Самоанализ мероприятия "Веселая информатика"

Самоанализ мероприятия по информатике

1. Тема мероприятия:  игра «Веселая информатика».

Форма работы: смешанная.

Место проведения: компьютерный класс, ученики, объединенные в группы. Значения в общении системы воспитательной работы с данным коллективом: воспитать дух соперничества, быстрой реакцией, сообразительностью, вниманием.

2. Возрастная группа: школьники  12-13 лет; активные, эмоциональные.

3. Данная тема была взята для закрепления пройденного материала

Форма проведения – коллективная; объединения в группы. Прослеживается актуальность темы, соответствие воспитательных заданий; возрастным особенностям и интересу учеников.

4. Взаимодействие учителя и учеников четко прослеживалось. Были распределены обязанности и задания.

5. Воспитательная ценность мероприятий

-  учащиеся проявили инициативу и самостоятельность.

-  во время проведения мероприятия присутствовал дух соперничества.

-  поведение учеников хорошее.

- влияние на улучшения отношений в коллективе, сплоченность.

- информационная насыщенность.

- полная подготовка учеников к работе в команде.

- доброжелательная атмосфера во время проведения мероприятия, расширения кругозора, развитее познавательных умений учеников.

6. Проблемы в процессе проведения мероприятия не возникло.

7. Успех, достигнутый благодаря хорошей подготовке учеников в данной области знаний, их активности и сплоченности.  

8. Мероприятия такого рода можно проводить не только внутри каждого класса, но и среди параллельных классов.

Это мероприятие развивает устойчивый интерес к информатике;

развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;

умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;

повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях; формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира; формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер. Укрепляет расширение связей с другими предметами.