Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему "Салтыков -Щедрин "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по литературе на тему "Салтыков -Щедрин "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

библиотека
материалов
Урок литературы Выполнила преподаватель русского языка и литературы Долгополо...
*
* Дом, где родился М.Е.Салтыков-Щедрин
* Михаил Евграфович в детстве Детские годы Салтыкова прошли в богатой помещич...
* Отец, Евграф Васильевич Салтыков «Отец был по тогдашнему времени порядочно...
* Мать, Ольга Михайловна Забелина, воспитанием детей не утруждала себя, все е...
* Юноша Салтыков получил блестящее по тем временам образование - сначала в Дв...
* потом в Царскосельском лицее, где сочинением стихов он стяжал славу «умника...
* Семья М.Е.Салтыкова-Щедрина В Вятке познакомился Салтыков со своей будущей...
* Дети М.Е.Салтыкова-Щедрина Дочь Елизавета Сын Константин
*
Основные литературоведческие термины Сатира – обличительное литературное про...
Сатирические приемы: ирония - осмеяние, имеющее двойной смысл, где истинным...
Основные литературные термины Аллегория – иносказание Зачин – Ритмически орга...
*
* Сказки Над книгой «Сказок» Салтыков-Щедрин работал с 1882 по 1886 год.
*
«Сказки» М. Е. Салтыкова-Щедрина Аналитическая беседа 1. Что делает "Повесть....
2. Каков жанр «Повести..»? Автор использует в «Повести…» такие приемы как алл...
3. Что использует писатель в сказке для усиления сатирического эффекта? Чтобы...
4. Что же хотел нам сказать автор, о чем предупредить, о каких чувствах, вызв...
5. Почему цикл, который начинается «Повестью о том, как один мужик двух генер...
*
Прочитать сказку «Дикий помещик» Сделать письменный анализ данной сказки. Пла...
Спасибо за внимание *
Тема урока: «М.Е.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генерало...
ЦЕЛИ: 1)Краткое знакомство с биографией и творчеством писателя; 2)Показ особе...
ЗАДАЧИ: Образовательные: Обличение обывательщины, паразитизма, трусости, неве...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок литературы Выполнила преподаватель русского языка и литературы Долгополо
Описание слайда:

Урок литературы Выполнила преподаватель русского языка и литературы Долгополова И.А. ОГБПОУ «Бакчарский учебный центр профессиональных квалификаций» *

№ слайда 2 *
Описание слайда:

*

№ слайда 3 * Дом, где родился М.Е.Салтыков-Щедрин
Описание слайда:

* Дом, где родился М.Е.Салтыков-Щедрин

№ слайда 4 * Михаил Евграфович в детстве Детские годы Салтыкова прошли в богатой помещич
Описание слайда:

* Михаил Евграфович в детстве Детские годы Салтыкова прошли в богатой помещичьей вотчине, расположенной на границе Тверской и Ярославской губернии.

№ слайда 5 * Отец, Евграф Васильевич Салтыков «Отец был по тогдашнему времени порядочно
Описание слайда:

* Отец, Евграф Васильевич Салтыков «Отец был по тогдашнему времени порядочно образован ... Вовсе не имел практического смысла и любил разводить на бобах. В семействе нашем царствовала не то чтобы скупость, а какое-то упорное скопидомство». М.Е.Салтыков-Щедрин

№ слайда 6 * Мать, Ольга Михайловна Забелина, воспитанием детей не утруждала себя, все е
Описание слайда:

* Мать, Ольга Михайловна Забелина, воспитанием детей не утруждала себя, все её силы были направлены на приобретательство. «Она являлась между нами только тогда, когда, по жалобе гувернанток, ей приходилось карать. Являлась гневная, неумолимая, с закушенною нижнею губою, решительная на руку, злая». М.Е.Салтыков-Щедрин

№ слайда 7 * Юноша Салтыков получил блестящее по тем временам образование - сначала в Дв
Описание слайда:

* Юноша Салтыков получил блестящее по тем временам образование - сначала в Дворянском институте в Москве,

№ слайда 8 * потом в Царскосельском лицее, где сочинением стихов он стяжал славу «умника
Описание слайда:

* потом в Царскосельском лицее, где сочинением стихов он стяжал славу «умника» и «второго Пушкина».

№ слайда 9 * Семья М.Е.Салтыкова-Щедрина В Вятке познакомился Салтыков со своей будущей
Описание слайда:

* Семья М.Е.Салтыкова-Щедрина В Вятке познакомился Салтыков со своей будущей женой – Елизаветой Аполлоновной Болтиной, дочерью вятского вице- губернатора. Женился он на ней в 1856 году.

№ слайда 10 * Дети М.Е.Салтыкова-Щедрина Дочь Елизавета Сын Константин
Описание слайда:

* Дети М.Е.Салтыкова-Щедрина Дочь Елизавета Сын Константин

№ слайда 11 *
Описание слайда:

*

№ слайда 12 Основные литературоведческие термины Сатира – обличительное литературное про
Описание слайда:

Основные литературоведческие термины Сатира – обличительное литературное произведение, изображающее отрицательные явления жизни в смешном, уродливом виде. *

№ слайда 13 Сатирические приемы: ирония - осмеяние, имеющее двойной смысл, где истинным
Описание слайда:

Сатирические приемы: ирония - осмеяние, имеющее двойной смысл, где истинным является не прямое высказывание, а противоположное; сарказм - едкая и ядовитая ирония, резко изобличающая явления, особо опасные для человека и общества; 3) гротеск - предельно резкое преувеличение, сочетание реального и фантастического, нарушение границ правдоподобия; 4) гипербола – намеренное преувеличение; 5) фантастика – то, что основано на творческом воображении, на фантазии, художественном вымысле. *

№ слайда 14 Основные литературные термины Аллегория – иносказание Зачин – Ритмически орга
Описание слайда:

Основные литературные термины Аллегория – иносказание Зачин – Ритмически организованная прибаутка, предшествующая зачину в сказках. «Жили – были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…»). Пословицы и поговорки - («бабушка надвое сказала», «не давши слова – крепись, а давши – держись»). Эпитет - В поэтике: образное, художественное определение. Постоянный эпитет (в народной словесности, например, «сердце золотое», «тело белое»). *

№ слайда 15 *
Описание слайда:

*

№ слайда 16 * Сказки Над книгой «Сказок» Салтыков-Щедрин работал с 1882 по 1886 год.
Описание слайда:

* Сказки Над книгой «Сказок» Салтыков-Щедрин работал с 1882 по 1886 год.

№ слайда 17 *
Описание слайда:

*

№ слайда 18 «Сказки» М. Е. Салтыкова-Щедрина Аналитическая беседа 1. Что делает "Повесть.
Описание слайда:

«Сказки» М. Е. Салтыкова-Щедрина Аналитическая беседа 1. Что делает "Повесть..." похожей на басню? Салтыков-Щедрин использует в сказке аллегорию (одну из главных особенностей басни) (Аллегория – изображение отвлечённого понятия через конкретный образ) Генерал не может сам сорвать яблоко с дерева, то есть он совсем не приспособлен к жизни, ничего не умеет делать сам. * Реальное в «Повести…» Сказочное в «Повести…» Генералы, регистратура, пенсия Сказочные формулы: «по щучьему велению, по моему хотению», «ни в сказке сказать, ни пером описать»… Необитаемый остров

№ слайда 19 2. Каков жанр «Повести..»? Автор использует в «Повести…» такие приемы как алл
Описание слайда:

2. Каков жанр «Повести..»? Автор использует в «Повести…» такие приемы как аллегория, гипербола, фантастика, чтобы высмеять генералов, которые ничего не умеют делать. Критика каких-либо явлений в жизни путем осмеяния называется сатирой. А сказка, служащая этой цели, называется сатирической сказкой. * Реальное в «Повести…» Сказочное в «Повести…» Генералы, регистратура, пенсия Сказочные формулы: «по щучьему велению, по моему хотению», «ни в сказке сказать, ни пером описать»… Необитаемый остров

№ слайда 20 3. Что использует писатель в сказке для усиления сатирического эффекта? Чтобы
Описание слайда:

3. Что использует писатель в сказке для усиления сатирического эффекта? Чтобы усилить сатирический эффект, автор использует в своих сказках гротеск. (Гротеск - сочетание реального и фантастического для изображения предмета или явления в уродливо-комическом виде) Известно, что писатель перепробовал несколько вариантов сцены «остервенения генералов». В одном из них генерал откусывал другому палец, в другом – ухо. И, наконец, орден. Последний вариант – это предельное увеличение, доведенное до абсурда – орден воспринимается генералами как часть тела – максимально раскрывает обличительный сатирический смысл сцены. Таким образом, гротеск – главная часть сатирического произведения. *

№ слайда 21 4. Что же хотел нам сказать автор, о чем предупредить, о каких чувствах, вызв
Описание слайда:

4. Что же хотел нам сказать автор, о чем предупредить, о каких чувствах, вызванных описанными событиями, поведать? Писатель возмущается не только никчемностью генералов, их жизнью за счет труда других, но и рабской покорностью мужика. И хотя смех, вызванный пассивностью, безропотностью мужика, горький, смешанный с жалостью, тем не менее он также беспощаден, и веревка, сплетенная мужиком, является четкой деталью, которая уже не стирается из памяти, становится символом непротивления злу. *

№ слайда 22 5. Почему цикл, который начинается «Повестью о том, как один мужик двух генер
Описание слайда:

5. Почему цикл, который начинается «Повестью о том, как один мужик двух генералов прокормил», называется "Сказки для детей изрядного возраста"? Построены на аллегории Служат для обличения пороков современного автору общества: тупости и неприспособленности к жизни генералов; рабской покорности все умеющего делать мужика *

№ слайда 23 *
Описание слайда:

*

№ слайда 24 Прочитать сказку «Дикий помещик» Сделать письменный анализ данной сказки. Пла
Описание слайда:

Прочитать сказку «Дикий помещик» Сделать письменный анализ данной сказки. План анализа 1. Основная тема сказки (о чем?). 2. Главная мысль сказки (зачем?). 3. Особенности сюжета. Как в системе действующих лиц рас­крывается основная мысль сказки? Особенности образов сказки: а) образы-символы; б) своеобразие животных; в) близость к народным сказкам. 4. Сатирические приемы, использованные автором. 5. Особенности композиции: вставные эпизоды, пейзаж, портрет, интерьер. 6. Соединение фольклорного, фантастического и реального. *

№ слайда 25 Спасибо за внимание *
Описание слайда:

Спасибо за внимание *

№ слайда 26 Тема урока: «М.Е.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генерало
Описание слайда:

Тема урока: «М.Е.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Тип урока: изучение нового материала Вид урока: урок - лекция с элементами эвристической беседы. Технологии, методы обучения, формы организации познавательной деятельности: Элементы технологии дифференцированного обучения. Информационные технологии. Репродуктивный метод. Частично – поисковый метод. Активные методы обучения (шапка вопросов). Методические приемы: рассказ учителя, выразительное чтение, беседа. Термины урока: сатира, юмор, гипербола, сарказм, ирония, гротеск, аллегория, зачин, эпитет, фантастика, эзопов язык. Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, мультфильм «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», текст сказки, небольшая книжная выставка произведений Салтыкова – Щедрина.   *

№ слайда 27 ЦЕЛИ: 1)Краткое знакомство с биографией и творчеством писателя; 2)Показ особе
Описание слайда:

ЦЕЛИ: 1)Краткое знакомство с биографией и творчеством писателя; 2)Показ особенностей жанра сказки, сатирический пафос сказок; 3)Содействие развитию логического мышления, умению сравнивать, обобщать, анализировать. *

№ слайда 28 ЗАДАЧИ: Образовательные: Обличение обывательщины, паразитизма, трусости, неве
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Образовательные: Обличение обывательщины, паразитизма, трусости, невежества, произвола и пустословия в сказках; углубление понятий об условности в искусстве; о сатире. Развивающие: Формирование умения кратко высказывать мысль и ее доказывать; сравнивать и анализировать тексты; находить «ключевое» слово. Воспитательные: Формирование общечеловеческих нравственных качеств на примере сказок писателя; чувства патриотизма и любви к Родине. *


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-025885

Похожие материалы