

Ә) екі немесе одан да көп сөйлемнен.


  1. Мынау қандай салалас құрамалас сөйлем?

Ән басталды, бірақ домбыра сазы басылған жоқ.

А) талғаулы салалас құрмалас сөйлем;

Ә) іліктес салалас құрмалас сөйлем;

Б) кезектес салалас құрмалас сөйлем;

В) қарсылықты салалас құрмалас сөйлем.


  1. Кезектес салалас құрамалас сөйлемнің жай сөйлемдері қандай шылаулар арқылы байланысады?

А) дегенмен, алайда, бірақ, сонда да;

Ә) не …, не, я…, я;

Б) бірде, біресе, кейде.


  1. Іліктес салалас құрмалас сөйлемнің жай сөйлемдері қалай байланысады?

А) шылаулар арқылы;

Ә) екпін арқылы;

Б) интонация арқылы.


  1. Мынау қай салалас құрамалас сөйлемнің шылаулары?

А) қарсылықты салалас құрмалас сөйлем;

Ә) іліктес салалас құрмалас сөйлем;

Б) талғаулы салалас құрмалас сөйлем;

В) кезектес салалас құрмалас сөйлем.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Салалас құрмалас сөйлемді қайталау". 8-сынып.

Сабақтың мақсаты шығармашылық жұмыстар арқылы салалас құрмалас сөйлем туралы білімдерін тиянақтау. Ауызекі сөйлеу, ақыл-ой, шығармашылық қабілеттерін арттыру.Қазақ халқының салт-дәстүрін қадірлеуге тәрбиелеу. Сабақ сайыс түрінде өтті. Сабақтың құрылысы бірнеше бөлімнен құралды. І турда екі топ өз топтарын таныстырды. ІІ турда сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасы тексерілді. ІІ турда мәтінмен жұмыс жүргізілді.4-турда аукцион ойыны ойналды. 5-турда жорға сайысы өтті. Сабақ мақсатына жетіп, оқушылар өз пікірлерін білідірді.

Общая информация

Номер материала: 285100

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"