Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Самоанализ деятельности учителя за учебный год

Самоанализ деятельности учителя за учебный год


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Самоанализ деятельности учителя


Учитель: Иванова Анна Александровна, учитель английского языка.

1. Работаю над проблемой «Использование педагогических и информационных технологий на уроках английского языка с целью повышения эффективности и качества обучения учащихся».

Срок реализации проблемы – 1 год.

В данном учебном году работала над указанной выше темой.

Были поставлены следующие цели и задачи:

Цели:

  1. развитие учебно-познавательной компетенции учащихся через совершенствование общих и специальных учебных умений,

  2. ознакомление учащихся со способами самостоятельной работы в изучении языка и англоязычной культуры,

  3. использование ИКТ на уроке.

Задачи:

создавать условия:

  1. для проявления творческих способностей учащихся на уроках английского языка.

  2. для развития таких качеств как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по английскому языку.

2. За этот учебный год удалось собрать теоретический материал, повысить качество обучения, усилить познавательный интерес у учащихся, наполнить урок новым содержанием, поддержать самостоятельность у ребят при подготовке к урокам.

3. В своей педагогической деятельности я активно применяла следующие пед.технологии:

1) Обучение в сотрудничестве.

Обучение осуществлялось путем общения в парах и группах. Преимущества технологии: развиваются навыки мыследеятельности, включается работа памяти; актуализируются полученные опыт и знания; каждый ученик имеет возможность работать в индивидуальном темпе; повышается ответственность за результат коллективной работы; совершенствуются навыки логического мышления, последовательного изложения материала.

2) Дифференцированный подход к обучению.

Основная задача – раскрыть индивидуальность и помочь ей развиться, устояться, проявиться, обрести избирательность и устойчивость к социальным воздействиям. Обучение направлено на овладение всеми учащимися определенным программным минимумом знаний, умений и навыков.

3) Информационные технологии.

Технология стимулирует учащихся к творческой деятельности. Дает возможность представить результаты в различной форме.

4. В течение учебного года было проведено 2 открытых урока:

1) открытый урок на ГМК по английскому языку в 5 «Б» классе по теме «Моя школа» (проблема – Развитие навыков смыслового чтения);

2) открытый урок по английскому языку в 5 «Б» классе по теме «Спасение мира» в рамках городского семинара «Формирование УУД и развитие ИКТ-компетентности».

5. Посетила несколько уроков в этом году:

1) внеклассное мероприятие в 3 классе в рамках школьного семинара «Формирование УУД и развитие ИКТ-компетентности» - тема занятия «Текст»;

2) урок во 2 «Б» классе в рамках школьного семинара «Формирование УУД и развитие ИКТ-компетентности» - тема урока «Семья»

2) 2 урока в рамках заседаний ГМК.

6. Принимала участие в конференциях, семинарах, совещаниях:

1) Выступление на школьном педсовете «Адаптация пятиклассников к режиму основной школы: состояние, проблемы, перспективы»;

2) Участие (выступление) на школьном методическом семинаре «Формирование ИКТ-компетентности у обучающихся».

7. Свою квалификацию и педагогическую культуру повышала:

  1. участвуя в работе ШМО и ГМК учителей иностранного языка;

  2. посетив курсы «Современные технологии обучения ИЯ» (г. Екатеринбург);

  3. посетив курсы на тему: «Подготовка организаторов ОГЭ и ЕГЭ».

8. Общешкольные мероприятия:

1) Неделя гуманитарных наук – внеклассное мероприятие «Интеллектуальный марафон для 5-6 классов»

9. Работа с одаренными детьми:

1) Школьный этап ВсОШ по англ.языку

2) Городской фестиваль «Иностранный язык в музыке»

3) Городской конкурс «Поэтическая весна в творчестве зарубежных авторов»

10. В следующем учебном году собираюсь продолжать работать над темой: «Использование педагогических и информационных технологий на уроках английского языка с целью повышения эффективности и качества обучения учащихся». Шире использовать ИКТ на уроках, привлекать больше учащихся к выполнению творческих проектных работ с применением компьютера.





Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров24
Номер материала ДБ-329501
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх