Инфоурок Иностранные языки КонспектыСамый первый урок французского языка.

Самаый первый урок французского языка.

Скачать материал

Технологическая карта урока

Разработчик: Бородулина Яна Владимировна.

Учебный предмет: французский язык.

Класс:1

Тема урока: Здравствуй, Париж.

Тип урока: Введение в предмет иностранного языка, изучение нового материала.

Цель урока: Развитие познавательных УУД на материале знакомства со страноведческими символами французского языка, овладение лексическими единицами по теме «Знакомство»

Задачи урока:

образовательные:

  • ввести и отработать лексические единицы и речевые образцы по теме

  • развитие у учащихся коммуникативных УУД владения диалогической формой речи в соответствии с нормами родного языка

  • развитие УУД работы в группе

  • развитие у учащихся личностных УУД в рамках когнитивного компонента

развивающие:

развитие познавательных УУД в сравнительном анализе нового материла

воспитательные:

развитие УУД формирования личностной гражданской идентичности и толерантности





п/п

Этап урока

Методы, реализуемые на этапе

Действия учителя

Действия учащихся

УУД: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные с указанием содержания ориентировочной основы действия (ООД)

1

2

3

4

5

6

1.

Оргмомент урока

Метод стимулирования отношений сотрудничества и ответственности

Актуализирует проявление учащимися установок на сотрудничество и успех в предстоящей работе.

Оценивает или вносит коррективы в готовность рабочих мест учащихся.

Выполняют необходимые действия.

Демонстрируют готовность к учебной деятельности

УУД оценивания ситуации взаимодействия в соответствии с правилами поведения и этики.

В основе ООД – привычный образ действий на рабочем месте.

оммуникативный вид используемого УУД)

2.

Мотивация учебной деятельности

Метод создания проблемной ситуации в сфере значимых для учащихся ориентиров


Обращается к учащимся со словами: Ребята, прежде чем сформулировать тему и цель нашего урока скажите, какой предмет мы начинаем изучать сегодня? В какой стране говорят на французском языке? Как называется столица Франции? Хотите ли вы познакомиться с символами этой страны?


Отвечают:

- французский

- во Франции

- Париж

-Да, конечно!



УУД ориентации в системе культурно-патриотических ценностей.

(Личностные УУД)

Предлагает выяснить причину важности этих символов для каждого народа, представляют ли они ценность для каждого народа


Развивает мысль учащихся: если ценностями называть определенные культурные объекты, то можно ли государственные символы считать ценностью?



Дают уточнения:

- чтобы различать страны




Подтверждают то, что знание символов показывает степень уважения и любви к своей стране










УУД реализации основ гражданской идентичности

(Личностный вид используемого УУД)


УУД формулирования собственного мнения и позиции.

(Коммуникативный вид используемого УУД)

3.

Введение и отработка новых ЛЕ И РО

Bonjour...

Ça va, merci

Je m’appelle ...

Au revoir


Использование игровой технологии для актуализации нового лексического материала



Предлагает сыграть в игру с использованием бумажного микрофона, в который предлагается ответить на вопросы как настоящей звезде телевидения, предварительно учитель разыгрывает диалог с французским другом Алексом (игрушка)




Наблюдают за диалогом друга из Франции, играют в игру предложенную учителем, корректируют ответ партнера (если он не сказал «спасибо», исправляют его)


УУД владения диалогической формой речи в соответствии с нормами родного языка

(Коммуникативный вид ичпользуемого УУД)

УУД управления поведением партнера - контроль, коррекция и оценка его действий

(Коммуникативный вид используемого УУД)

4.





















4.













5.

Отработка лексического материала



















Физкульт-минутка












Завершение урока

Аудирование





















Здоровьесбере-гающая технология




Просит послушать 4 записи, на которых персонажи нового учебника представляются, задание: сказать, как зовут 4 героев.



Предлагает подойти к интреактивной доске и показать каждого персонажа, используя при этом фразу

Il sappelle...

Elle sappelle...









Предлагает встать и сделать необычную физкультминутку на французском языке и сравнить ее с тем, что они обычно делали в садике

Слушают аудиотекст, называют имена героев учебника






Показывают на доске на персонажа


Представляют персонажей











Повторяют движения за учителем под музыку, проводят зарядку самостоятельно, но без слов


Проговаривают, чем похожи упражнения на двух языках, рассказывают, зачем нужно делать зарядку


УУД извлечения необходимой информации из прослушанного текста

(Познавательный вид используемого УУД)


УУД построения речевого высказывания

(Познавательный вид используемого УУД)











УУД анализа и сравнения действий на двух языках

(Познавательный вид используемого УУД)


Подведение итогов

Предлагает ответить на вопрос по изученному материалу






Отвечают учителю, взаимодействуют в парах






УУД самооценки и контроля.

В основе ООД – навык сравнения требуемых и достигнутых результатов.

(Регулятивный вид используемого УУД)




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самый первый урок французского языка."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 106 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2016 1617
    • DOCX 26.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бородулина Яна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бородулина Яна Владимировна
    Бородулина Яна Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10889
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

Учитель иностранного языка в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

Концептуальное и методическое обновление дисциплины «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 216 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 61 региона

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов