Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Самоанализ к открытому уроку по английскому языку в 6 классе

Самоанализ к открытому уроку по английскому языку в 6 классе

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

САМОАНАЛИЗ ОТКРЫТОГО УРОКА В 6 КЛАССЕ

Предмет: английский язык

Тип и его структураурока: Урок «открытия» нового знания

Тема: «Настоящее совершенное время»

Кол-во учащихся в классе: 5

Присутствовали : 5

Данный урок английского языка является плановым по календарно- тематическому планированию в 6 классе на 2015-2016 учебный год в МКОУ Сарыбалыкской СОШ Здвинского района.

Для проведения данного урока мною были поставлены следующие цели:

1. Усвоение нового знания по теме «Настоящее совершенное время» и ее закрепление;

2. Актуализация формулы (Have/has + V3); слова -маркеры (JUST, ALREADY, YET, EVER, NEVER;

3. Формировать навыки: критического мышления, мозгового штурма, диалогической речи.

Мною были поставлены и выполнены следующие задачи урока:

Образовательные:

- Совершенствовать навыки речевой деятельности учащихся.

- Активизировать употребление ранее изученной лексики в речи учащихся.

- Включить обучающихся в учебную деятельность по изучению времени Present Perfect на личностно значимом уровне.

- Подвести обучающихся к пониманию необходимости изучения грамматической формы Present Perfect.

- Выявить неумение обучающихся задавать вопросы в Present Perfect.

- Подвести обучающихся к формулированию нового правила образования вопросительной конструкции в Present Perfect.

- Организовать самостоятельную работу обучающихся по проверке умения задавать вопросы в Present Perfect.

- Организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

Развивающие:

- Развивать навыки фонетического слуха.

- Развивать орфографические навыки.

- Развивать умение учащихся осуществлять диалогические высказывания.

- Развивать навыки просмотрового чтения; развивать навыки самопроверки.

Воспитательные:

- Воспитывать у учащихся интерес к изучению иностранного языка.

- Расширять кругозор учащихся; воспитывать чувство коллективизма и чувство ответственности.

Во время урока мною применялись следующие технологии:

Коммуникативно-ориентированного обучения

Развития познавательных интересов

Личностно-ориентированного обучения

Игрового обучения

Здоровьесберегающего обучения

Для проведения урока использовал следующее оборудование: мультимедийный проектор, наглядные пособия.

Урок был проведен на английском языке с пояснениями на русском языке. Задания были подобраны согласно возрастным особенностям детей. Урок был оснащен наглядными материалами. В ходе урока использовал методы игрового обучения, поэтому дети активно включались в учебный процесс. Особое внимание уделялось пониманию нового материала и его усвоения. На уроке использовал форму беседы – свободного общения с учениками на английском языке. Языковой барьер отсутствовал. Поэтому учащиеся не «боялись» сделать ошибку, и были открыты к общению, к диалогу.

Мною был использован дифференцированный подход, индивидуальная работа; формы работ варьировались. Были использованы здоровьесберегающие технологии. Все запланированные мной задачи и цели выполнены. Во время урока все дети были вовлечены в активную стадию обучения. Лексическо-грамматический материал был проработан и закреплен. Коммуникативные задачи выполнены.

Выводы: необходимо разнообразие форм уроков для поддержания интереса к изучению иностранного языка, необходимо разнообразие наглядного и раздаточного материала.


ОЦЕНКА УСПЕШНОСТИ В ДОСТИЖЕНИИ ТДЦ УРОКА:

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Индивидуальная

словесно- наглядные с ИКТ.

3

Постановка учебной проблемы


фронтальная

Проблемно- поисковый

4

Отработка умений и рефлексии

Познавательные

групповая

Проблемно- поисковый

5

Творческое закрепление знаний

Регулятивные Коммуникативные

фронтальная, групповая,

объяснительно - иллюстративный

6

Самостоятельная работа

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Регулятивные

Индивидуальная

Практическая

7

Рефлексия деятельности

Личностные

Коммуникативные

Познавательные

Регулятивные

Индивидуальная

Дискуссия


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-350043
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх