Самоанализ "Люби природу, человек"

Самоанализ классного часа 
" Люби природу, человек!"

Цель: сформировать основы экологической грамотности и чувства ответственности у каждого за судьбу России и планеты Земля в целом.

Задачи:

•познакомить детей с наукой экологией, с новыми экологическими понятиями, знаниями;

•развивать интерес к проблемам экологии;

•вовлекать детей  в природоохранную деятельность;

•пробуждать у учащихся активность, отзывчивость на бедственное состояние природы.

      Мероприятие  проводилось в незнакомом классе. И поэтому начали со знакомства, эмоционального настроя. Чтобы узнать тему классного часа и поставить перед собой цели, дети прослушали стихи. Затем обратились к презентации, где показывала слайды об охране природы.   Побывали в лесу и поздоровались с природой, птицами, зверями. Затем провели конкурсы «Кто больше назовёт», «О чём говорят дети?», отгадывание загадок. Вспомнили правила поведения в природе.

 Ребята очень оживлённо и с интересом отнеслись к данной работе, проявили познавательную и творческую активность.

      Во время проведения мероприятия ребята волновались и переживали, но чувство ответственности за выполняемую работу придало им сил и уверенность.

      Ребята успешно справились с поставленными задачами.  

      В конкурсах  все ребята активно участвовали.  Все  любят поиграть, по участвовать в конкурсах.

  В конце мероприятия подвели итог, посчитали звёздочки, выбрали победителя, которые получили конфеты(интересно было узнать, куда денут фантики).

 По реакции детей ( горящие глаза, улыбки) можно было судить, что мероприятие очень понравилось и достигло определённой цели.